KISI-KISI SOAL UJIAN TERTULIS

JENJANG PENDIDIKAN : SD/MI

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
Tahun Pelajaran : 2020/2021
KURIKULUM : K 13
No Level Bentuk Nomor
No KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kognitif Soal Soal
1 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan Gagasan pokok Disajikan sebuah paragraf peserta
pendukung yang diperoleh dari teks didik dapat mencari gagasan utama L1 Pilgan
1
lisan, tulis, atau visual paragraf tersebut dengan benar.
2 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang Menggali pesan Disajikan sebuah pantun, peserta
disajikan secara lisan dan tulis. dalam pantun. didik dapat menentukan isi pantun L2 Pilgan 2
dengan benar .
3 3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi Teks Puisi dan Disajikan teks puisi peserta didik
dan teks prosa Prosa dapat menentukan parafase yang L1 Pilgan
sesuai dengan isi puisi dengan benar 3

4 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh Teks Fiksi Disajikan teks cerita fiksi,peserta didik
serta penceritaan penulis dalam teks fiksi dapat menemtukan nilai moral yang L2 Pilgan 4
terkandung dalam teks cerita tersebut
5 3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh Teks Cerita Fiksi Disajikan teks cerita fiksi peserta didik
dalam cerita fiksi dengan pengalaman dapat mencari peristiwa yang patut Pilgan
pribadi L2 5
diteladani seperti tokoh utama cerita
tersebut.
6 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh Isi Wawancara Disajikan teks wawancara rumpang,
melalui wawancara menggunakan daftar peserta didik dapat melengkapi teks
wawancara tersebut dengan benar. L1
pertanyaan
Isian 6
7 3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang Teks Bacaan Disajikan bacaan sastra peserta didik
isi buku sastra (Cerita, dongeng, dan dapat menulis unsur–unsur cerita
sebagainya ) (tokoh, konflik, pesan moral) sesuai L2 Isian
dengan pendapatnya dengan benar. 7
8 3.4 Menganalisis informasi yang Menganalisa iklan Disajikan iklan salah satu media
disampaikan paparan iklan dari media peserta didik mampu menganalisis
cetak atau elektronik. kalimat persuasif yang terdapat pada L3 Isian 8
iklan tersebut.
9 3.9 Mencermati penugasan kalimat efektif Kalimat efektif Disajikan surat undangan , peserta
dan ejaan dalam surat undangan ( ulang didik dapat mengidentifikasi kalimat
L1
tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas ) efektif yang benar.
9
Isian
10 3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat Disajikan teks paragraf, peserta didik
dari buku ke dalam aspek : Apa, Dimana, Informasi buku dapat menjawab pertanyaan sesuai L3 10
Kapan, Siapa, Mengapa, dan Bagaimana dengan konteks kalimat tersebut . Isian
11 3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar Teks Pidato Disajikan kutipan teks pidato, peserta
dan dibaca didik dapat menentukan isi pidato L2 Isian
tersebut dengan benar. 11

