KISI – KISI SOAL

ASSESMEN MADRASAH ( AM )
Tahun Pelajaran 2022 / 2023

Nama Madrasah : MTs Se BKMS Kab. Jombang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IX
Kurikulum : K – 2013
Jumlah Soal : 45 butir
Bentuk Soal : 40 Butir PG dan 3 Uraian, 2 Isian

Kompetensi Inti :
KI – 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI – 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI – 3 :Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI – 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kelas/ Level Kognitif

Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Semes Indikator Soal L1 L2 L3 soal Soal
ter C1 C2 C3 C4 C5 C6
3.1 Mengidentifikasi informasi Pilihan
dalam teks deskripsi tentang Ganda
objek (sekolah, tempat Disajikan teks:
wisata, tempat bersejarah, Teks Deskripsi VII/ 1 peserta didik dapat menyebutkan informasi X 1,2, 3
dan atau suasana pentas seni yang ada dalam teks
daerah) yang didengar dan
dibaca
3.2 Menelaah struktur dan Struktur teks VII/1 Disajikan teks: X Pilihan 4
kebahasaan dari teks Deskripsi peserta didik dapat menentukan struktur teks Ganda
deskripsi tentang objek
 (sekolah, tempat wisata,
tempat bersejarah, dan⁄atau
suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca
3.4 Menelaah struktur dan Disajikan teks:
kebahasaan teks narasi (cerita Struktur Teks Peserta didik dapat
VII/ 1 x 5,6
imajinasi) yang dibaca dan Narasi -menentukan struktur teks
didengar -Menentukan kebahasaan dalam teks narasi
3.5 Mengidentifikasi teks prosedur
tentang cara melakukan
sesuatu dan cara membuat
Disajikan teks:
(cara memainkan alat
teks prosedur VII/ 2 peserta didik dapat menentukan urutan atau X 7,8
musik/tarian daerah, cara
langkah-langkah dalam pembuatan sesuatu
membuat kuliner khas daerah,
dll.) dari berbagai sumber
yang dibaca dan didengar
3.13 Mengidentifikasi informasi
(pesan, rima, dan pilihan
Disajikan teks:
kata) dari puisi rakyat
Teks Puisi VII/ 2 peserta didik dapat menemukan informasi X 9
(pantun, syair, dan bentuk
yang ada dalam teks
puisi rakyat setempat) yang
dibaca dan didengar
4.5 Menyimpulkan isi teks
prosedur tentang cara
memainkan alat musik Disajikan teks:
daerah, tarian daerah, cara Teks prosedur peserta didik dapat membuat simpulan dalam 10
membuat cinderamata, teks prosedur
dan/atau kuliner khas daerah)
yang dibaca dan didengar
3.12 Menelaah struktur dan
kebahasaan teks ulasan (film, Menelaah Disajikan teks:
cerpen, puisi, novel, dan kebahasaan teks VIII/ 2 peserta didik dapat menentukan struktur dan X 11,12
karya seni daerah) yang ulasan karakteristik teks ulasan
diperdengarkan dan dibaca
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur Teks berita VIII/ 1 Disajikan teks: X 13,14
teks berita (membanggakan peserta didik dapat menyebutkan unsus-unsur
dan memotivasi) yang teks berita
 didengar dan dibaca
4.15 Menginterpretasi drama 15,
Disajikan teks Peserta didik dapat menemukan
(tradisional dan modern) yang Teks drama VIII/1 X 16,
menentukan informasi dalamteks
dibaca dan ditonton/didengar 17
3.9 Mengidentifikasi informasi dari
teks ekplanasi berupa paparan Disajikan teks:
kejadian suatu fenomena Teks Eksplanasi VIII/ 2 peserta didik dapat menemukan informasi X 18
alam yang diperdengarkan dalam teks
atau dibaca
3.12 Menelaah struktur dan Disajikan teks:
kebahasaan teks ulasan (film, Peserta didik dapat:
Struktur teks 19,
cerpen, puisi, novel, dan VIII/2 - menemukan ide pokok dalam teks
Ulasan 20,21
karya seni daerah) yang - Menentukan struktur teks
diperdengarkan dan dibaca - menemukan informasi dalam teks
