KISI-KISI SOAL SMP BAHASA INDONESIA

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Level Bentuk Soal Nomor Soal
1. 3.11 Mengidentifikasi isi Paragraf Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 1
ungkapan simpati,kepedulian, Paragraf
empati atau perasaan pribadi
dari teks cerita inspiratif yang
dibaca dan didengar
2. 3.1 Mengidentifikasi informasi Teks MenentukanTeks C3 Pilihar Berganda 2
dalam teks deskripsi tentang
objek (sekolah, tempat wisata,
tempat bersejarah,, dana tau
suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca.
3. 3.5 Mengidentifikasi informasi Teks Eksposisi Menelaah Teks C4 Pilihar Berganda 3
teks eksposisi berupa artikel
ilmiah populer dari
koran/majalah yang didengar
dan dibaca
4. 4.7 Menyimpulkan teks Teks Menyimpulkan C2 Pilihar Berganda 4
tanggapan berupa kritik, Teks
sanggahan, atau pujian
(mengenai lingkungan hidup,
kondisi sossial, dan/atau
keragaman budidaya) yang
didengar dan dibaca.
5. 3.7 Mengindentifikasi informasi Teks Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 5
berupa kritik, sanggahan atau Teks
pujian dari teks tanggapan
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau keragaman
budaya, dll) yang didengar
 dan/atau dibaca
6. 3.16 Menelaah struktur dan Teks Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 6
kebahasaan fable/legenda Fabel
daerah setempat yang dibaca
dan didengar
7. 3.15 Mengidentifikasi informasi Fabel Menyimpulkan C2 Pilihar Berganda 7
tentang fabel/legenda daerah cerita Fabel
setempat yang dibaca dan
didengar
8. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Teks Cerpen Menjelaskan Teks C1 Pilihar Berganda 8
kebahasaan cerita pendek yang Cerpen
dibaca dan didengar
9. 3.16 Menelaah struktur dan Teks Fabel Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 9
kebahasaan fabel/legenda Fabel
daerah setempat yang dibaca
dan didengar
10. 3.16 Menelaah struktur dan Teks Menentukan C2 Pilihar Berganda 10
kebahasaan fable/legenda Fabel
daerah setempat yang dibaca
dan didengar
11. 4.7 Menyimpulkan unsur-unsur Teks Mengamati C2 Pilihar Berganda 11
pembangun dan makna teks Paragraf
puisi yang diperdengarkan atau
dibaca
12. 3.11 Mengidentifikasi informasi Teks Mengamati Teks C2 Pilihar Berganda 12
pada teks ulasan tentang
kualitas karya (film, cerpen,
puisi, novel, karya seni daerah)
yang dibaca atau
diperdengarkan
13. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Teks Menjelaskan Teks C2 Pilihar Berganda 13
kebahasaan cerita pendek yang
 dibaca dan didengar
14. Dialog Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 14
Dialog
15. 3.7 Mengindentifikasi informasi Teks Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 15
berupa kritik, sanggahan atau Teks
pujian dari teks tanggapan
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau keragaman
budaya, dll) yang didengar
dan/atau dibaca
16. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Paragraf Menganalisis C4 Pilihar Berganda 16
kebahasaan cerita pendek yang Paragraf
dibaca dan didengar
17. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Paragraf Menjelaskan C2 Pilihar Berganda 17
kebahasaan cerita pendek yang Paragraf
dibaca dan didengar
18. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Paragraf Menjelaskan C2 Pilihar Berganda 18
kebahasaan cerita pendek yang Paragraf
dibaca dan didengar
19. 3.1 Mengidentifikasi unsur- Teks Mengamati Teks C2 Pilihar Berganda 19
unsur teks berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang didengar dan
dibaca
20. 3.1 Mengidentifikasi unsur- Teks Mengamati Teks C2 Pilihar Berganda 20
unsur teks berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang didengar dan
dibaca
21. 3.1 Mengidentifikasi informasi Teks Menentukan Teks C2 Pilihar Berganda 21
dalam teks deskripsi tentang
objek (sekolah, tempat wisata,
 tempat bersejarah,, dana tau
suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca.
22. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Paragraf Menjelaskan C2 Pilihar Berganda 22
kebahasaan cerita pendek yang Paragraf
dibaca dan didengar
23. 3.3 Mengidentifikasi unsur- Paragraf Menentukan C2 Pilihar Berganda 23
unsur teks narasi (cerita Paragraf
imajinasi) yang dibaca dan
didengar
24. Memo Menentukan C2 Pilihar Berganda 24
Memo
25. 3.3 Mengidentifikasi unsur- Paragraf Menentukan C2 Pilihar Berganda 25
unsur teks narasi (cerita Paragraf
imajinasi) yang dibaca dan
didengar
26. 3.12 Menelaah unsur-unsur dan Surat Dinas Menentukan Surat C2 Pilihar Berganda 26
kebahasaan dari surat pribadi Dinas
dan surat dinas yang dibaca dan
didengar
27. 3.4 Menelaah struktur dan ciri Pidato Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 27
kebahasaan pidato persuasive Pidato
tentang permasalahan aktual
yang didengar dan dibaca
28. 3.11 Mengidentifikasi informasi Pantun Mengamati C3 Pilihar Berganda 28
pada teks ulasan tentang pantun
kualitas karya (film, cerpen,
puisi, novel, karya seni daerah,
dll) yang dibaca atau
diperdengarkan
29. 3.11 Mengidentifikasi informasi Pantun Mengamati C3 Pilihar Berganda 29
pada teks ulasan tentang pantun
 kualitas karya (film, cerpen,
puisi, novel, karya seni daerah,
dll) yang dibaca atau
diperdengarkan
30. 3.11 Mengidentifikasi informasi Pantun Mengamati C3 Pilihar Berganda 30
pada teks ulasan tentang pantun
kualitas karya (film, cerpen,
puisi, novel, karya seni daerah,
dll) yang dibaca atau
diperdengarkan
31. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Teks Menjelaskan Teks C2 Pilihar Berganda 31
kebahasaan cerita pendek yang
dibaca dan didengar
32. Dialog Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 32
Dialog
33. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Teks Cerpen Menjelaskan Teks C2 Pilihar Berganda 33
kebahasaan cerita pendek yang Cerpen
dibaca dan didengar
34. 3.14 Menelaah hubungan antara Teks Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 34
unsur-unsur buku fiksi/nonfiksi Teks
yang dibaca
35. 3.15 Menemukan unsur-unsur Teks Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 35
dari buku fiksi dan nonfiksi Teks
yang dibaca
36. Prosa Lama Menemukan C3 Pilihar Berganda 36
Prosa Lama
37. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Teks Menjelaskan Teks C2 Pilihar Berganda 37
kebahasaan cerita pendek yang
dibaca dan didengar
38. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Teks Menemukan Teks C4 Pilihar Berganda 38
kebahasaan cerita pendek yang
dibaca dan didengar
39. 3.1 Mengidentifikasi unsur- Teks Berita Mengamati Teks C3 Pilihar Berganda 39
unsur teks berita Berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang didengar dan
dibaca
40. 3.1 Mengidentifikasi unsur- Teks Berita Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 40
unsur teks berita Teks Berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang didengar dan
dibaca
41. 3.1 Mengidentifikasi unsur- Teks Berita Mengamati Teks C3 Pilihar Berganda 41
unsur teks berita Berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang didengar dan
dibaca
42 3.1 Mengidentifikasi unsur- Teks Berita Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 42
unsur teks berita Teks Berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang didengar dan
dibaca
43. 3.11 Mengidentifikasi informasi Puisi Mengamati Puisi C3 Pilihar Berganda 43
pada teks ulasan tentang
kualitas karya (film, cerpen,
puisi, novel, karya seni daerah,
dll) yang dibaca atau
diperdengarkan
44. 3.6 Menelaah struktur dan aspek Teks Menjelaskan Teks C2 Pilihar Berganda 44
kebahasaan cerita pendek yang
dibaca dan didengar
45. 3.7 Mengidentifikasi informasi Teks Menyimpulkan C2 Pilihar Berganda 45
dari teks laporan hasil observasi Teks
berupa buku pengetahuan yang
 dibaca atau diperdengarkan
46. Narasi Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 46
Narasi
47. 3.11 Mengidentifikasi informasi Puisi Mengamati Puisi C3 Pilihar Berganda 47
pada teks ulasan tentang
kualitas karya (film, cerpen,
puisi, novel, karya seni daerah,
dll) yang dibaca atau
diperdengarkan
48. 3.11 Mengidentifikasi isi Paragraf Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 48
ungkapan simpati,kepedulian, Paragraf
empati atau perasaan pribadi
dari teks cerita inspiratif yang
dibaca dan didengar
49. 3.11 Mengidentifikasi isi Paragraf Mengidentifikasi C3 Pilihar Berganda 49
ungkapan simpati,kepedulian, Paragraf
empati atau perasaan pribadi
dari teks cerita inspiratif yang
dibaca dan didengar
50. 3.11 Mengidentifikasi isi Paragraf Mengidentifukasi C3 Pilihar Berganda 50
ungkapan simpati,kepedulian, Paragraf
empati atau perasaan pribadi
dari teks cerita inspiratif yang
dibaca dan didengar