KISI-KISI SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN SMK KAB.

BANYUWANGI

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 40 PG
Penyusun : SULIHA, M.Pd.
Tahun Pelajaran : 2021/2022

NO KEMAMPUAN YANG DI UJI MATERI LEVEL KELAS/ INDIKATOR SOAL NOMOR

KOGNITIF SEMESTER SOAL
1. 3.1 Menganalisis isi dan aspek Unsur kebahasaan teks Laporan 3 X/1 Disajikan contoh teks LHO peserta didik dapat 1
kebahasaan dari minimal dua teks Hasil Observasi menentukan kalimat deskripsi dan kalimat definisi
laporan hasil observasi berkaitan
dengan bidang pekerjaan
Simpulan dan fungsi teks LHO 3 Disajikan penggalan teks LHO peserta didik dapat 2
menyimpulkan
2. 3.2 Menganalisis struktur dan Gagasan pokok dan gagasan 3 X/1 Disajikan sebuah gagasan pokok, peserta didik 3
kebahasaan teks eksposisi yang penjelas dalam teks Eksposisi dapat menentukan gagasan penjelas sesuai dengan
berkaitan dengan bidang pekerjaan gagasan pokok tsb.
Interpretasi makna dan isi dalam Disajikan penggalan teks eksposisi, Peserta didik
teks Eksposisi dapat menginterpretasi isi teks eksposisi tsb.
2 4
3. 3.3 Menganalisis teks anekdot dari Struktur teks Anekdot 3 X/2 Disajikan teks anekdot , peserta didik dapat 5
aspek makna tersirat menentukan amanat teks anekdot tsb..
Unsur kebahasaan teks Anekdot 2 Disajikan teks anekdot , peserta didik dapat 6
mengidentifikasi humor teks tsb.
4. 3.1 Menganalisis struktur dan Simpulan, struktur dan kaidah 1 XI/1 Disajikan teks prosedur, peserta didik dapat 7
kebahasaan teks prosedur. teks Prosedur menyimpulkan isinya.
5. 4.1 Mengembangkan teks prosedur Menyusun teks Prosedur 2 Disajikan narasi tentang pembuatan paspor, 8
 dengan memerhatikan hasil analisis peserta didik dapat menyusun menjadi teks
terhadap isi, struktur, dan kebahasaan. prosedur.

2 Disajikan petunjuk kerja secara acak, peserta didik 9

dapat menyusun menjadi teks prosedur sesuai
dengan struktur.
6. 3.2 Menganalisis struktur dan Informasi dan Langkah-langkah 1 XI/1 Disajikan Langkah-langkah mengontruksi teks 10
kebahasaan teks eksplanasi. dalam teks Eksplanasi eksplanasi secara acak, peserta didik dapat
Menyusun sesuai dengan urutan yang benar.
7. 3.3Menganalisisisi,struktur,dan Kaidah kebahasaan dalam teks 2 XI/1 Disajikan penggalan teks ceramah , peserta didik 11
kebahasaan dalam ceramah. Ceramah dapat mengartikan penggunaan peribahasa dalam
teks ceramah tsb.
3 Disajikan penggalan pidato, pesera didik 12
menentukan tema pidato tsb.
8. 3.3 Menganalisis struktur dan Membedakan fakta dan opini 3 XII/1 Disajikan penggalan teks editorial, peserta didik 13
kebahasaa teks editorial. dalam teks Editorial dapat menentukan kalimat fakta.
3 Disajikan penggalan teks editorial, peserta didik 14
dapat menentukan kalimat opini.
9. 3.5 Menganalisis kebahasaan Informasi dalam Artikel 2 XII/2 Disajikan penggalan artikel , peserta didik dapat 15
artikel dan/atau buku ilmiah. menganalisis informasi di dalamnya.

