KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : K 13 Masa Darurat Covid 19
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Tahun Pelajaran : 2020-2021

Nomor
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Level Bentuk Soal
Soal
1 4.1 Menjelaskan isi teks deskripsi VII Isi teks deskripsi Disajikan paragraf deskripsi, peserta L2 PG 1
tentang sesuatu (objek didik dapat menjelaskan isi teks
budaya atau peristiwa
alam/sosial di sekitar siswa)
yang didengar dan dibaca
secara lisan, tulis, dan visual.
2 3.3 Menelaah struktur dan VII Unsur-unsur narasi Disajikan penggalan cerita imajinasi, L2 PG 2
kebahasaan teks narasi peserta didik dapat menemukan
(cerita imajinasi) yang dibaca amanat cerita
dan didengar.
3 4.5 Menyajikan data rangkaian VII Penyusunan teks Disajikan kalimat-kalimat prosedur L3 PG 3
kegiatan tentang cara prosedur yang diacak, peserta didik dapat
melakukan sesuatu dengan mengurutkan kalimat-kalimat tersebut
memperhatikan struktur, menjadi teks prosedur yang tepat.
unsur kebahasaan, dan isi
secara lisan dan tulis.

4 VII Penyusunan teks Disajikan teks prosedur rumpang, L2 Uraian 36

prosedur peserta didik dapat melengkapi teks
prosedur tersebut dengan tepat.
5 4.6 Menyimpulkan isi (kabar, VII Simpulkan isi surat Disajikan contoh surat pribadi, peserta L2 PG 4
keperluan, didik dapat menyimpulkan isi surat.
permintaan,dan/atau
permohonan) surat pribadi
dan surat dinas yang dibaca
atau diperdengarkan.
6 3.1 Menelaah struktur dan VIII Pola penyajian berita Disajikan 2 teks kutipan berita, peserta L3 PG 5
kebahasaan teks berita yang didik dapat membedakan pola
didengar dan dibaca. penyajian kedua kutipan berita.
7 VIII Karakteristik bahasa teks Disajikan paragraf berita yang L1 PG 6
berita menggunakan kata tidak baku, siswa
dapat menentukan kata baku yang
tepat.
8 VIII Karakteristik bahasa teks Disajika paragraf berita yang terdapat L2 PG 7
berita kalimat langsung, peserta didik dapat
mengubah menjadi kalimat tidak
langsung.
9 3.1 Menelaah struktur dan VIII Jenis iklan Disajikan sebuah iklan, peserta didik L1 PG 8
kebahasaan teks berita yang dapat menentukan jenis iklan dengan
didengar dan dibaca. tepat.
10 VIII Isi iklan Disajikan contoh poster, peserta didik L2 PG 9
dapat menceritakan isi poster
11 4.2 Menyajikan gagasan, pesan, VIII Menyusun slogan Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat L2 Uraian 37
dan ajakan dalam bentuk menyusun slogan sesuai dengan
iklan, slogan, atau poster ilustrasi.
secara lisan dan tulis.
12 3.3 Menelaah teks VIII Struktur teks eksplanasi Disajikan paragraf eksplanasi, peserta L1 PG 10
eksplanasiyang didik dapat menentukan
diperdengarkan atau dibaca. bagian/struktur teks eksplanasi dengan
tepat.

