KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )

TAHUN PELAJARAN 2010/2021

Jenis Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu : 90 menit

Tema : 4 Globalisasi Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : VI (enam) Jumlah Soal : 40 soal
Semester : 1 (ganjil) Penulis : Iman N

Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Level Bentuk No.

No Mapel Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kognitif Soal Soal
1 PPkn 3.3.Menelaah Keberagaman  Siswa dapat menyebutkan sikap keberagaman kebudayaan di L1 PG 1
keberagaman sosial, ekonomi lingkungan masyarakat
budaya, dan masyarakat  Siswa dapat melestarikan nilai-nilai luhur pada kehidupan L1 PG 2
ekonomi masyarakat sehari-hari
 Siswa dapat mengidentifikasi dampak negative globalisasi L1 PG 3
 Siswa dapat menunjukan sikap menghadapi globalisasi L1 PG 4
 Siswa dapat mengidentifikasi ketimpangan persebaran ekonomi L2 Isian 26
 Siswa dapat menunjukan sikap tangguh dalam usaha L1 Isian 27
 Siswa dapat menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi L3 Uraian 36
2 B. Indonesia 3.2.Menggali isi teks Teks  Siswa dapat menyebutkanbagian akhir teks ekplanasi L1 PG 5
penjelasan eksplanasi  Disajikan teks bacaan siswa dapat menentukan pernyataan yang L2 PG 6
(eksplanasi) ilmiah sesuai
 Level Bentuk No.
No Mapel Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kognitif Soal Soal
yang didengar dan  Disajikan teks bacaan siswa dapat menyebutkan tanggapan L2 PG 7
dibaca yang sesuai dengan teks
 Siswa dapat menyebutkan arti teks ekplanasi L1 PG 8
 Siswa dapat menyebutkan ciri teks ekplanasi L1 PG 9
 Disajikan teks siswa dapat menyebutkan contoh kata baku L1 PG 10
 Disajikan teks bacaan siswa dapat menentukan informasi yang L2 PG 11
tersirat dari paragraf
 Disajikan teks bacaan siswa dapat menentukan kalimat yang L1 PG 12
benar
 Siswa dapat menyebutkan contoh kata baku L1 Isian 28
 Siswa dapat menyebutkan salah satu ciri teks ekplanasi L2 Isian 29
 Disajikan kalimat siswa dapat menentukan kalimat efektif L1 Isian 30
 Siswa dapat menyebutkan contoh kata baku dan tidak baku L1 Uraian 37
3 IPA 3.6.Menjelaskan cara Sumber  Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan alat pembangkit L2 PG 13
menghasilkan, energi listrik litrik
menyalurkan, dan  Siswa mampu menganalisis penggunaan alat listrik L2 PG 14
menghemat energi
 Siswa mampu menyebutkan sumber energi yang tidak dapat L3 PG 15
listrik
diperbaharui
 Siswa mampu menyebutkan contoh sumber energi alternatif L3 PG 16
 Siswa mampu menentukan penggunaan energi alternatif L2 PG 17
 Siswa mampu menyebutkan sumber energi L1 Isian 31
 Siswa dapat menyebutkan contoh penggunaan energi listrik L3 Isian 32
 Siswa dapat menyebutkan sumber energi listrik di Indonesia L3 Uraian 38
4 IPS 3.3.Menganalisis posisi Kerja sama  Siswa mampu menunjukan kerjasama Indonesia dalam bidang L1 PG 18
dan peran Indonesia negara-negara ekonomi dengan Negara negara ASEAN
dalam kerja sama di ASEAN  Siswa dapat menyebutkan pengaruh globalisasi dikehidupan L2 PG 19
bidang ekonomi, bermasyarakat
 Level Bentuk No.
No Mapel Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ket.
Kognitif Soal Soal
politik, sosial,  Siswa mampu menunjukan kerjasama Indonesia dalam bidang L1 PG 20
budaya, teknologi, pendidikan dengan Negara negara ASEAN
dan pendidikan  Siswa mampu meneyebutkan bentuk kerjasama antar du negara L2 PG 21
dalam lingkup ASEAN
ASEAN
 Siswa mampu meneyebutkan bentuk kerjasama ASEAN dalam L2 PG 22
bidang ekonomi
 Siswa dapat menyebutkan akobat globalisasi L2 Isian 33
 Siswa dapat menentukan kerjasama antara negara L2 Isian 34
 Siswa mampu menemukan dampak dari era globalisasi L3 Uraian 39
5 SBdP 3.1.Memahami reklame Gambar  Siswa dapat menentukan jenis reklame L1 PG 23
reklame  Siswa dapat menentukan jenis reklame L1 PG 24
 Disajikan gambar siswa dapat menunjukan brosur L1 PG 25
 Siswa dapat menguraikan hal hal yang harus diperhatikan L3 Isian 35
dalam membuat reklame
 Siswa dapat menentukan jenis reklame L3 Uraian 40