KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : MTs
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII/Genap

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL

1 3.11 Mengidentifikasi 3.11.1 Menjelaskan pengertian 1. Disajikan sebuah kutipan teks,
informasi pada teks teks ulasan. peserta didik mampu menentukan
ulasan tentang kualitas 3.11.2 Menentukan maksud teks jenis teks.
karya (film, cerpen, puisi, ulasan. 2. Disajikan sebuah kutipan teks,
novel, dan karya seni 3.11.3 Menjelaskan kelebihan peserta didik mampu menentukan
daerah)yang dibaca atau kan kekurangan teks keunggulan isi teks.
diperdengarkan ulasan. 3. Disajikan sebuah kutipan teks,
peserta didik mampu menentukan
kekurangan isi teks.
2 3.12 Menelaah struktur dan 3.12.1 Menganalisis srtuktur teks 4. Disajikan sebuah kutipan teks,
kebahasaan teks ulasan ulasan peserta didik mampu menentukan
(film, cerpen, puisi, novel, 3.12.2 Menganalisis kaidah struktur teks.
dan karya seni daerah) kebahasaan teks ulasan. 5. Disajikan sebuah kutipan teks,
yang diperdengarkan dan peserta didik mampu menentukan
dibaca pernyataan yang sesuai dengan isi
teks.
6. Disajikan sebuah teks yang acak,
peserta didik mampu menentukan
urutan teks dengan tepat.
7. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta
didik mampu menentukan makna
kata pada ilustrasi tersebut.
8. Disajikan sebuah paragraf yang
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL
rumpang, peserta didik mampu
menentukan konjungsi yang tepat
untuk melengkapi paragraf
tersebut.
9. Disajikan sebuah data, peserta
didik mampu menentukan
paragraf ulasan yang tepat.
10. Disajikan sebuah data, peserta
didik mampu menentukan bagian
struktur teks ulasan dengan tepat.
11. Disajikan sebuah data, peserta
didik mampu menentukan 2ata
rekomendasi atau saran dengan
tepat.
12. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan
komentar yang tepat.
13. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan
konjungsi yang tepat.