13 VIII Ciri bahasa teks Disajikan paragraf teks eksplanasi L2 PG 11

eksplanasi yang rumpang, peserta didik dapat
melengkapi kalimat rumpang dengan

14
15
16 3.4 Disajikan kutipan teks
eksplanasi dengan pola
pengembangan
(kausalitas/kronologis),
peserta didik dapat
menentukan pola
pengembangan dengan tepat
17 3.5 Menelaah unsur buku fiksi
dan nonfiksi yang dibaca.
18 3.1 Menelaah struktur dan ciri
kebahasaan pidato persuasif
tentang permasalahan aktual
yang didengar dan dibaca.
19
20
21
istilah/kata teknis yang tepat.
VIII Struktur teks eksplanasi Disajikan paragraf teks eksplanasi, L1 PG 12
peserta didik dapat menentukan
kalimat utama paragraf dengan tepat.
VIII Jenis teks eksplanasi Disajikan kutipan teks eksplanasi L1 PG 13
dengan pola pengembangan
(kausalitas/kronologis), peserta didik
dapat menentukan pola pengembangan
dengan tepat
VIII Bahasa teks persuasi Disajikan paragraf persuasi yang L1 PG 14
rumpang, peserta didik dapat
melengkapi dengan konjungsi
kausalitas yang tepat.
VIII Unsur kebahsaan buku Disajikan sebuah kalimat yang berisi L1 PG 15
fiksi ungkapan, siswa dapat menentukan
arti ungkapan dengan tepat
IX Kebahasaan teks bahasa Disajikan kutipan teks pidato L1 PG 16
teks pidato persuasi persuasif, peserta didik dapat
menentukan kata kata kerja (imperatif)
dengan tepat.
IX Kebahasaan teks bahasa Disajikan kutipan teks pidato L1 PG 17
teks pidato persuasi persuasif, peserta didik dapat
menentukan sinonim kata yang
bergaris bawah dengan tepat
IX Kebahasaan teks bahasa Disajikan kutipan teks pidato, peserta L1 PG 18
teks pidato persuasi dapat menentukan kalimat aktif yang
terdapat pada teks
IX Kebahasaan teks bahasa Disajikan kutipan teks pidato L2 PG 19
teks pidato persuasi rumpang, peserta didik dapat
melengkapi dengan kalimat ajakan
yang tepat
22 IX Kebahasaan teks bahasa Disajikan teks pidato rumpang, peserta L1 PG 20
teks pidato persuasi didik dapat menentukan kalimat
penutup pidato yang tepat
23 IX Struktur teks pidato Disajikan kutipan teks pidato, peserta L1 PG 21
persuasi didik dapat menentukan struktur
bagian teks
24 4.1 Menuangkan gagasan, IX Menyusun teks Disajikan kutipan teks pidato yang L3 PG 22
pikiran, arahan atau pesan terdapat kalimat yang salah, peserta
dalam pidato (lingkungan didik dapat memperbaiki kalimat yang
hidup, kondisi sosial, salah.
dan/atau keragaman budaya)
secara lisan dan/atau tulis
dengan memperhatikan
struktur dan kebahasaan.
25 IX Menyajikan teks pidato Disajikan sebuah ilustrasi teks pidato, L3 Uraian 39
peserta didik dapat bagian pembuka
teks pidato tersebut dengan tepat
26 3.2 Menelaah struktur dan aspek IX Struktur cerpen Disajikan kutipan teks cerita pendek, L1 PG 23
kebahasaan cerita pendek peserta didik dapat menentukan watak
yang dibaca atau didengar tokoh dengan tepat.
27 IX Struktur cerpen Disajikan kutipan teks cerita pendek, L2 PG 24
peserta didik dapat merumuskan
amanat teks

28 IX Struktur cerpen Disajikan kutipan teks cerita pendek, L2 PG 25

peserta didik dapat menyimpulkan
sebab konflik yang terdapat pada teks.
29 IX Struktur cerpen Disajikan penggalan cerpen, peserta L1 PG 26
didik dapat menentukan bagian
struktur dalam penggalan teks cerpen
tersebut.
30 IX Kebahasaan cerpen Disajikan kutipan teks cerita pendek L1 PG 27
yang terdapat majas perbandingan
(simile/ metafora/ personifikasi),
peserta didik dapat menentukan majas
 dengan tepat.
31 IX Struktur cerpen Disajikan kutipan teks cerita pendek, L1 PG 28
peserta didik dapat menentukan
struktur teks.
32 IX Kebahasaan cerpen Disajikan kutipan teks cerita pendek, L1 PG 29
peserta didik dapat menentukan
keterangan waktu pada teks tersebut.
33 3.3.Mengidentifikasi informasi IX Simpulan informasi teks Disajikan kutipan teks tanggapan, L3 PG 30
berupa kritik, sanggahan, atau peserta didik dapat menyimpulkan isi
pujian dari teks tanggapan teks.
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau keragaman
budaya, dll) yang didengar
dan/atau dibaca
34 IX Kalimat kritik Peserta didik dapat menentukan L2 PG 31
kalimat kritik yang tepat.
35 IX Kalimat tanggapan Disajikan sebuah pernyataan, peserta L3 PG 32
didik dapat menanggapi dengan tepat.
36 IX Kalimat Pujian Disajikan ilustrasi suatu prestasi, L2 PG 33
peserta didik dapat menentukan
kalimat pujian yang tepat.
37 IX Struktur teks tanggapan Disajikan kutipan teks tanggapan, L2 PG 34
peserta didik dapat menentukan
bagian/struktur teks
38 IX Kebahasaan teks Disajikan kalimat yang terdapat kata L1 PG 35
tanggapan tugas, peserta didik dapat menentukan
kata tugas dengan tepat.
39 IX Struktur teks tanggapan Disajikan penggalan teks tanggapan, L2 Uraian 40
peserta didik dapat menentukan bagian
struktur teks tersebut dengan disertai
alasan yang tepat.
40 3.4 Menelaah struktur, IX Struktur teks inspiratif Disajikan penggalan teks cerita L3 Uraian 38
kebahasaan, dan isi teks inspiratif, peserta didik dapat
cerita inspiratif menemukan inspirasi atau motivasi
 dari teks tersebut

Penyusun Kisi-Kisi :
MGMP Bahasa Indonesia
1. F.X. Supriyadi, S.S. (SMP Negeri 2 Madiun)
2. Sari Gondonastuti, S.S. (SMP Negeri 11 Madiun)
3. Dra. Budi Susilaningsih (SMP Negeri 5 Madiun)