KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 45 soal
Kurikulum acuan : Kurikulum 2013 Penulis : M. K. Elvira, S. Pd.

Level
No. Bentuk No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Urut Soal Soal
Kognitif
1. 3.1.Mengidentifikasi informasi dalam teks 1. Jenis Teks 1. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat L2 PG 1
deskripsi tentang sesuatu (objek menentukan jenis teks dengan tepat.
budaya atau Peristiwa alam/sosial di
sekitar siswa) yang didengar dan
dibaca 2. Pengertian Teks 2. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat L1
Deskripsi menentukan pengertian teks deskripsi dengan 2
tepat.

3. Jenis Objek 3. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat

menentukan jenis objek dengan tepat. L2 3

4. Informasi teks 4. Disajikan kutipan teks, peserta didik mampu

menentukan informasi teks dengan tepat. 4

5. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat L1

5. Ciri Tujuan menentukan tujuan teks dengan tepat. 5
L2
2. 3.2. Menelaah struktur dan kebahasaan dari 6. Struktur Teks 6. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat L3 PG 6
teks deskripsi tentang sesuatu (objek Deskripsi menentukan struktur teks deskripsi dengan
budaya atau peristiwa alam/sosial di tepat.
sekitar siswa) yang didengar dan dibaca

7. Struktur teks 7. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat L3

deskripsi menentukan struktur teks deskripsi dengan 7
tepat.

L3
8. Struktur teks 8. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
deskripsi menentukan struktur teks deskripsi dengan
tepat.
L1 8
9. Penulisan Judul 9. Disajikan sebuah judul, peserta didik dapat
menentukan penulisan judul dengan tepat.
L3

10. Kalimat perincian 10. Disajikan kalimat, peserta didik dapat

9
menentukan kalimat perincian dengan tepat.
L2
11. Citraan indra 11. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat 10
penglihatan menentukan kalimat yang menggunakan
citraan indra penglihatan dengan tepat. 11
L2

12. Citraan indra 12. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
pendengaran menentukan kalimat yang menggunakan 12
citraan indra pendengaran dengan tepat. L2

13. Citraan indra 13. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
perasa menentukan kalimat yang menggunakan
citraan indra perasa dengan tepat. L2 13

14. Citraan indra 14. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
peraba menentukan kalimat yang menggunakan L2
citraan indra peraba dengan tepat. 14
15. Citraan indra 15. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat L2
penciuman menentukan kalimat yang menggunakan 15
citraan indra penciuman dengan tepat.
L2
16. Sinonim
16. Disajikan kalimat, peserta didik dapat
menentukan sinonim kata dengan tepat. L1

17. Antonim 16
17. Disajikan kalimat, peserta didik dapat
menentukan antonim kata dengan tepat. L2
17
18. Penulisan kata 18. Disajikan kalimat, peserta didik dapat
depan menentukan penulisan kata depan dengan 18
tepat. L2
19. Kata tugas 19. Disajikan kalimat rumpang, peserta didik
dapat menentukan kata tugas yang sesuai L1 19
dengan tepat.

20. Kata umum 20. Disajikan kalimat, peserta didik dapat

menentukan kata umum dengan tepat. L1

21. Kata khusus 21. Disajikan beberapa kalimat, peserta didik 20

dapat menentukan kata khusus dengan tepat.
L2

21
22. Penulisan huruf 22. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
kapital menentukan penulisan huruf kapital dengan L2
tepat.
L2 22
23. Tanda baca 23. Disajikan kalimat, peserta didik dapat
 3.3 Menelaah struktur dan kebahasaan teks menentukan penggunaan tanda baca dengan
cerita narasi (cerita imajinasi) yang dibaca tepat.
3. dan didengar 24. Majas 23
24. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan jenis majas dengan tepat. 24
25. Majas
25. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat 25
menentukan jenis majas dengan tepat.

26. Struktur Teks

Cerita Imajinasi 26. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan struktur teks cerita imajinasi
dengan tepat.
27. Struktur Teks
Cerita Imajinasi 27. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan struktur teks cerita imajinasi
dengan tepat.
28. Struktur teks cerita
imajinasi 28. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan struktur teks cerita imajinasi
dengan tepat.
29. Unsur-unsur teks
cerita imajinasi 29. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan tema cerita imajinasi dengan
tepat.
30. Unsur-unsur teks
cerita imajinasi 30. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan penokohan dalam cerita imajinasi
dengan tepat.
31. Unsur-unsur teks
cerita imajinasi 31. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan latar waktu cerita dengan tepat.
32. Unsur-unsur teks
 cerita imajinasi 32. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan latar tempat cerita dengan tepat.

33. Unsur-unsur teks

cerita imajinasi 33. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan latar suasana cerita imajinasi
dengan tepat.

34. Kata ganti

34. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan kata ganti orang pertama tunggal
dengan tepat.
35. Kata ganti
35. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan kata ganti orang ketiga tunggal
dengan tepat.
36. Makna konotasi
36. Disajikan kalimat, peserta didik dapat
menentukan makna konotasi dari kata yang
bercetak miring dengan tepat.
37. Makna konotasi
37. Disajikan kalimat, peserta didik dapat
menentukan makna konotasi dari kata yang
bercetak miring dengan tepat.
38. Kalimat langsung
38. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan penggunaan kalimat langsung
dengan tepat.
39. Kata/ungkapan
keterkejutan
39. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan ungkapan keterkejutan
dengan tepat.
 40. Kata sambung 40. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
menentukan penggunaan kata sambung
dengan tepat.
4. 3.1. Mengidentifikasi informasi dalam teks 1. Ciri-ciri teks 1. Disajikan pertanyaan, peserta didik dapat L3 ESSAI 1
deskripsi tentang esuatu (objek deskripsi menuliskan ciri-ciri teks deskripsi dengan
budaya atau Peristiwa alam/sosial di tepat.
sekitar siswa) yang didengar dan
dibaca

5. 3.2. Menelaah struktur dan kebahasaan 2. Struktur teks Deskripsi 2. Disajikan judul teks deskripsi, peserta didik L2 ESSAI 2
dari teks deskripsi tentang sesuatu dapat menuliskan identifikasi teks dengan tepat.
(objek budaya atau peristiwa
alam/sosial di sekitar siswa) yang
didengar dan dibaca

6. 4.1. Menjelaskan isi teks deskripsi 3.Isi teks deskripsi L3 3

tentang suatu (objek budaya atau 3. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat
peristiwa alam/sosial di sekitar menjelaskan isi teks deskripsi dengan tepat.
siswa) yang didengar dan dibaca
secara lisan, tulis, dan visual 4. Struktur teks cerita
imajinasi L3
7. 3.3 Menelaah struktur dan kebahasaan 4. Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat 4
teks cerita narasi (cerita imajinasi) menjelaskan struktur teks cerita imajinasi
yang dibaca dan didengar dengan tepat.
5. Menyajikan cerita
imajinasi L3 5
8. 4.2 Menyajikan gagasan kreatif dalam
bentuk cerita imajinasi secara lisan dan
tulis dengan memperhatikan struktur, 5. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat
penggunaan bahasa atau aspek lisan menyajikan orientasi cerita imajinasi.
Painan, November 2021

Tim Pembuat Soal