3 3.13 Mengidentifikasi jenis 3.13.1 Menjelaskan pengertian 14. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta
saran, ajakan, arahan, dan teks persuasi. didik mampu menentulan
pertimbangan tentang 3.13.2 Menentukan kalimat yang pengertian teks.
berbagai hal positif atas berupa fakta dan pendapat 15. Disajikan kutipan teks, peserta
permasalahan aktual dari dalam teks persuasi. didik mampu menentukan kalimat
teks persuasi (lingkungan 3.13.3 Menentukan kalimat yang berupa pendapat
hidup, kondisi sosial, ajakan dalam teks 16. Disajikan kutipan teks, peserta
dan/keragaman budaya persuasi. didik mampu menentukan kalimat
yang didengar atau dibaca. 3.13.4 Menyimpulkan teks ajakan pada teks tersebut.
persuasi.
NO KOMPETENSI DASAR
4 3.14 Menelaah struktur dan
kebahasaan teks persuasi
yang berupa saran, ajakan,
dan pertimbangan tentang
berbagai permasalahan
aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial,
dan/keragaman budaya,
dll) dari berbagai sumber
yang didengar dan dibaca.
5 3.15 Mengidentifikasikan
unsur-unsur drama
(tradisional dan modern)
INDIKATOR INDIKATOR SOAL
3.14.1 Menelaah struktur teks 17. Disajikan kutipan teks, peserta
persuasi. didik mampu menentukan kalimat
3.14.2 Menelaah kaidah yang menggunakan kata
kebahasaan teks persuasi. penghubung. argumentatif.
18. Peserta didik mampu menentukan
paragraf persuasi.
19. Peserta didik mampu menentukan
struktur teks persuasi.
20. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan kalimat
fakta pada teks tersebut.
21. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan kalimat
ajakan pada teks tersebut.
22. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan
simpulan yang tepat.
23. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan jenis
teks persuasi dengan tepat.
24. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan bagian
teks persuasi dengan tepat.
25. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan unsur
kebahasaan yang digunakan
dengan tepat.
3.15.1 Menentukan unsur-unsur 26. Disajikan kutipan teks, peserta
drama (tradisional dan didik mampu menentukan bagian
moderen) yang disajikan teks drama.
dalam bentuk pentas atau
NO KOMPETENSI DASAR
yang disajikan dalam
pentas atau naskah
6 3.16 Menelaah karakteristik
unsur dan kaidah
kebahasaan dalam teks
drama yang berbentuk
naskah atau pentas.
INDIKATOR INDIKATOR SOAL
naskah
3.15.2 Mengidentifikasi unsur- 27. Disajikan kutipan teks drama,
unsur drama (tradisional peserta didik mampu menentukan
dan moderen) disajikan
dalam bentuk pentas atau watak tokoh dengan tepat.
naskah 28. Disajikan kutipan teks drama,
peserta didik mampu menentukan
latar waktu dengan tepat.
3.16.1 Menentukan karakteristik 29. Disajikan kutipan teks drama,
unsur dan kaidah peserta didik mampu menentukan
kebahasaan dalam teks kalimat tanya retoris dengan tepat.
drama yang berbentuk 30. Disajikan kutipan teks drama,
naskah atau pentas peserta didik mampu menentukan
3.16.2 Menganalisis karakteristik konflik dengan tepat.
unsur dan kaidah 31. Disajikan kutipan teks drama,
kebahasaan dalam teks peserta didik mampu menentukan
drama yang berbentuk amanat dengan tepat.
naskah atau pentas 32. Disajikan kutipan teks drama,
peserta didik mampu menentukan
kalimat yang berisi kata sifat
dengan tepat.
33. Disajikan kutipan teks drama,
peserta didik mampu menentukan
kalimat kramagung dengan tepat.
34. Disajikan kutipan teks drama,
peserta didik mampu menentukan
petunjuk lakuan dengan tepat,
35. Disajikan kutipan teks drama,
peserta didik mampu menentukan
bagian struktur teks drama dengan
tepat.
36. Disajikan kutipan teks drama
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL
yang rumpang, peserta didik
mampu menentukan dialog yang
tepat untuk melengkapi teks
drama tersebut.

7 3.17 Menggali dan menemukan 3.17.1 Merinci informasi dari 37. Peserta didik mampu menentukan
informasi dari buku fiksi buku fiksi dan nonfiksi jenis buku nonfiksi.
dan nonfiksi yang dibaca. yang dibaca 38. Disajikan kutipan indeks, peserta
3.17.2 Menemukan informasi didik mampu menentukan
dari buku fiksi dan pernyataan yang tepat.
nonfiksi yang dibaca 39. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan makna
8 3.18 Menelaah unsur buku fiksi kata dengan tepat.
dan nonfiksi yang dibaca 3.18.1 Menentukan unsur buku 40. Disajikan beberapa ilustrasi,
fiksi dan nonfiksi yang peserta didik mampu menentukan
dibaca teks fiksi dengan tepat.
3.18.2 Menganalisi sunsur buku 41. Disajikan kutipan teks, peserta
fiksi dan nonfiksi yang didik mampu menentukan frasa
dibaca adjektiva dengan tepat.
42. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan ide
pokok dengan tepat.
43. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan
informasi teks.
44. Disajikan kutipan teks yang
rumpang, peserta didik mampu
menentukan ungkapan yang tepat
untuk mengisi teks yang rumpang
tersebut.
45. Disajikan kutipan teks, peserta
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL
didik mampu menentukan bukti
watak tokoh dengan tepat.

46. Disajikan kutipan teks, peserta

didik mampu menentukan amanat
yang tepat,
47. Disajikan contoh judul, peserta
didik mampu menentukan
penulisan judul dengan tepat.
48. Disajikan kutipan buku fiksi,
peserta didik mampu menentukan
daya tarik buku fiksi tersebut
dengan tepat.
49. Disajikan kutipan teks, peserta
didik mampu menentukan nilai
moral yang terkandung dengan
tepat.
50. Disajikan kutipan buku fiksi,
peserta didik mampu menentukan
konflik dengan tepat.