KISI-KISI PENULISAN SOAL US TAHUN 2022

Sekolah : SMP Negeri 23 Kota Bekasi

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013

Kompetensi yang diujikan

No Lingkup Materi Materi Pokok
(KD)
Materi Kelas 7 :
1 3.2 Menelaah struktur dan Kebahasaan teks Deskripsi
kaidah kebahasaan dari teks
deskripsi tentang objek
(sekolah, tempat wisata, tempat
bersejarah, dan atau suasana
pentas seni daerah) yang
didengar dan dibaca. Teks Deskripsi

2 3.6 Menelaah struktur dan Kebahasaan teks Prosedur

aspek kebahasaan teks
prosedur tentang cara sesuatu
dan cara membuat (cara
memainkan alat musik/ tarian
daerah, cara membuat kuliner
khas daerah, membuat cindera
mata, dll.) dari berbagai
sumber yang dibaca dan Teks Prosedur
didengar
3 Pengembangan paragraf Laporan
3.8 Menelaah struktur,
kebahasaan, dan isi teks
laporan hasil observasi yang
berupa buku pengetahuan yang Laporan Hasil Observasi
dibaca atau diperdengarkan
 Struktur Laporan Hasil Observasi
4 3.13 Mengidentifikasi Identifikasi pantun
informasi (pesan, rima, dan
pilihan kata) dari puisi rakyat
(pantun, syair, dan bentuk puisi
rakyat setempat) yang dibaca Puisi Rakyat (Pantun)
dan didengar.
5 Identifikasi cerita fabel
3.16 Menelaah struktur dan
kebahasaan fabel/legenda
daerah setempat yang dibaca
dan didengar.

Ungkapan pada fabel

Cerita Fabel
Konflik pada fabel
6 3.12 Menelaah unsur-unsur dan
kebahasaan dari surat pribadi Sistematika surat pribadi
dan surat dinas yang dibaca Surat Pribadi
dan didengar

Materi Kelas 8 :
7 3.2 Menelaah struktur dan Istilah pada teks berita
kebahasaan teks berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang didengar
dan dibaca berita

Pola penyajian teks berita

Teks Berita
Persamaam isi teks berita
8 3.3 Mengidentifikasi Jenis iklan : Iklan layanan masyarakat
informasi teks iklan, slogan,
atau poster (yang membuat
bangga dan memotivasi) dari Kalimat slogan
berbagai sumber yang dibaca
dan didengar.

3.4 Menelaah pola penyajian Iklan baris

dan kebahasaan teks iklan,
slogan, atau poster (yang
membuat bangga dan
memotivasi) dari berbagai
sumber yang dibaca dan
didengar Menyajikan gagasan,
pesan, ajakan dalam bentuk
iklan, slogan, atau Iklan, Slogan
poster secara lisan dan tulis.
9 Ide pokok paragraf
3.6 Menelaah isi dan
struktur teks eksposisi (berupa
artikel ilmiah populer dari
koran/ majalah) yang
diperdengarkan atau dibaca
Kata bersinonim

Teks Eksposisi
Kata depan
10 3.7 Mengidentifikasi unsur- Pilihan kata dan rima pada puisi
unsur pembangun teks puisi
yang diperdengarkan atau
dibaca.
3.8 Menelaah unsur-unsur Puisi
pembangun teks puisi
 (perjuangan, lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan lain-lain) Majas pada puisi
yang diperdengarkan atau
dibaca.

Citraan pada puisi

11 3. 12 Menelaah struktur dan Identifikasi teks ulasan/resensi
kebahasaan teks ulasan (film,
cerpen, puisi, novel, karya seni
daerah) yang diperdengarkan
dan dibaca
Teks Ulasan/Resensi
Struktur teks ulasan/resensi
12 3.16 Menelaah karakteristik Karakter tokoh drama
unsur dan kaidah kebahasaan
dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas

Drama
Naskah drama

Materi Kelas 9 :
13 3.1 Mengidentifikasi informasi Judul laporan hasil percobaan
dari laporan percobaan yang
dibaca dan didengar
(percobaan sederhana untuk
mendeteksi zat berbahaya pada
makanan, adanya vitamin pada
makanan, dll) Kebahasaan : Kata berimbuhan

3.2 Menelaah struktur dan

kebahasaan dari teks laporan
percobaan yang didengar atau
dibaca (percobaan sederhana
untuk mendeteksi zat Ejaan
berbahaya pada makanan,
adanya vitamin pada makanan,
dll)

Identifikasi teks Laporan Percobaan

Laporan Hasil Percobaan

14 3.4 Menelaah struktur dan ciri Identifikasi teks pidato persuasif

kebahasaan pidato persuasif
tentang permasalahan aktual
yang didengar dan dibaca

Berpidato bagian dari rangkaian susunan acara

15 3.5 Mengidentifikasi unsur
pembangun karya sastra dalam
teks cerita pendek yang dibaca
Pidato Persuasif
Struktur teks pidato
Karakter tokoh cerpen
Cerita Pendek (Cerpen)
 atau didengar

3.6 Menelaah struktur dan

aspek kebahasaan cerita Latar cerpen
pendek yang dibaca atau
didengar

Bukti karakter tokoh cerpen

Ungkapan pada cerpen

Alur cerpen

Pesan moral pada cerpen

Latar cerpen
16 3.7 Mengidentifikasi informasi Simpulan isi teks tanggapan
berupa kritik, sanggahan, atau
pujian dari teks tanggapan
(lingkungan hidup, kondisi Teks Tanggapan
sosial, dan/atau keragaman
 budaya, dll) yang didengar
dan/atau dibaca
Keunggulan karya

17 3.10 Menelaah pendapat dan Kalimat utama paragraf

argumen yang mendukung dan
yang kontra dalam teks diskusi
berkaitan dengan permasalahan
aktual yang dibaca dan
didengar
Penulisan paragraf teks diskusi

Argumen pro-kontra

Istilah

Teks Diskusi
Bahan diskusi