KISI-KISI SOAL PENILAIAN SUMATIF

KELAS VI TP 2022/2023

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Alokasi waktu : 120 Menit
Jumlah soal : 50 Soal
Bentuk soal : Pilihan Ganda

NO KD MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL NO.

KOGNITIF SOAL
1 3.1 Menyimpulkan informasi Ide pokok, informasi L1 Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu menunjuk kan letak ide pokok pada bacaan 1
berdasarkan teks laporan hasil penting, dan kesimpulan dengan benar
pengamatan yang didengar dari sebuah teks bacaan L1 Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu menyebutkan ide pokok pada bacaan dengan 2
dan dibaca benar
L2 Disajikan sebuah kalimat, peserta didik mampu menentukan informasi yang sesuai 3
dengan ide pokok pada kalimat dengan benar
L2 Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu menentukan informasi penting dari bacaan 4
dengan benar
L3 Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu menyimpulkan teks bacaan dengan benar 5
2 3.2 Menggali isi teks Kalimat efektif dan L1 Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik mampu memilih kalimat efektif dengan 6
penjelasan (eksplanasi) kosakata baku benar
ilmiah yang didengar dan L2 Disajikan kalimat tidak efektif, peserta didik mampu menentukan kalimat efektif yang 7
dibaca benar dengan tepat
L2 Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu menyeleksi kalimat tidak efektif pada bacaan 8
dengan benar
L3 Disajikan sebuah kalimat tidak efektif, peserta didik mampu menganalisis kata yang harus 9
dihilangkan agar menjadi kalimat efektif dengan benar
L3 Disajikan penggalan teks eksplanasi, peserta didik mampu menyimpulkan informasi yang 10
terdapat dalam teks dengan benar
3 3.3 Menggali isi teks pidato Unsur-unsur pidato L1 Disajikan data unsur pidato, peserta didik mampu menyebutkan urutan unsur pidato yang 11
yang didengar dan dibaca baik dengan benar
L1 Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan langkah-langkah 12
persiapan pidato dengan benar
L2 Disajikan permasalahan, peserta didik mampu menentukan kalimat yang sesuai terhadap 13
unsur pidato dengan benar
 L2
L3
4 3.4 Menggali informasi Penggunaan unsur apa, L1
penting dari buku sejarah dimana, kapan, siapa,
menggunakan aspek : apa, mengapa, dan bagaimana L1
dimana, kapan, siapa, dalam menyebutkan
mengapa, dan bagaimana. sebuah informasi L2
L2
L2
L3
5 3.6 Menggali isi teks Formulir pendaftaran, L1
penjelasan (eksplanasi) formulir daftar riwayat L2
mencermati petunjuk dan isi hidup, kartu anggota, dsb
teks formulir (pendaftaran, L2
kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/ kantor L3
pos, daftar riwayat hidup,
dsb.
6 3.7 Memperkirakan informasi Perkiraan informasi L1
yang dapat diperoleh dari teks bacaan yang sesuai
non fiksi sebelum membaca dengan kata kunci pada L2
(hanya berdasarkan membaca judul
judulnya saja). L2
L2
L3
7 3.8 Menggali informasi yang Menuliskan kalimat L1
terdapat pada teks non fiksi. utama dan gagasan utama
Disajikan penggalan teks pidato, peserta didik mampu menentukan unsur pidato pada teks 14
dengan benar
Disajikan penggalan teks pidato, peserta didik mampu merancang kalimat yang tepat 15
sesuai teks pidato yang rumpang dengan benar
Disajikan teks sejarah, peserta didik mampu menentukan kalimat Tanya yang sesuai teks 16
sejarah dengan benar
Disajikan teks sejarah, peserta didik mampu menentukan kalimat Tanya yang tidak sesuai 17
teks sejarah dengan benar
Disajikan teks sejarah, peserta didik mampu menyesuaikan jawaban dari kata Tanya 18
mengapa pada teks dengan benar