3.2 Menelaah struktur dan
kebahasaan dari teks laporan
percobaan yang didengar atau
Disajikan teks:
dibaca (percobaan sederhana Teks laporan hasil 22,23
IX/1 -peserta didik dapat menentukan struktur teks X
untuk mendeteksi zat Percobaan 24.25
-Kebahasaan dalam teks LHO
berbahaya pada makanan,
adanya vitamin pada
makanan, dll)
Disajikan teks:
3.12 Menelaah struktur,
peserta didik dapat
kebahasaan, dan isi teks Teks Inspiratif IX/2 X 26,27
-menentukan tema dari teks inspiratif
cerita inspiratif
-jenis –jenis teks inspiratif
3.6 Menelaah struktur dan aspek Disajikan teks:
Struktur teks
kebahasaan cerita pendek IX/1 peserta didik dapat meentukan struktur teks X 28,29
cerpen
yang dibaca atau didengar cerpen
3.5 Mengidentifikasi unsur
Disajikan teks:
pembangun karya sastra Unsur-unsur teks
IX/1 peserta didik dapat meentukan unsur-unsur X 30
dalam teks cerita pendek yang cerpen
teks cerpen
dibaca atau didengar
3.4 Menelaah struktur dan ciri Disajikan teks:
kebahasaan pidato persuasif Teks Pidato peserta didik dapat 31,
IX/1 X
tentang permasalahan aktual Persuasif - menyebutkan gagasan pokok 32,33
yang didengar dan dibaca -dapat menelaah unsur-unsur teks
3.5 Mengidentifikasi unsur Disajikan teks:peserta didik
pembangun karya sastra Unsur-unsur teks -dapat menentukan nilai moral dalam teks
IX/2 X 34,35
dalam teks cerita pendek yang cerpen cerpen
dibaca atau didengar -dapat menentukan watak tokoh dalam teks
3.5 Mengidentifikasi unsur
Disajikan teks:peserta didik dapat
pembangun karya sastra Unsur-unsur teks
IX/1 -menentukan latar dalam kutipan teks cerpen X 36,37
dalam teks cerita pendek yang cerpen
-Menetukan konflik dalam kutipan teks cerpen
dibaca atau didengar
4.15 Menginterpretasi drama Disajikan teks: peserta didik dapat
(tradisional dan modern) yang Teks Drama VIII/2 menentukan pesan yang ada dalam teks X 38
dibaca dan ditonton/didengar
3.10 Menelaah pendapat dan
Disajikan teks: peserta didik dapat
argumen yang mendukung
- Menentutkan kalimat rumpang pada
dan yang kontra dalam teks
Teks Diskusi IX/2 teks X 39,40
diskusi berkaitan dengan
- Menentukan judul yg sesuai dengan
permasalahan aktual yang
teks
dibaca dan didengar
4.13 Menyimpulkan isi puisi rakyat
(pantun, syair, dan bentuk
Disajikan teks peserta didik dapat:
puisi rakyat setempat) yang Tes puisi VIII/2 X URAIAN 41
- Menentukan makna teks puisi
disajikan dalam bentuk tulis
dan lisan
4.6 Menyajikan gagasan dan
pendapat ke dalam bentuk
teks eksposisi artikel ilmiah
populer (lingkungan hidup,
- Disajikan teks peserta didik dapat:
kondisi sosial, dan/atau Menyajikan teks
VIII/1 mengurutkan kalimat acak sehingga X URAIAN 42
keragaman budaya, dll) eksposisi
menjadi teks yang benar
secara lisan dan tertulis
dengan memperhatikan
struktur, unsur kebahasaan,
dan aspek lisan
4.5 Menyimpulkan unsur-unsur
pembangun karya sastra Disajikan teks peserta didik dapat;
Menyimpulkan teks
dengan bukti yang IX - membuat simpulan pada teks cerita X ISIAN 43
cerita pendek
mendukung dari cerita pendek pendek
yang dibaca atau didengar
4.7 Menyimpulkan unsur-unsur ISIAN
pembangun dan makna teks Disajikan teks peserta didik dapat:
Tes puisi VIII/2 X 44
puisi yang diperdengarkan - menulis simpulan dari teks tersebut
atau dibaca lisan
4.15 Membuat peta pikiran/ URAIAN
Langkah langkah Disajikan sebuah teks peserta didik dapat:
rangkuman alur tentang isi
membuat peta IX/1 - Membuat peta pikiran berdasarkan teks X 45
buku nonfiksi/ buku fiksi yang
pikiran yang ada
dibaca

Penyusun,

MU’AYAH, S.Pd