KISI KISI UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MGMP BAHASA INDONESIA KAB MAJALENGKA

Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX/Genap Jumlah Soal : 40 PG dan 5 Uraian

Materi Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
3.1 Mengidentifikasi informasi VII Teks Informasi Isi Teks Disajikan infografis/wacana teks deskripsi, siswa
dalam teks deskripsi tentang Deskripsi Deskripsi tentang dapat: mengidentifikasi isi teks deskripsi dengan √ 1
sesuatu (objek budaya atau sesuatu (objek benar..
peristiwa alam/sosial di budaya atau Disajikan sebuah kutipan teks diskripsi ,peserta
sekitar siswa) yang didengar peristiwa didik dapat menentukan gambarna pencitraan
dan dibaca. alam/sosial di √ 3
yang terdapat dalam isi teks tersebut
sekitar siswa)
Kepaduan teks
3.2 Menelaah struktur dan Teks Struktur, Disajikan kutipan teks deskripsi, siswa dapat:
kebahasaan dari teks Deskripsi Kebahasaan, dan Menentukan bagian bagian dari struktur teks √ 2
deskripsi tentang sesuatu Jenis dari Teks diskripsi
(objek budaya atau peristiwa Deskripsi Dsajikan sebuah kalimat,siswa dapat menentukan
√ 4
alam/sosial di sekitar siswa) makna kalimat yang digarisbawahi
yang didengar dan dibaca. Disajikan kalimat yang salah, siswa dapat:
Memberikan alasan yang tepat √ 5
3.3 Menelaah struktur dan Teks Narasi Struktur dan Disajikan kutipan teks narasi, siswa
√ 6
kebahasaan teks narasi (cerita ( fantasi ) Kebahasaan Teks dapat:menentukan bagian teks dengan tepat
imajinasi) yang dibaca dan Narasi (cerita Disajikan kutipan teks narasi /fantasi peserta didik
√ 7
didengar. imajinasi) menentukan isi teks narasi dengan benar.
Disajikan urutan struktur teks fantasi secara
acak,peserta didik dapat menyusun urutan struktur √ 8
dengan benar
3.7 Menelaah unsur- unsur dan Surat Pribadi Unsur-Unsur dan Disajikan kutipan surat pribadi, siswa dapat
kebahasaan dari surat pribadi dan Surat Kebahasaan dari menentukan ciri - ciri surat pribadi dengan benar. √ 11
 Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
dan surat dinas yang dibaca Dinas Surat Pribadi dan Disajikan kutipan surat Dinas ,peserta didik dapat
dan didengar. Surat Dinas enentukan bagian kutipan surat dinas dengan √ 10
benar.
3.2 Menelaah struktur dan VIII Teks berita Struktur dan Disajikan infografis teks berita, siswa dapat:
√ 12
kebahasaan teks berita yang kebahasaan teks Menentukan unsur - unsur berita dengan benar.
didengar dan dibaca. berita Disajikan dua berita yang berbeda,peserta didik
dapat menentukan perbedaan penyajian dari kedua √
berita tersebut
3.3 Menelaah pola penyajian dan Teks iklan, Pola penyajian Disajikan sebuah kalimat iklan, siswa dapat:
√ 9
kebahasaan teks iklan, slogan, atau dan kebahasaan menentukkan maksd tujuannya dengan tepat.
slogan, atau poster dari poster teks iklan, slogan, Disajikan sebuah gambar iklan,peserta didik di
√
berbagai sumber yang dibaca atau poster harapkan dapat menentukan enis iklan tersenut 15
dan didengar.
3.5 Mengidentifikasi informasi Teks Disajikan sebuah paragraf teks eksposisi,peserta
teks eksposisi berupa artikel Eksposisi didik diharapkan dapat menentukan gagasan √ 14
ilmiah populer dari koran/ umum dari teks tersebut ( deduktif /Induktif)
majalah) yang didengar dan Disajikan sebuah artikel ,peserta didik dapat
dibaca yang didengar dan menyimpulkan isi dari arikel tersebut √ 13
dibaca
3.6 Menelaah unsur buku fiksi Unsur buku fiksi Disajikan kutipan sebuah karya fiksi dan nonfiksi,
dan nonfiksi yang dibaca. Teks Ulasan dan nonfiksi siswa dapat:menentukan bagian- bagian teks
√ 17
ulasan buku fiksi dengan benar.

Disajikan pengalan cerita fiksi ( novel )

menentukan keunggulan /kelebih karya dengan √ 16
tepat.
Disajikan menentukan benar atau salah
pernyataan yang sesuai pada teks nonfiksi dengan √ 18
tepat
3.7 Menelaah unsur – unsur Teks puisi Menentukan isi Disajikan kutipan puisi,peserta didik dapat
pembangun teks puisi yang teks puisi memaknai kata yang terdapat dalam puisi tersebut √ 21
diperdengarkan atau dibaca
Dsajikan kutipan puisi,peserta didik dapat √ 20
 Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
menentukan maksud dari salah satu bait puisi
tersebut
Disajikan puisi,peserta didik dapat menentukan
√ 19
majas yang terdapat dalamteks puisi
3.10 Menelaah teks eksplanasi Unsur-Unsur dan Disajikan kerangka karangan teks ekplanasi yang
berupa paparan kejadian kebahasaan teks acak, siswa dapat menyusun kerangka tersebut
√ Uraian
suatu fenomena alam yang eksplanasi dengan benar
diperdengarkan atau dibaca.
3.1. Mengidentifikasa informasi IX Teks lap Menyimpulkan Disajikan kutipan Paragraf teks laporan
dari laporan percobaan percobaan isi Informasi percobaan,peserta didik menentukan informasi
secara tersurat secara tersurat dari paragraf tersebut √
pada teks laporan
percobaan
Melengkapi Disajikan urutan cara membuat jus tomat
urutan yang yang rumpang,peserta didik melengkapi √ 22
rumpang urutan yang rumpang
Menentukan Disajikan teks laporan percobaan,peserta didik
makna istilah menjelaskan makna istilah teknis dan
teknis dari teks menjelaskan isi teks √
laporan
percobaan
3.2. Menelaah struktur dan Menentukan Disajikan cuplikan teks laporan percobaan,peserta
kebahasaan dari teks laporan struktur teks didik menentukan –bagian bagian struktur teks √ uraian
percobaan yang di dengan laporan percobaan laporan percobaan yang tepat
dan di baca ( percobaan
sederhana untuk mendeteksi Unsur kebahasaan Disajikan sebuah kalimat,siswa dapat
zat berbahaya pada teks laporan menentukan jenis kalimat tersebut( kalimat
percobaan perintah/ kalimat yang mengunakan kata bilangan √ 23
makanan,adanya vitamin
pada makanan
3.4 Menelaah struktur dan ciri Teks pidato Struktur dan Disajikan kutipan kerangka teks yang acak , siswa
kebahasaan pidato persuasif persuasif aspek kebahasaan dapat:
tentang permasalahan aktual pidato persuasi menentukan urutan struktur teks pidato persuasi √
yang didengar dan dibaca. teks dengan tepat.
 Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
Menelaah struktur disajikan satu paragraf bagian dari teks pidato
√
teks pidato persuasif,peserta didik dapat menentukan bagian 25
persuasif dari pidato persuasif
3.5 Mengidentifikasi unsur – Unsur pembangun Disajikan cuplikan dari salah satu cerpen ,peserta
unsur pembangun karya cerita pendek didik menyimpulkan unsur- unsur pembangun √
sastra dalam teks cerita yang ( latar dan tempat) cerita pendek
dibaca atau didengar Menjelaskan Disajikan cuplikan dari salah satu cerpen,peserta
akibat konflik didik dapat menentukan akibat dari konfik yang
√
pada cerpen terjadi pada cerpen
(penokohan )
3.6. Menelaah struktur dan aspek IX Teks cerita Struktur dan Disajikan kutipan teks cerita pendek, siswa dapat
kebahasaan cerita pendek pendek aspek kebahasaan menentukan bagian- bagian struktur cerita pendek √
yang di baca cerita pendek
3.7 Mengidentifikasi informasi Teks Memberikan Disajikan satu paragraf teks tanggapan, peserta
` berupa kritik, sanggahan, tanggapan tanggapan didik dapat memberikan tanggapan terhadap
√ uraian
atau pujian dari teks terhadap suatu gambaran ilustrasi dari teks tersebut
tanggapan (lingkungan ilustrasi
hidup, kondisi sosial, Menentukan Disajikansatu paragraf teks tanggapan,peserta
dan/atau keragaman budaya, kalimat fakta pada didik menentukan kalimat fakta dalam paragraf √
dll) yang didengar dan/atau paragraf tersebut
dibaca Melengkapi Disajikan kalimat rumpang,peserta didik
kalimat rumpang nenntukan kata untuk melengkapi kalimat √
rumpang tersebut
3.8 Menelaah struktur dan Menelaah Disajikan sebuah kalimat yang rumpang ,peserta
kebahasaan dari teks kebahasan teks didik dapat menentukan kata konjungsi yang tepat √
tanggapan ( lingkungan tanggapan untuk melengkapi kalimat yang rumpang
hidup,kondisi sosialdan Menelaah struktur Disajikan satu paragraf teks tanggapan,peserta √
/keragaman budaya dll ) teks tanggapan didik menentukan bagian struktur teks tanggapan
Membuat Disajikan kata-kata konjungsi,peserta didk √ uraian
kalimatdengan membuat kalimat berdasarkan konjungsi tersebut
menggunakan
konjungsi:namun,
oleh sebab
 Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
itu,bahkan,kemud
ian dan agar
3.9. Mengidentifikasi informasi Teks Diskusi Menentukan Disajikan satu paragraf teks diskusi,peserta didik
teks diskusi berupa pendapat gagasan utama menentukan gagasan utama dari paragraf
√
pro dan kontra dari pada paragraf
permasalahan aktual
3.10 Menelaah pendapatdan Teks Diskusi Menentukan Disajikan satu paragraf teks diskusi,peserta didik
argument yang mendukung argumen yang menentukan kalimat argument yang menentang
dan kontra dalam teks diskusi menentang √
berkaiatan dengan pendapat teks
permasalahan aktual yang diskusi
dibaca dan di dengar Menentukan Disajikan satu paragraf teks diskusi,peserta didik
argument yang menjelaskan kalimat argument yang berisi
√
positif terhadap argument positif
teks diskusi
Menentukan Disajikan satu paragraf peserta didik menentukan
kalimat kalimat pro/persetujuan
pro/persetujuan √
pada paragraf teks
diskusi
3.11 Mengidentifikasikan isi Teks cerita 1. Disajikan dua kutipan cerpen/inspiratif,siswadapat
ungkapan inspiratif membandingkan menentukan perbedaan pengunaan bahasa
simpat,kepedulian,empati penggunaan baha cerpen/ispiratif √
atau perasaan pribadi dar teks cerpen/teks
cerita inspiratif yang dibaca inspiratif
dan di dengar Disajikan kutipan cerpem/inspiratif ,siswadapat
2..Menyimpulkan menentukan kesimpulan isi cerpen /inspiratif
√
isi /makna cerita
cerpen /inpiratif
Disajikan kutipan cerpen/inpiratif ,siswa dapat
3..mengomentari menganalisis unsur interinsik isi cerpen /inspiratif.
√ uraian
unsur insterinsik .
karya sastra
NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL
 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  JLS : Jawaban Lebih dari Satu  PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan  PG K : PG Kompleks
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah