KISI-KISI PENILAIN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Penyusun : Oyok Rokayah S.Pd.I

Kelas : IV (Empat)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40 soal (PG: 25 soal, Isian 10 soal , & Uraian : 5 soal)

Kompetensi Inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, Madrasah, dan tempat bermain

Indikator Kelas / Level Bentuk No.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Pencapaian Kompetensi Semester Kognitif Tes Soal
 Peserta didik dapat menjelaskan
 Menjelaskan isi dari pupujian Teks puujian L2/C2 PG 1
isi dari pupujian
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan arti pupujian arti pupujian L1/C1 PG 2
arti pupujian
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan kata serepan Kata serepan L1/C1 PG 3
kata serepan
 Menyebutkan persamaan kata karya Persamaan karya  Peserta didik dapat menyebutkan
3.1 Mengenal isi teks
sastra dan pupujian
L1/C1 ISIAN 26
sastra dan pupujian pungsi pupujian
1 pupujian tentang IV/I
Indahnya kebersamaan  Menyebutkan cara menyampaikan Cara menyampaiakn  Peserta didik dapat mengetahui
pupujian
L1/C1 ISIAN 27
pupujian cara menyampaikan pupujian
Menyebutkan istilah  Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan istilah keagamaan L6/C6 ESAY 36
keagamaan istilah keagamaan
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan kesenian tradisional Kesenian tradisional L1/C1 PG 4
kesenian tradisional
Keberagaman suku  Pesertta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan keberagan suku bangsa L1/C1 PG 5
bangsa keberagaman suku bangsa
2 3.2 Memahami isi teks IV/I  Peserta didik dapat menjelaskan
 Disajikan dengan gambar menjelaskan
argumentasi sederhana Teks argumentasi tentang isi teks argumentasi yang L6/C6 PG 6
tentang teks argumentasi
tentang selalu hemat di sajikan dengan gambar
energi  Menyebutkan sumber energi Sumber energy  Peserta didik dapat menyebutkan L1/C1 PG 7
sumber energi
  Peserta didik dapat menyebutka
 Menyebutkan hemat energy Hemat energy L1/C1 PG 8
cara menghemat energy
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan sumber energi yang
Sumber energi sumber energi yang paling banyak L1/C1 PG 9
paling banyak di gunakan
di gunakan
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan arti energi Arti energi L1/C1 ISIAN 28
arti energy
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Disajikan dengan gambar perubahan
Perubahan energi perubahan energi yang di sajikan L1/C1 PG 10
energi
dengan gambar
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan cara menghemat listrik Hemat listrik L1/C1 ESAY 37
cara menghemat listrik
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan cara menghemat listrik Hemat listrik L1/C1 PG 11
hemat listrik
 Peserta didik dapt menyebutkan
 Menyebutkan arti poster Arti poster L1/C1 PG 12
arti poster
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan energi gerak Energi gerak L1/C1 ISIAN 29
energi gerak
 Menjelaskan isi paguneman  Peserta didik dapat menyebutkan
paguneman L1/C1 PG 13
(percakapan) paguneman
 Menjelaskan isi teks percakapan
 Peserta didik dapat menjelaskan
tentang peduli terhadap sesama Teks percakpan L2/C2 PG 14
isi teks percakapan
makhluk hidup
 Peserta didik dapat menyebukan
 Menyebutkan rarangken ka – an Rarangken ka-an L1/C1 PG 15
rarangken ka-an
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan makhluk hidup disekitar Makhluk hidup L1/C1 ISIAN 30
3.3 Memahami isi teks Makhluk hidup
percakapan tentang Macam-macam  Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan macam pekerjaan L1/C1 PG 16
3 peduli terhadap pekerjaan IV/I macam-macam pekerjaan
sesama makhluk  Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan dongeng hewan Dongeng fable L1/C1 ISIAN 31
hidup dongeng fable
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan ragam pekerjaan Ragam pekerjaan L1/C1 PG 17
ragam pekerjaan
 Menyebutkan ragam bahasa hormat  Peserta didik dapat menyebutkan
Ragam basa hormat L1/C1 ESAY 38
dalam table ragam bahasa hormat dalam table
 Peserta didik dapat menyusun
 Menyusun kalimah wawaran Kalimah wawaran L2/C2 ESAY 39
kalimah wawaran
  Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan ragam basa hormat Ragam basa hormat L2/C2 PG 18
ragam basa hormat
Cara merawat  Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan cara merawat pertanian L1/C1 PG 19
pertanian cara merawat pertania
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan kecap rajekan dwipurwa dwipurwa L6/C6 PG 20
kecap rajekan dwipurwa
 Menyebutkan salah satu pekerjaan  Peserta didik dapat menyebutkan
Pekerjaan (malim) L1/C1 ISIAN 32
(malim) salah satu pekerjaan (malim)
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan pekerjaan petani Pekerjaan (petani) L1/C1 ISIAN 33
pekerjaan petani
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan istilah waktu Istilah waktu L1/C1 PG 21
istilah waktu
 Menyebutkan persamaan kata  Peserta didik dapat menyebutkan
sinonim L1/C1 PG 22
(sinonim) sinonim
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan istilah kasehatan Istilah kasehatan L1/C1 ISIAN 34
istilah kasehatan
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan kata benda Kata benda L1/C1 PG 23
kata benda
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan huruf kapital Huruf kapital L1/C1 PG 24
kapital
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan tanda baca Tanda baca L1/C1 PG 25
tanda baca
 Peserta didik dapat menyebutkan
 Menyebutkan kecap pananya Kecap pananya L1/C1 ISIAN 35
kecap pananya
 Menyebutkan ngaran pakasaban Nama pakasaban  Peserta didik dapat menyebutkan
(nama pekerjaan)
L1/C1 ESAY 40
(nama pekerjaan) nama pekeraan dan tugasnya

Bekasi, Oktober 2023

Mengetahui, Penyusun Soal
Tim Editor

................................................. Oyok Rokayah S.Pd.I