KISI-KISI SOAL AM

MTS BANDAR LAMPUNG

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah ( MTs )

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tahun Pelajaran : 2022 /2023
Kurikulum Acuan : 2013 REVISI 2019
Kelas : IX (Sembilan)
Jumlah Soal : 40 Soal Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks dan 5 Uraian singkat
Penyusun :

BENTUK Kelas/
NO
NO KOMPETENSI DASAR Materi INDIKATOR SOAL SOAL Smt
SOAL
3.2 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks Struktur dan kaidah Disajikan sebuah teks deskripsi, Pilihan 1 VII/1
deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat kebahasaan teks peserta didik menelaah struktur Ganda
1 bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang deskripsi dan kebahasaan teks deskripsi
didengar dan dibaca.

Kebahasaan teks Disajikan kalimat langsung dan Pilihan 2 VII/1

cerita fantasi tak langsung, peserta didik Ganda
3.4 Unsur teks narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan mengimplementasikan
2.
didengar pembentukan kalimat langsung
dan tak langsung.

3 3.6 Menealah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur Struktur dan Disajikan teks prosedur secara Pilihan 3 VII/1
tentang cara melalukan sesuatu dengan cara membuat kebahasaan teks acak peserta didik menyusun dan Ganda
 prosedur menentukan kata yang tepat
dalam penyusunan teks prosedur.

3.13 Mengidentifikasi informasi ( pesan, rima, dan pilihan Ciri-ciri puisi rakyat Disajikan sebuah teks puisi Pilihan 4 VII/2
kata) dari puisi rakyat (pantun, syair dan bentuk puisi rakyat) rakyat, peserta didik Ganda
4 yang dibaca dan didengar mengidentifikasi ciri-ciri teks
puisi rakyat.

3.2. Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita. Struktur teks berita Disajikan sebuah penggalan teks Pilihan 5 VIII/1
berita, peserta didik Ganda
Kaidah-kaidah mengidentifikasi struktur teks
5
kebahasaan teks berita dan menganalisis unsur
berita kebahasaan teks berita.

3.3. Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau Pengertian teks Disajikan teks iklan, slogan, Pilihan 6 VIII/1
poster. iklan, slogan, dan poster. Peserta didik Ganda
poster. mengidentifikasi pengertian dan
6 unsur-unsur teks iklan, slogan,
Unsur-unsur teks poster.
iklan, slogan, poster.

3.7. Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi. Unsur-unsur Disajikan teks puisi, peserta didik Pilihan 7 VIII/1
pembentuk teks memparafrasekan unsur-unsur Ganda
7
puisi. pembentuk teks puisi.

3.12. Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan. Struktur teks ulasan Disajikan beberapa penggalan Pilihan 8, 9 VIII/2
teks ulasan, peserta didik Ganda
8 Kaidah kebahasaan menganalisis struktur dan
teks ulasan kebahasaan teks ulasan.

9 3.16 Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan Tanggapan atas teks Disajikan penggalan drama, Pilihan 10, 11 VIII/2
dalam teks drama yang berbentuk naskah atau pentas drama peserta didik menanggapi isi teks Ganda
 drama.

3.12. Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (cerpen, Struktur teks ulasan Disajikan penggalan teks ulasan, Pilihan 12 VIII/2
puisi, novel karya seni daerah) yang diperdengarkan dan di peserta didik menganalisis Ganda
10 baca Kaidah kebahasaan struktur dan kebahasaan teks
teks ulasan ulasan.

3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur Struktur teks Disajikan penggalan teks Pilihan 13 VIII/1
tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara eksposisi eksposisi, peserta didik Ganda
memainkan alat musik/ tarian daerah, cara membuat kuliner menganalisis struktur dan
11
khas daerah, membuat cindera mata, dll.) dari berbagai Kaidah kebahasaan kebahasaan teks eksposisi.
sumber yang dibaca dan didengar teks eksposisi

3.15 Mengidentifikasi unsur- unsur drama (tradisional dan Tanggapan atas teks Disajikan penggalan drama, Pilihan 14 VIII/2
modern) yang disajikan dalam bentuk pentas atau naskah drama peserta didik menanggapi isi teks Ganda
12
drama.

3.2. Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks laporan Struktur teks laporan Disajikan teks laporan percobaan, Pilihan 15, 16 IX/1
percobaan. percobaan. peserta didik menganalisis Ganda,
struktur dan ciri kebahasaan teks
13
Ciri-ciri kebahasaan laporan percobaan.
teks laporan
percobaan.
3.3. Mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan Teks pidato Disajikan beberapa penggalan Pilihan 17, 18, IX/1
atau pesan dalam pidato persuasif. persuasif. teks pidato persuasif, peserta Ganda 19
didik dapat menentukan metode,
Simpulan, gagasan, unsur, dan struktur teks pidato
14
pandangan, arahan persuasif.
atau pesan dalam
pidato.

