KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH (US)

MKKS KOTA SERANG

TAHUN
2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : XII
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 50 PG

Indikator Pencapaian Level Tingkat Nomor

Lingkup Materi Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal Kesukaran Soal
Membaca Nonsastra Peserta didik mampu: Ide pokok Disajikan teks eksposisi satu paragraf, L2 Sedang 1
Menentukan ide pokok teks peserta didik dapat menentukan ide
pokok teks tersebut dengan tepat.

Peserta didik mampu: Makna kata/ Disajikan teks eksposisi yang tidak L2 Sedang 2
Menentukan makna istilah lengkap di beberapa kalimat, peserta
kata/istilah didik dapat melengkapi teks dengan
kata/istilah yang ada.
.

Peserta didik mampu: Hubungan Disajikan teks ulasan, peserta didik L2 Sedang 3
Menunjukkan hubungan antarkalimat dapat menentukan kata depan yang
antarbagian teks dalam teks menghubungkan setiap kalimat.

Peserta didik mampu: Kalimat utama Disajikan sebuah teks, peserta didik L2 Sedang 4
Menentukan kalimat utama dan dan kalimat dapat menentukan kalimat penjelas
kalimat penjalas pada dustu penjelas sebuah teks.
teks
 Indikator Level Tingkat Nomor
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Pencapaian Soal Kesukaran Soal
Membaca Nonsastra Peserta didik mampu: Kalimat efektif Disajikan teks laporan hasil observasi: L2 Sedang 5
Memperbaiki kalimat menjadi peserta didik mampu mengubah kalimat
sebuah kalimat yang efektif. tidak efektif menjadi kalimat efektif

Peserta didik mampu: Kata tidak baku Disajikan sebuah teks , peserta didik L2 Sedang 6
Memperbaiki teks menjadi mampu menyusun teks menggunakan
teks menggunakan kata baku kata baku.

Peserta didik mampu: Inti kalimat Disajikan kalimat kompleks, peserta L2 Sedang 7
Menentukan inti kalimat. kompleks didik mampu menentukan inti kalimat
tersebut.

Peserta didik mampu: Kalimat utama Disajikan sebuah teks, peserta didik L2 Sedang 10
Menentukan kalimat utama dan dan kalimat dapat menentukan kalimat utama
kalimat penjalas pada dustu penjelas sebuah teks.
teks

Peserta didik mampu: Simpulan Disajikan sebuah paragraf, peserta L2 Sedang 46

Menyimpulkan isi tersirat didik mampu menyimpulkan paragraf
dalam teks nonsastra tersebut!

Peserta didik mampu : Tanggapan Disajikan teks eksposisi, peserta L3 Sukar 12

Memberi tanggapan logis logis didik menentukan tanggapan logis
terhadap isi teks eksposisi terhadap isi teks tersebut dengan
benar.
Peserta didik mampu Kata ungkapan Disajikan teks, peserta didik mampu L3 Sukar 13
menentukan kata yang menentukan ungkapan yang tepat untuk
bermakna kiasan teks tersebut.

Peserta didik mampu Simpulan Disajikan teks negosiasi, peserta didik L3 Sukar 14
menunjukkan bukti mampu memberikan simpulan untuk
simpulan teks tersebut.