Disajikan teks sejarah, peserta didik mampu menentukan informasi penting pada teks 19
dengan benar
Disajikan teks sejarah, peserta didik mampu menentukan informasi penting yang tidak 20
sesuai pada teks dengan benar
Disajikan teks sejarah, peserta didik mampu mengevaluasi kata tidak baku menjadi kata 21
baku sesuai teks dengan benar
Disajikan data acak, peserta didik mampu menentukan isian formulir dengan benar 22
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyatakan isi bagian kepala formulir 23
dengan benar
Disajikan table, peserta didik mampu menentukan cara pengisian formulir yang benar 24
dengan teliti
Disajikan sebuah formulir, peserta didik mampu merancang ilustrasi yang sesuai dengan 25
formulir dengan benar
Disajikan gambar cover buku, peserta didik mampu menyebutkan kata kunci pada judul 26
buku dengan benar
Disajikan judul teks non fiksi, peserta didik mampu memperkirakan informasi penting 27
dari teks dengan benar
Disajikan teks non fiksi, peserta didik mampu menentukan kata kunci dari teks dengan 28
benar
Disajikan teks non fiksi, peserta didik mampu menentukan informasi penting yang tidak 29
sesuai dari teks dengan benar
Disajikan teks non fiksi, peserta didik mampu menyimpulkan isi dari teks dengan benar 30
Disajikan teks, peserta didik mampu menentukan letak gagasan utama dari teks dengan 31
benar
 pada setiap paragraf L2 Disajikan gambar, peserta didik mampu menganalisis informasi yang sesuai terhadap 32
gambar dengan benar
L2 Disajikan teks non fiksi, peserta didik mampu menentukan gagasan utama dari teks 33
dengan benar
L2 Disajikan teks non fiksi, peserta didik mampu menentukan kalimat utama dari teks dengan 34
benar
L3 Disajikan teks nonfiksi, peserta didik mampu menganalisa ke dalam bentuk paragraf 35
deduktif, induktif atau campuran dengan benar
8 3.9 Menelusuri tuturan dan Karangan fiksi L1 Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan pengertian karangan fiksi 36
tindakan tokoh serta L1 Disajikan data, peserta didik mampu menyebutkan contoh karangan fiksi dengan benar 37
penceritaan penulis dalam L2 Disajikan teks, peserta didik mampu menentukan watak dari tokoh pada teks tersebut 38
teks fiksi dengan benar
L2 Disajikan teks, peserta didik mampu menganalisis sikap tokoh pada teks dan bagaimana 39
sikap tokoh yang seharusnya dengan teliti
L2 disajikan penggalan teks, peserta didik mampu menganalisis pesan dari teks dengan benar 40
L3 Disajikan teks, peserta didik mampu menafsirkan pesan dari teks tersebut dengan benar 41
9 3.10 Mengaitkan peristiwa unsur-unsur intrinsik L1 Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan unsur-unsur dalam cerita 42
yang dialami tokoh dalam cerita dengan benar
cerita fiksi dengan L1 Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan pengertian dari unsur-unsur 43
pengalaman pribadi. dalam cerita
L1 Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan pengertian dari unsur-unsur 44
dalam cerita
L2 Disajikan teks cerita, peserta didik mampu menentukan tokoh tambahan pada cerita 45
dengan benar
L2 Disajikan teks cerita, peserta didik mampu menentukan latar cerita dengan benar 46
L2 Disajikan teks cerita, peserta didik mampu menentukan watak tokoh dalam cerita dengan 47
benar
L2 Disajikan teks cerita, peserta didik mampu menentukan tokoh utama dalam cerita dengan 48
benar
L3 Disajikan penggalan cerita, peserta didik mampu mengkategorikan alur dari cerita tersebut 49
dengan benar
L3 Disajikan penggalan cerita, peserta didik mampu menafsirkan pesan dari cerita dengan 50
benar