12 3.4 Menggali informasi penting dari buku Menggali Informasi Disajikan teks nonfiksi peserta didik
sejarah menggunakan aspek: apa, di Penting dapat membuat kalimat
mana, kapan, siapa, mengapa, dan menggunakan aspek kata tanya yang L3 Isian 12
bagaimana tepat sesuai dengan kalimat yang
sudah tersedia .
13 3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir Teks Formulir Disajikan sebuah teks formulir peserta
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman didik dapat melengkapi informasi
berdasarkan isi teks tersebut. L2 13
uang melalui bank/kantor pos, daftar Isian
riwayat hidup, dsb.)
14 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada Teks Nonfiksi Disajikan sebuah teks nonfiksi,
teks nonfiksi peserta didik dapat menemukan
L2 14
informasi penting yang terdapat Isian
dalam isi teks tersebut.
15 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh Teks Fiksi Disajikan teks fiksi, peserta didik
serta penceritaan penulis dalam teks fiksi dapat menentukan watak tokoh utama L2 Isian 15
dari teks fiksi tersebut
16 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh Isi Wawancara Disajikan teks wawancara ,peserta L1 16
melalui wawancara menggunakan daftar didik dapat menemukan informasi isi
pertanyaan teks wawancara tersebut dengan Isian
 benar.
17 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang Puisi anak Disajikan teks puisi anak, peserta
disajikan secara lisan dan tulis dengan didik dapat menentukan amanat puisi L2 Isian 17
tujuan untuk kesenangan. dengan tepat
18 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks Pokok pikiran Disajikan teks bacaan nonfiksi ,
lisan dan tulis. peserta didik mampu menentukan
L2 Isian 18
pokok pikiran dalam paragraf tersebut
dengan benar.
19 3.3 Meringkas teks penjelasan ( eksplanasi Membuat Disajikan bacaan teks ekplanasi
dari media cetak atau elektronik ) kesimpulan dari suatu media, peserta didik dapat
membuat kesimpulan dari teks L2 19
teks explanasi Isian
tersebut dengan benar.
20 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang Menggali pesan Disajikan pantun, peserta didik
disajikan secara lisan dan tulis. dalam pantun. mampu menentukan amanat yang L2 Isian 20
terkandung dalam pantun tersebut.
21 3.8 Menguraikan konsep-konsep yang saling Membuat peta Disajikan bacaan non fiksi , peserta
berkaitan pada teks non fiksi. pikiran dari teks. didik dapat membuat peta pikiran dari L3 Uraian 21
teks tersebut.
22 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan Laporan Disajikan teks laporan
teks laporan hasil pengamatan yang Pengamatan pengamatan,peserta didik dapat
mendeskripsikan simpulan teks L1
didengar dan dibaca Uraian 22
laporan tersebut dengan benar.
23 3.2 Menggali isi teks penjelasan Teks eksplanasi Disajikan teks eksplanasi, pesrta didik
( eksplanasi ) ilmiah yang didengar dan dapat menyebutkan 3 informasi Uraian
penting yang terdapat dalam teks L2 23
dibaca
tersebut.
24 3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar Teks pidato Disajikan teks pidato , peserta didk
dan dibaca dapat mengidentifikasi informasi dari L1 Uraian 24
teks tersebut.
25 3.4 Menggali informasi penting dari buku Menggali Informasi Disajikan teks sejarah, peserta didik L3 Uraian 25
sejarah menggunakan aspek: apa, di Penting dapat menemukan informasi penting
mana, kapan, siapa, mengapa, dan menggunakan aspek kata tanya salah
 bagaimana satu kata tanya dengan benar.

26 3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi Teks puisi Disajikan teks puisi, peserta didik
dan teks prosa dapat membuat parafrase dengan 3 L3 Uraian 26
kalimat sesuai isi puisi tersebut.
27 3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir Teks Formulir Disajikan sebuah blangko teks
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman formulir, peserta didik dapat mengisi Uraian
uang melalui bank/kantor pos, daftar blangko teks formulir tersebut dengan L2 27
riwayat hidup, dsb.) benar

28 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat Teks non fiksi Disajikan teks non fiksi,peserta didik
diperoleh dari teks nonfiksi sebelum dapat menyebutkan informasi penting
membaca (hanya berdasarkan membaca yang dapat diperoleh dari teks L2 Uraian 28
judulnya saja) tersebut.

29 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat Teks non fiksi Disajikan judul dan gambar sampul
diperoleh dari teks nonfiksi sebelum buklet, peserta didik dapat menyusun
membaca ( hanya berdasarkan informasi penting yang terdapat pada L3 Uraian 29
membaca judulnya saja ) buklet tersebut
30 3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh Teks cerita Fiksi Disajikan teks cerita fiksi ,peserta
dalam cerita fiksi dengan pengalaman didik dapat menyebutkan prediksi
pribadi kejadian yang akan berkaitan dengan L2 Uraian 30
isi cerita tersebut

Mengetahui Koordinator Penulis Soal

 Priyatmaka, S.Pd Roesmiati,S.Pd
NIP. 196710121988061001 NIP. 197301182007012007