Unsur kebahasaan, struktur dan 3 Disajikan dua artikel , peserta didik dapat 16
kaidah Artikel membandingkan topik dari kedua artikel tsb.
10. 3.6 Mengevaluasi isi, struktur (orientasi, Cara menyampaikan pengajuan 2 X/2 Disajikan teks negosiasi, Peseta didik dapat 17
pengajuan, penawaran, persetujuan, dan penawaran, syarat menentukan persetujuan dan kesepakatan.
penutup) dan kebahasaan teks negosiasi tercapainya
berkaitan dengan bidang pekerjaan persetujuan/kesepakatan dalam
teks Negosiasi
Menentukan topik dalam teks 2 Disajikan teks negosiasi, peserta didik dapat 18
negosiasi menentukan topiknya.
11. 3.7 Menganalisis permasalahan/ isu, Mengidentifikasi unsur-unsur 1 X/2 Peserta didik dapat menentukan unsur-unsur yang 19
sudut pandang dan argumen beberapa Debat terlibat dalam debat.
pihak dan simpulan dari debat berkaitan
 dengan bidang pekerjaan untuk
menemukan esensi dari debat
Tata cara Debat 1 Peserta didik dapat merumuskan tata cara debat. 20
12. 3.7 Menganalisis isi dan kebahasaan Unsur-unsur Drama 1 XI/2 Disajikan penggalan drama , peserta didik dapat 21
drama yang dibaca atau ditonton. menentukan unsur intriksik latar.
13. 3.4 Menganalisis isi dan kebahasaan Nilai-nilai/aspek kehidupan 3 XII/2 Disajikan penggalan novel peserta didik dapat 22
novel. dalam Novel. menentukan nilai/aspek kehidupan di dalam novel
tsb.
Menganalisis isi Novel 3 Disajikan penggalan novel peserta didik dapat 23
berdasarkan unsur intrinsik menganalisis unsur intrinsik sudut pandang
pengarang novel tsb.
14. 4.2 Mengonstruksikan teks eksposisi Menelaah Struktur dan 2 X/1 Disajikan penggalan teks eksposisi, peserta didik 24
berkaitan bidang pekerjaan dengan kebahasaan dalam teks Eksposisi dapat menelaah penulisan kata gabung sesuai
memerhatikan isi (permasalahan, dengan aturan kata baku.
argumen, pengetahuan, dan
rekomendasi), struktur dan kebahasaan
Membuat ringkasan teks 3 Disajikan penggalan teks eksposisi , peserta didik 25
Eksposisi dapat membuat ringkasan teks eksposisi tsb.

15. 3.4 Menganalisis unsur-unsur Nilai-nilai kehidupan dalam 3 XI/2 Disajikan penggalan cerpen , peserta didik dapat 26
pembangun cerita pendek dalam buku Cerpen menganalisis nilai-nilai kehidupan di dalam
kumpulan cerita pendek. cerpen tsb.
16. 3.10 Menganalisis suasana, tema, dan Analisis diksi dalam Puisi, 2 X/2 Disajikan penggalan puisi , peserta didik dapat 27
makna beberapa puisi yang terkandung makna kias, lambang. menganalisis makna diksi dalam puisi tersebut.
dalam antologi puisi yang
diperdengarkan atau dibaca
3 Disajikan penggalan puisi , peserta didik dapat 28
menganalisis makna diksi dalam puisi tersebut.
17. 3.9 Menganalisis butir-butir penting Kaidah kebahasaan teks Biografi 3 X/2 Disajikan penggalan teks biografi, Peserta didik 29
yang dapat diteladani dari teks biografi dapat menganalisis unsur kebahasaan di dalam
berkaitan dengan bidang pekerjaan teks biografi.
teknologi terhadap negara dalam Struktur teks biografi 3 Disajikan penggalan teks biografi, peserta didik 30
bingkai Bhineka Tunggal Ika. dapat menentukan struktur teks biografi tsb.
18. 3.4 Menganalisis isi dan kebahasaan Nilai-nilai/aspek kehidupan 3 XII/2 Disajikan penggalan novel, peserta didik dapat 31
novel. dalam Novel. menentukan nilai/aspek kehidupan di dalam novel
tsb.
Tahapan alur dalam Novel 3 Disajikan penggalan novel, peserta didik dapat 32
menentukan tahapan alur dalam dalam novel tsb.
Unsur Intrinsik dalam Novel 2 Disajikan penggalan novel, peserta didik dapat 33
menentukan unsur intrinsik dalam dalam novel
tsb.
19. Kaidah kebahasaan teks 3 XII/1 Disajikan penggalan teks editorial secara acak, 34
n 4.3 Merancang teks editorial
Editorial peserta didik dapat mengurutkan sesuai kalimat
memerhatikan struktur
utamanya dan kalimat penjelas.
Struktur teks Editorial 3 Disajikan penggalan teks editorial, Peserta didik 35
dapat merumuskan kalimat utamanya.
3 Disajikan penggalan teks editorial, Peserta didik 36
dapat merumuskan ide pokoknya3.
3 Disajikan penggalan teks editorial, Peserta didik 37
dapat menelaah kalimat penjelas yang tidak padu.
2 Disajikan penggalan teks editorial, Peserta didik 38
dapat mengartikan makna kata dalam teks tsb.
2 Disajikan penggalan teks editorial, Peserta didik 39
dapat menganalisis kata yang memiliki nilai rasa
buruk dalam teks tsb.
20 3.4 Menganalisis isi dan kebahasaan Kaidah kebahasaan dalam Novel 2 XII/2 Disajikan penggalan novel, peserta didik dapat 40
novel. menentukan penggunaan majas dalam dalam
novel tsb.
Banyuwangi, 15 Maret 2021
Guru Pengajar,

Suliha, M.Pd.