Peserta didik mampu: Ringkasan Disajikan teks eksplanasi sosial, L2 Sedang 16

Meringkas teks teks peserta didik mampu meringkas teks
tersebut.
Peserta didik mampu: Maksud - Disajikan teks biografi, peserta - L3 - Sukar - 18
Menyimpulkan kalimat kalimat, didik mampu mencari keteladanan
tersirat dalam teks nonsastra pandangan tokoh biografi.
(tujuan, maksud kalimat penulis, - Disajikan teks negosiasi, peserta - L3 - Sukar - 19
pandangan penulis, keberpihakan, didik mampu menginterpretasikan
keberpihakan, sebab akibat, kalimat sebab teks tersebut.
fakta opini) akibat - Disajikan teks, peserta mampu - L2 - Sedang - 26
menentukan kalimat yeng memiliki
hubungan sebab akibat.
- Disajikan teks resensi, peserta - L3 - Sukar - 32
mampu mencari tujuan penulisan
teks.
- Disajikan teks tajuk rencana, - L2 - Sedang - 41
peserta mampu menentukan
keberpihakan penulis pada teks
tersebut.
- Disajikan teks tajuk rencana, - L3 - Sukar - 42
peserta didik mampu menentukan
pandangan penulis pada teks
tersebut.
- Disajikan sebuah teks eksposisi, - L3 - Sukar - 30
peserta didik mampu menentukan
fakta yang terdapat pada teks
tersebut.
- Disajikan teks editorial (tajuk - L2 - Sedang - 31
rencana), peserta didik menentukan
opini penulis yangterdapat pada
teks tersebut dengan tepat. - L3 - Sukar
- Disajikan teks sejarah, peserta - 47
didik mampu memahami teks.
 Indikator Pencapaian Level Tingkat Nomor
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal Kesukaran Soal
Membaca Sastra Peserta didik mampu: Kalimat kiasan/ Disajikan kutipan novel, peserta didik L3 Sukar 40
Menentukan kata yang majas mampu menentukan majas yang
bermakna simbolik/majas/kias terdapat pada novel tersebut.
dalam karya sastra
Peserta didik mampu: Puisi Disajikan puisi, peserta didik L3 Sukar 36
Memaknai isi tersirat dalam mampu menemukan makna tersirat
karya sastra. dari puisi tersebut!

Peserta didik mampu: Unsur Disajikan kutipan puisi, peserta L2 Sedang 35

Menginterpretasi pembentuk mampu menemukan amanat puisi.
hubungan unsur karya karya sastra
sastra
Peserta didik mampu: Unsur Disajikan sebuah cerpen, peserta didik L2 Sedang 39
Menganalisis hubungan pembentuk mampu mencari nilai yang terkandung
nilai karya sastra karya sastra pada novel tersebut!

Peserta didik mampu: Unsur intrinsik Disajikan kutipan novel dari dua L3 Sukar 44
Menentukan sudut karya sastra novel berbeda, peserta didik mampu
pandang karya santra menganalisis perbedaan sudut
pandang pada kedua novel tersebut.
Peserta didik mampu: Keterkaitan Disajikan kutipan novel, peserta L2 Sedang 43
Mengaitkan isi karya sastra karya sastra didik mampu mencari keterkaitan
dengan kehidupan saat ini dengan cerita novel dengan kehidupan
kehidupan nyata nyata.
Peserta didik mampu: Cerpen Disajikan beberapa kalimat yang L2 Sedang 37
Mengurutkan peristiwa disusun secara acak, peserta didik
dalam karya sastra mampu menyusun kalimat-kalimat
tersebut menjadi sebuah cerita
pendek.
Peserta didik mampu: Teks ulasan - Disajikan teks resensi, peserta L2 Sedang 27
Menilai mampu mengetahui pernyataan
keunggulan/kelemahan yang sesuai dengan kalimat. 28
karya sastra. - Disajikan teks resensi, peserta
mampu mencari keunggulan tokoh.
 Indikator Pencapaian Level Tingkat Nomor
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal Kesukaran Soal
Menulis terbatas Peserta didik mampu: Kata rujukan Disajikan sebuah teks, peserta didik L2 Sedang 33
Mengisi kalimat dengan kata mampu menentukan kata rujukan yang
rujukan yang tepat sesuai terdapat di dalam teks tersebut.
dengan konteks

Peserta didik mampu: Teks eksposisi Disajikan teks eksposisi yang tidak L2 Sedang 8
Melengkapi unsur teks lengkap di beberapa kalimat, peserta
eksposisi didik dapat melengkapi teks dengan
kalimat yang padu.
Peserta didik mampu: Teks Disajikan beberapa kalimat yang L3 Sukar 9
Mengurutkan peristiwa eksposisi disusun secara acak, peserta didik
dalam cerita mampu menyusun kalimat-kalimat
tersebut menjadi sebuah teks
eksposisi.