15 3.6. Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek. Struktur cerpen. Disajikan penggalan teks cerpen, Pilihan 20 IX/1
 Unsur-unsur Cerpen peserta didik dapat Ganda,
Ciri-ciri kebahasaan mengimplementasikan cerpen
cerpen. berdasarkan struktur dan aspek
kebahasaan cerita

3.8 Menelaah Struktur dan Kebahasaan dari teks tanggapan Unsur kebahasaan Disajikan penggalan teks Pilihan 21, 22 IX/2
(lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman teks tanggapan tanggapan. Peserta didik menggali Ganda
budaya dll) berupa kritik, sanggahan atau pujian yang kesalahan diksi dalam
16
didengar dan/atau dibaca menyampaikan kritik/sanggahan
pada teks tanggapan

3.9. Mengidentifikasikan informasi teks diskusi berupa Fungsi teks diskusi. Disajikan penggalan teks diskusi, Pilihan 23, 24 IX/2
pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual. peserta didik dapat Ganda
Simpulan isi teks mengklasifikasi fungsi dan
17
diskusi. simpulan isi teks diskusi.

3.12. Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita Unsur intrinsik Disajikan cuplikan teks cerita Pilihan 25 IX/2
18 inspiratif cerita inspiratif inspitatif. Peserta didik Ganda
amanat/pelajaran yang dapat
dipetik dari cerita tersebut dengan
tepat.

3.2 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks Struktur dan kaidah Disajikan sebuah teks peserta Pilihan 26 VII/1
deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat kebahasaan teks didik, menganalisis kebahasaan Ganda
19 bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang deskripsi teks deskripsi Kompleks
didengar dan dibaca.

3.8 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil Teks laporan hasil Disajikan penggalan teks, peserta Pilihan 27 VII/1
observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau observasi didik menentukan struktur dan ganda
20
yang diperdengarkan. gagasan utama paragraf Kompleks
 3.16 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah Struktur dan disajikan sebuah teks, peserta Pilihan 28 VII/2
setempat yang dibaca dan didengar kebahasaan didik menganalisis struktur atau Ganda
21
teks/legenda kebahasaan teks fabel /legenda. Kompleks

3.3. Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau Pengertian teks Disajikan beberapa teks iklan, Pilihan 29 VIII/1
poster. iklan, slogan, dan slogan, poster. Peserta didik ganda
poster. mengidentifikasi pengertian dan kompleks
22 unsur-unsur teks iklan, slogan,
Unsur-unsur teks poster.
iklan, slogan, poster.

3.7. Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi. Unsur-unsur Disajikan teks puisi, peserta didik Pilihan 30 VIII/1
pembentuk teks memparafrasekan unsur-unsur ganda
23
puisi. pembentuk teks puisi. kompleks

3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (cerpen, Struktur teks Disajikan penggalan teks Pilihan 31 VIII/2
puisi, novel karya seni daerah) yang diperdengarkan dan di persuasi eksplanasi peserta didik Ganda
24 baca Unsur kebahasaan menyebutkan struktur dan kompleks
teks persuasi kebahasaan teks persuasi

3.2. Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks laporan Struktur teks laporan Disajikan teks laporan percobaan, pilihan 32 IX/1
percobaan. percobaan. peserta didik menganalisis ganda
struktur dan ciri kebahasaan teks kompleks
25
Ciri-ciri kebahasaan laporan percobaan.
teks laporan
percobaan.
3.6. Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek. Struktur cerpen. Disajikan penggalan teks cerpen, pilihan 33, 34 IX/1
Unsur-unsur Cerpen peserta didik dapat ganda
Ciri-ciri kebahasaan mengimplementasikan cerpen kompleks
26
cerpen. berdasarkan struktur dan aspek
kebahasaan cerita
 3.8 Menelaah Struktur dan Kebahasaan dari teks tanggapan Struktur teks Disajikan penggalan teks Pilihan 35 IX/2
( lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman tanggapan tanggapan. Peserta didik ganda
27 budaya dll) berupa kritik, sanggahan atau pujian yang menentukan bagian-bagian teks kompleks
didengar dan/atau dibaca tanggapan.

3.13 Mengidentifikasi informasi ( pesan, rima, dan pilihan Ciri-ciri puisi rakyat Disajikan ciri-ciri dari teks puisi Uraian 36 VII/2
kata) dari puisi rakyat (pantun, syair dan bentuk puisi rakyat) rakyat, peserta didik Singkat
28 yang dibaca dan didengar mengidentifikasikan jenis teks
puisi rakyat tersebut.

3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa Struktur dan kaidah Disajikan penggalan teks Uraian 37 VIII/2
paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan kebahasaan teks eksplanasi peserta didik singkat
29 atau dibaca ekplanasi menyebutkan struktur bagian teks
eksplanasi

3.3. Mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan Teks pidato Disajikan beberapa metode pidato Uraian 38 IX/1
atau pesan dalam pidato persuasif. persuasif. persuasif. Siswa diminta untuk singkat
30 menentukan nama salah satu
metode pidato.

3.6. Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek. Ciri-ciri kebahasaan Disajikan penggalan teks cerpen, Uraian 39 IX/1
cerpen. peserta didik dapat menentukan singkat
31 jenis kebahasaan (majas) dalam
cerpen tersebut

3.10. Menelaah pendapat, argumen yang mendukung dan Struktur teks diskusi. Disajikan penggalan teks diskusi, Uraian 40 IX/2
kontra dalam teks diskusi. pesarta didik dapat singkat
32 Kebahasaan teks mengimplementasikan kalimat
diskusi. pro dan kontra dalam teks diskusi.
Mengetahui Bandar Lampung, Maret 2023
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran