1
KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I
JenisSekolah : SMP N 1 WEBSITEEDUKASI.COM
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Kurikulum 2013
No
Kompetensi Inti
Urut
3. Memahami pengetahuan
1 (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4,Mencoba ,mengolah dan
menyajikan dalam ranah
konret(menggunakan
menguasai,merangkai,memo
difikasi, dan membuat)dan
ranah
abstrak( menulis,membaca,m
enghitung,menggambardan
mengararangi sesuatu dengan
yang dipelajari di sekolah,
dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang /teor
Alokasi Waktu : 80Menit
Jumlah soal : 50
Penulis : Websiteedukasi.com
Kelas/
Kopetensi Dasar Materi Indikator soal Bentuk tes No. soal
Smt
3.1 Mengidentifikasi informsi dari laporan 1.Disajikan beberapa jenis teks,
percobaan yang dibaca dan didengar IX / I Wacana siswa menentukan jenis teks
(percobaan sederhana untuk mendeteksi tulis laporan percobaan . Pilihan 1
zat berbahaya pada makanan dan lain-lain (paragraf) ganda
2. . Disajikan teks laporan
percobaan , siswa menentukan
3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan catatan informasi 2
dari teks laporan percobaan yang
didengar atau dibaca didengar 3. Disajikan teks laporan percobaan
(percobaan sederhana untuk , siswa menentukan catatan 3
mendeteksi zat berbahaya pada informasi
makanan dan lain-lain.
3.3 Mengidentifikasi gagasan, pikiran, 4. Disajikan ruktur stteks laporan 4
pandangan, arahan atau pesan dalam percobaan secara acak, siswa
pidato persuasif tentang permasalahan menyusun struktur teks
aktual yang didengar dan dibaca
5. Disajikan penggalan paragraf , 5
3.4 Menelaah struktur dan ciri siswa dapat menentukan struktur
kebahasaan pidato persuasif tentang teks percobaan.
permasalahan aktual yang didengar
dan dibaca 6.Disajikan teks paragraf laporan
3.5 Mengidentifikasi unsur percobaan rumpang , siswa 6
pembangun karya sastra dalam teks melangkapi dengan kalimat yang
cerita pendek yang dibaca atau tepat.
didengar
7. Disajikan teks laporan percobaan , 7
3.6 Menelaah struktur dan aspek siswa mendefinisikan makna kata
kebahasaan cerita pendek yang dibaca
atau didengar. 8. Disajikan teks laporan percobaan
3.7 Mengidentifikasi informasi berupa , siswa menuliskan isi teks 8
kritik atau pujian dari teks tanggapan
(lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya, dll) yang 9 . Disajikan teks laporan percobaan, 9
 2
didengar dan/atau dibaca
3.8 Menelaah struktur dan
kebahasaan dari teks tanggapan
(lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya, dll)
berupa kritik, sanggahan, atau pujian
yang didengar dan/atau dibaca.
4.3 Menyimpulkan gagasan,
pandangan, arahan, atau pesan dalam
pidato (lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau keragaman budaya)
yang didengar dan/atau dibaca
siswa menuliskan kata umum dari
suatu teks .
10. Disajikan teks laporan percobaan, 10
siswa menuliskan kata umum dari
suatu teks .
11. Disajikan teks laporan percobaan 11
yang rumpang, siswa menerapkan kata
tugas yang tepat dalam teks
12. Disajikan teks laporan 12
percobaan , siswa menentukan
kalimat pasif
13. Disajikan teks laporan 13
percobaan , siswa menentukan kata
yang merupakan frasa benda
14. Disajikan penggalan teks pidato 14
persuasif , siswa menentukan cara
memersuasi berdasarkan etika.
15. Disajikan penggalan teks pidato 15
persuasif , siswa menentukan cara
memersuasi suatu teks
16. Disajikan teks pidatosiswa 16
menentukan kalimat aktif
17. Disajikan penggalan teks pidato
persuasif , siswa menuliskan sinonim 17
kata.
18. Disajikan penggalan teks pidato
persuasif , siswa menuliskan 18
antonim kata.
19. Disajikan teks pidato persuasif, 19
siswa menentukan kata benda
turunan
20.Disajikan penggalan teks pidato 20
persuasif , siswa dapat menuliskan
pesan pidato.
21.Disajikan penggalan teks pidato 21
persuasif , siswa dapat
menyimpulkan isi pidato
22.Disajikan penggalan teks pidato 22
3

persuasif , siswa dapat

menentukan berdasarkan
sstrukturnya
23.Disajikan teks pidato persuasif 23
yang ,siswa menerapkan kata ganti
orang .
24. Disajikan teks pidato persuasif 24
yang ,siswa menerapkan kata
hubung .
25. Disajikan teks pidato persuasif
yang rumpang ,siswa menyusun teks 25
pidato
26.. Disajikan teks pidato persuasif
siswa menentukan kata emotif 26

27. Disajikan teks cerpen, siswa 27

menentukan struktur teks.
28. Disajikan teks cerpen, siswa
menentukan kalimat yang merupakan 28
latar waktu

29. Disajikan teks cerpen, siswa 29

menentukan karakter perbedaan
kedua teks
30. Disajikan teks cerpen, siswa 30
menentukan isi cerpen
31. Disajikan teks cerpen, siswa 31
menentukan isi cerpen
32.Disajikan teks cerpen, siswa 32
menentukan isi cerpen
33.Disajikan teks cerpen, siswa 33
mendata kata benda khusus.

34.Disajikan teks cerpen, siswa 34

mendata kalimat yang bermajas
personifikasi

35.Disajikan teks cerpen, siswa 35

mendata kalimat yang bermajas
metafora
36.Disajikan teks cerpen, siswa 36
4

mendata kalimat yang bermajas

simile
37. Disajikan teks cerpen yang 37
rumpang, siswa menerapkan
kalimat retoris yang tepat.
38. Disajikan teks cerpen , siswa
menjelaskan makna emotif . 38
39. Disajikan teks cerpen yang
rumpang, siswa menerapkan sudut 39
pandang yang tepat
40 .Disajikan teks tanggapan , siswa
menentukan struktur teks 40
41. Disajikan teks tanggapan , siswa
menentukan struktur teks 41

42. Disajikan teks tanggapan , siswa 42

menentukan teks yang merupakan
penilaian penerbit.
43.Disajikan ilustrasi , siswa 43
membuat kalimat pujian
44.Disajikan ilustrasi , siswa
membuat kalimat pujian 44
45. Disajikan teks tanggapan, siswa
menentukan kalimat pujian
terhadap kepribadian 45
46. Disajikan teks tanggapan, siswa
menentukan kalimat pujian 46
terhadap prestasi
47. Disajikan teks tanggapan, siswa
menentukan kelebihan karya sastra 47
48. Disajikan teks tanggapan, siswa
menentukan kekurangan karya 48
sastra
49. Disajikan penulisan judul karya
sastra yang tidak benar, siswa dapat 49
memperbaiki.

50. Disajikan teks tanggapan, siswa 50

menentukan kalimat kritikan yang
tepat.
5

.................., .. Nopember 20..

Penulis

Websiteedukasi.com
NIP. ..........................