Peserta didik mampu: Teks esplanasi Disajikan teks eksplanasi sosial, L3 Sukar 11
Memvariasikan kalimat peserta didik mampu menentukan
yang bermakna sama kalimat yang memiliki makna yang
sesuai dengan teks tersebut.

Peserta didik mampu: Teks Disajikan langkah-langkah prosedur L2 Sedang 29

Mengurutkan langkah- prosedur secara acak, peserta didik mampu
langkah dalam teks prosedur mengurutkan langkah-langkah
prosedur secara berurutan

Peserta didik mamapu: Surat Disajikan iklan lowongan pekerjaan, L2 Sedang 45

Menyusun surat lamar kamaran peserta didik mampu membuat surat
pekerjaan pekerjaan lamaran pelajaran sesuai dengan iklat
lowongan pekerjaan tersebut.
Peserta didik mampu: Simpulan Disajikan beberapa kalimat simpleks, L2 Sedang 34
Menyusun simpulan dari peserta didik mampu menyimpulkan
beberapa kalimat. kalimat kalimat tersebu.
 Indikator Pencapaian Level Tingkat Nomor
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal Kesukaran Soal
Menyunting kata, Peserta didik mampu: Menyunting Disajikan sebuah paragraf , peserta L3 Sedang 17
istilah, frasa, Mengidentifikasi kesalahan ejaan didik mampu memperbaiki kata
kaimat dan penggunaan kata menjadi kata baku.
paragraf

Peserta didik mampu: Konjungsi - Disajikan sebuah paragraf yang - L2 - Sedang - 24

Mengidentifikasi menggunakan konjungsi tepat.
kesalahan penggunaan Peserta didik mampu memperbaiki
konjungsi konjungsi yang digunakan
- Disajikan sebuah paragraf, peserta - L2 - Sedang - 25
didik mampu melengkapi paragraf
tersebut dengan konjungsi yang
benar
Peserta didik mampu: Menyunting Disajikan teks prosedur, peserta L3 Sukar 38
Mengidentifikasi kalimat didik mampu mengidentifikasi
kesalahan penggunaan kalimat ambigu.
kalimat

Peserta didik mampu: Kalimat Disajikan teks negosiasi, peserta L2 Sedang 15

Menggunakan kata dan istilah didik mampu menentukan kalimat
dalam kalimat imperatif di dalam teks tesebut.

Peserta didik mampu: Menyunting Disajikan sebuah kalimat, peserta L3 Sukar 20

Memperbaiki kesalahan kslimat secara didik mampu memperbaiki kalimat
penggunaan kalimat efektif tersebut menjadi kalimat yang efektif.

Peserta didik mampu: Kalimat Disajikan sebuah teks prosedur, L3 Sukar 21

Memperbaiki kesalahan peserta didik mampu memperbaiki
penggunaan kata kesalahan kalimat pada teks tersebut.
 Indikator Pencapaian Level Tingkat Nomor
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal Kesukaran Soal
Menyunting ejaan Peserta didik mampu: Penggunaan Disajikan beberapa judul L2 Sedang 22
dan tanda baca Mengidentifikasi kesalaham huruf kapital karya ilmiah, peserta didik
penggunaan ejaan mampu jmenulis judul karya
ilmiah dengan tepat.
Peserta didik mampu: Penggunaan Disajikan catatan kaki dari karya L3 Sukar 23
Mengidentifikasi kesalahan tanda baca ilmiah, peserta didik mampu
penggunaan tanda baca memperbaiki tanda baca yang ada di
catatan kaki tersebut!

Peserta didik mampu: Kata baku Disajikan sebuah teks dengan L2 Sukar 17
Menggunakan ejaan beberapa kata tidak baku di
dalamnya, peserta didik mampu
memperbaiki kata tersebut menjadi
kata baku.

Keterangan:
1. Level soal diisi Level 1(Pemahaman)/Level 2 (Penerapan)/Level 3 (Penalaran).
Dalam Taksonomi Bloom C1 dan C2 termasuk Level 1, C3 termasuk Level 2 dan C4, C5, C6 termasuk Level 3
2. Tingkat kesukaran diisi dengan Mudah/Sedang/Suka.