Judul Materi : PTS GANJIL SMP/MTs

Tahun : 2021/2022
Semester : Gasal
Kelas : 7
Bidang Studi : BAHASA INDONESIA
Jumlah Soal : 35
Waktu : 60 Menit

Soal Nomor 1@ Soal Nomor 2@

Perhatikan paragraf deskripsi berikut! Bacalah ilustrasi berikut!

Ciri isi teks deskripsi adalah memerinci atau
Ritual Kasada dimaknai berbeda-beda oleh setiap .... mengkonkritkan objek
Pemaknaan ritual Kasada juga tergantung dari sudut pandang Berikut ini kalimat yang termasuk isi teks deskripsi ….
pemaknaannya. Ritual Kasada dimaknai sebagai peneguhan A. Aku mempunyai seorang ibu tinggal di
komunitas Tengger, bahwa Gunung Bromo merupakan pusat Surabaya.
dunia. Hal ini terungkap dari cara pembangunan rumah maupun B. Kekagumanku pada ibu tidak dapat untuk
...........................................................yang menghadap ke digambarkan.
arah Gunung Bromo.
C. Ibu selalu menolong, ramah, kata-
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang
katanya lembut pada siapa saja.
tersebut adalah ….
D. Ibuku seorang yang baik di desa tempat
tinggalnya, semua orang menyukainya.
A. kawah, sanggar E. -
B. pembaca, kawah
C. kalangan, sanggar
D. penganut, persembahan
E. -

Soal Nomor 3@ Soal Nomor 4

Bacalah paragraf teks deskripsi berikut! Bacalah paragraf teks deskripsi berikut!
(1) Kelas VII C sangat bersih, tidak ada sampah berserakan Untuk kostum wanita berupa baju kurung beludru dengan
atau coretan-coretan. (2) Mereka kompak membersihkan bahan satin. Sementara selendang songket yang dikenakan
kelasnya bersama-sama. (3) Setiap hari mereka bergantian pada bagian kiri badan sebagai hiasan.
membersihkan kelas. (4) Tidak heran kalau kelas mereka Penutup kepala khusus wanita Minangkabau disebut tikuluak
mendapat gelar kelas terbersih tahun ini. tanduk balapak, terbuat dari bahan songket yang bentuknya
Kalimat perincian pada teks deskripsi di atas terdapat pada menyerupai tanduk kerbau. Penari wanita juga dilengkapi
kalimat.... dengan kalung gadang, kalung rambai, dan anting.
A. (1) Paragraf tersebut berisi penggambaran objek secara
umum tentang ....
B. (2)
A. keadaan tempat menari
C. (3)
B. gerakan dalam tari
D. (4)
C. iringan musik tari
E. -
D. pakaian penari
E. -
Soal Nomor 5@
Bacalah secara saksama paragraf berikut!
Terumbu karang yang masih terawat menyuguhkan
pemandangan alam bawah laut yang memukau. Terumbu
karang tampak berwarna-warni sangat indah. Ikan beraneka
warna menambah keindahan bawah laut
Senggigi.
Objek yang digambarkan pada teks tersebut adalah ….
A. terumbu karang
B. keindahan pantai Senggigi
C. ikan beraneka warna yang indah
D. pemandangan bawah laut Senggigi
E. -
Soal Nomor 7
Bacalah paragraf deskripsi berikut!
Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket
wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan
untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus
memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 m dari
permukaan laut tersebut aman dikunjungi meskipun berstatus
siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan eksotis
Gunung Bromo dari jauh.
Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil
panen dan keindahan matahari terbit.
Isi paragraf tersebut yang dideskripsikan adalah ….
A. Keindahan Gunung Bromo
B. Peningkatan kunjungan wisatawan
C. Pemandangan eksotis Gunung Bromo
D. Penawaran wisata erupsi Gunung Bromo
E. - D.
Soal Nomor 6
Bacalah paragraf teks deskripsi berikut!
Kelas kami, kelas VII A dinobatkan sebagai kelas terbaik tahun
ini oleh sekolah. Karena kelas kami sangat rapi dan bersih.
Hampir tidak ada satupun sampah yang berserakan baik di
lantai maupun di dalam laci meja.
Kelasku juga sangat rapi. Semua meja dan kursi tersusun
dengan sejajar dan menghadap dua buah papan tulis yang ada di
depan. Kami juga menyusun sepatu-sepatu di rak yang ada di
depan kelas.
Objek yang ingin disampaikan dalam paragraf tersebut
adalah….
A. Indahnya kelasku tercinta
B. Kelas kami rapi dan bersih
C. Bersihnya kelasku saat ini
D. Kelasku elok dan sangat rapi
E. -
Soal Nomor 8
Bacalah paragraf deskripsi berikut!
Pementasan Tari Kolosal Ariah dimulai pada pukul 20.00.
Pertunjukan dibuka dengan nyala api yang berkobar di depan
tugu Monas. Di bagian barat kembang api meluncur deras ke
langit Jakarta diiringi alunan musik menghentak keras.
Penonton bersorak-sorai kaget sekaligus terpesona.
Pertunjukan awal melibatkan Monas sebagai latar. Monas
nampak gagah dan menawan karena berkali-kali disoroti
gambar-gambar indah sebagai latar cerita.
Berikut adalah kalimat yg sesuai dengan isi teks tersebut
adalah ….
A. Monas mulai tak nampak ketika berkali-kali
disoroti gambar-gambar.
B. Penonton merasa kaget dan bersorak-sorai
dengan pertunjukan Monas.
C. Pertunjukan dibuka dengan nyala api
yang berkobar di depan tugu Monas.
Langit Jakarta makin mempesona dengan
kembang api yang indah berkobar-kobar.
E. -
Soal Nomor 9 Soal Nomor 10

