KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan
internasional”.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,serta bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Nomor
No. Urut KD KOMPETENSI DASAR Kelas/Semester Materi Indikator Ranah Kognitif
Soal
Mengidentifikasi laporan hasil Siswa dapat menentukan isi teks laporan hasil
3.1 observasi yang di presentasikan observasi C3 1
dengan lisan dan tulis
X/1 Teks laporan hasil obsevasi
Menganalisis isi dan aspek Siwa dapat menginterpretasi isi teks laporan
3.2 kebahasaan dari minimal dua teks hasil obsevasi C6 2
laporan hasil obsevasi
3.3 Mengidentifikasi teks eksposisi
yang di dengar atau dibaca
X/1 Teks eksposisi Siswa dapat menemukan paragraf eksposisi C4 3
3.4 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks eksposisi
3.5 Mengevaluasi teks anekdot dari X/1 Teks anekdot Siswa dapat menentukan masalah yang di bahas C3 4
aspek makna tersirat dalam teks anekdot
3.4 Menganalisis kebahasaan cerita atau XII/1 Kebahasaan teks sejarah atau novel
novel sejarah sejarah
3.5 Mengidentifikasi informasi XII/1 Teks Editorial Menemukan maksud penulis dalam teks editorial C2 25, 38
(pendapat, alternatif solusi dan Menentukan kalimat opini C2 34
simpulan terhadap suatu isu) dalam
teks editorial Menemukan isu yang terdapat dalam teks
C2 32
editorial
Menganalisis kalimat fakta dalam teks editorial C3 26
3.6 Menganalisis struktur dan XII/1 Struktur dan kebahasaan teks
kebahasaan dalam teks editorial editorial C2
Menentukan masalah yang diangkat dalam teks
C2 36
editorial
3.12 Membandingkan kritik sastra dan XII/2 Berkarya Melalui Kritik dan Esai Memahami ciri ciri tulisan berupa kritik dan esai C2 38
esai dari aspek pengetahuan penulis Mengonstruksi kritik dan esai dengan
C2 39
memerhatikan sistematika yang tepat
Editor , penyusun,