Anda di halaman 1dari 2

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PAKUAN

UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL 2020-


2021
Mata Ujian : Sosiolinguistik
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Semester/Kelas : VII/A, B, C, D
Hari, Tanggal Ujian : Senin, 16 November 2020 pukul 14.20 WIB Batas
Pengumpulan : Selasa, 17 November 2020 pukul 14.20 WIB Dosen
: Sandi Budiana, M. Pd.
Dra. Tri Mahajani, M.Pd. Muhamad
Firman Al-Fahad, M.Pd.

Petunjuk:
a) Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.
b) Anda dipersilakan membuka catatan maupun materi perkuliahan.
c) Setiap pertanyaan memiliki bobot skor penilaian berbeda.

Bacalah teks beikut ini untuk membahas untuk menjawab nomor 1—3.

Teks Teks 2
1
“Bapak-bapak, Ibu-ibu, Akang, Teteh, “Hadirin yang terhormat. Kita kembali
semuanya yang ada di sini. Kita ketemu lagi bertemu dengan hari kemerdekaan kita,
sama tujuh belasan. Lomba-lomba udah 17 Agustus. Hari ketika kita resmi merdeka.
disiapin. Kita bakal lomba sambil ngenang Sebagai rasa syukur kita, patutlah kita
jasa-jasa pahlawan. Panjat pinang, bukan mengenang mereka. Kini kita memperingati
dipanjat terus dipinang. Tapi panjat pinang jasa-jasa mereka dengan mengheningkan
bakal nunjukin sikap pantang nyerah. Yang cipta seadanya. Setidaknya lomba-lomba
udah tinggi di atas, gak boleh santai. Soalnya yang sering kita lakukan bisa mengingatkan
bisa turun ke bawah lagi. Semuanya kudu kita tentang perjuangan mereka. Contoh saja
kerja sama. Ada yang mau di bawah, terus lomba panjat pinang. Ada yang bersedia di
diinjek, jadi pondasi. Ada yang di atas bawah untuk menjadi fondasi meski diinjak-
nyelesein masalah.” injak oleh temannya. Ada yang berada di
tengah, memperjuangkan orang di atasnya.
Ada pula yang berada di atas. Yang menjadi
tumpuan harapan orang- orang di bawahnya.
Sebab ketika yang berada di puncak berhasil,
perjuangan telah usai. Dan semuanya
menjadi
pemenang.”

Sumber: Mukodas. 2018. Rekreasi Bahasa Indonesia. Penerbit Langit Arbitter: Bogor
1. Jelaskan perbedaan konsep langage, langue, dan parole dengan mengaitkannya pada
kedua teks tersebut!
2. Setiap bahasa tidak bisa terlepas dari budaya masyarakat bahasa itu sendiri.
Paparkanlah budaya yang tersirat maupun yang tersurat pada teks tersebut!
3. Teks pertama dan kedua meski memiliki makna yang hampir sama, tetapi
menggunakan variasi bahasa yang berbeda. Paparkanlah variasi bahasa pada kedua
teks tersebut kemudian tentukan mana yang lebih baik jika dituturkan!
4. Jelaskan fungsi bahasa dari sudut pandang sosiolinguistik?
5. Sosiolinguistik merupakan disiplin ilmu bahasa dilihat dari subjek dan objek kajian
sosialnya. Verbal repertoire, masyarakat bahasa, peristiwa tutur, dan variasi bahasa
merupakan bahasan sosiolinguitik. Jelaskan maksud dari bahasan sosiolinguistik
tersebut!

Anda mungkin juga menyukai