KISI-KISI SOAL PENILAI AKHIR MADRASAH

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/ MADRASAH TSANAWIYAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar yang diujikan Materi Kelas / Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Smt Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Menjelaskan IX/2 Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik L2 PG 1
3.9. Mengidentifikasi informasi
teks diskusi berupa pro dan pengertian teks dapat mengidentifikasi pengertian teks diskusi.
kontra dari permasalahan diskusi
aktual yang dibaca dan
didengar.

Disajikan kutipan teks diskusi, peserta didik

3.10.Menelaah pendapat argumen Mengidentifikasi dapat menentukan bagian struktur teks L2 PG 2, 3
pendukung dan yang kontra bagian - bagian diskusi.
dalam teks diskusi berkaitan struktur teks
dengan permasalahan aktual diskusi.
yang dibaca dan didengar.

Peserta didik dapat menentukan kalimat

Menjelaskan ciri- penolakan dalam teks diskusi. L2 PG 4,5
ciri kebahasaan
teks diskusi.

Peserta didik dapat menentukan jenis kalimat

argumen. L2 PG 6

Peserta didik dapat menentukan jenis

konjungsi/kata hubung dalam kalimat. L2 PG 7,8
2 Mengidentifikasi IX/2  Disajikan ilustrasi pengertian teks, peserta didik L2 PG 9, 10
3.11. Mengidentifikasi isi
ungkapan simpati, kepedulian, pengertian dapat menentukan pengertian teks cerita
empati, atau perasaan dari teks teks cerita inspiratif.
cerita inspiratif yang dibaca inspiratif
dan didengar/atau dibaca.

Mengidentifikasi
unsur - unsur  Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat L2 PG 11, 12
intrinsik cerita menentukan jenis unsur intrinsik dalam cerita.
inspiratif/nara
si.

Menelaah struktur
dan kebahasaan
3.12. Menelaah struktur, dalam teks cerita  Peserta didik dapat menentukan struktur teks
L2 PG 13
 inspiratif. cerita inspiratif.
kebahasaan, dan isi teks cerita
inspiratif.

 Peserta didik dapat menganalisisn kebahasaan

dalam teks cerita inspiratif. L3 PG 14, 15

3 IX/2  Peserta didik dapat membedakan buku fiksi dan L3 PG 16, 17

3.13. Menemukan unsur - unsur
buku fiksi dan non fiksi. Membedakan buku non fiksi.
buku fiksi dan
buku non fiksi.

Mengidentifikasi  Peserta didik mengidentifikasi unsur - unsur- L3 PG 18, 19,

unsur - unsur unsur buku fiksi dan buku non fiksi. 20
buku fiksi dan
non fiksi.
4 Mengidentifikasi IX/2 Peserta didik menuliskan dan menjelaskan struktur L3 Essa 21
3.10. Menelaah pendapat,
argumen yang mendukung bagian-bagian teks diskusi. y
dan yang kontra dalam teks struktur teks
diskusi berkaitan dengan diskusi.
permasalahan aktual yang
dibaca dan didengar. Menganalisis ciri-
ciri Peserta didik menganalisis ciri-ciri kebahasaan teks L3 Essa 22, 23
kebahasaan diskusi. y
teks diskusi
5 Menganalisis ciri- IX/2 Peserta didik menuliskan ciri-ciri kebahasaan teks L2 Essay 24
3.12. Menelaah struktur,
kebahasaan, dan isi teks cerita ciri cerita inspiratif.
inspiratif. kebahasaan
teks narasi:
kata/kalimat
deskriptif,
kata ekspresi
f, majas.
6 3.13. Menentukan unsur-unsur Membedakan IX/2 Peserta didik dapat membedakan konsep buku fiksi L4 Essay 25
buku fiksi dan buku non fiksi. konsep buku dan buku non fiksi.
fiksi dan buku
non fiksi.