Fahami paragraf deskripsi berikut! Bacalah kutipan paragraf berikut!

Meskipun kelihatan mengerikan, ayahku orang yang sabar. Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga
Wajahnya teduh dan selalu tersenyum menghadapi masalah apa memiliki warisan budaya dengan nilai artistik yang tinggi
pun. Yah, ayahku adalah orang yang paling sabar yang pernah dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu
aku kenal. Tidak pernah marah-marah atau membentak. kita jaga.
Ayahku lebih suka memberi contoh Kutipan tersebut termasuk struktur teks deskripsi bagian
langsung kepada anaknya tanpa perlu menggurui. …
Kutipan tersebut termasuk struktur teks deskripsi bagian
A. identifikasi
...
B. deskripsi bagian
C. deskripsi manfaat
A. identifikasi
D. penutup
B. deskripsi bagian
E. -
C. deskripsi manfaat
D. penutup
E. -

Soal Nomor 11 Soal Nomor 12

Cermatilah paragraf deskripsi berikut! Bacalah paragraf teks deskripsi berikut!

(1) Pasar Terapung adalah pasar tradisional yang ada di Kelinciku bernama Bagas. Kunamakan Bagas karena
Banjarmasin. (2) Para pedagang berjualan di sungai saya berharap kelinci kesayanganku itu selalu sehat dan
dengan menggunakan perahu. (3) Macam-macam yang bugar. Bagas memiliki bulu yang lebat dan berwarna putih
mereka jual, ada makanan, sayur, buah, ikan, dan dan titik-titik hitam. Matanya cokelat seperti madu.
kebutuhan lainnya. (4) Deretan perahu yang saling Matanya jernih menyejukkan untuk dipandang. Bibir
berdempetan dan aneka jualan yang terlihat berwarna- mungilnya yang merah muda sungguh menggemaskan.
warni di pagi hari sangat memesona. (5) Keunikan pasar Telinganya panjang dan melambai-lambai kalau dia
Terapung banyak memukau wisatawan lokal maupun luar berlari.
yang melihat atau berbelanja di pasar Terapung. Penggunaan kata umum dan kata khusus pada teks
Kalimat yang menggunakan perincian adalah …. tersebut adalah ….
A. (1) A. warna dan hitam
B. (2) B. cokelat dan madu
C. (3) C. panjang dan tebal
D. (4) D. putih dan titik hitam
E. - E. -
Soal Nomor 13 Soal Nomor 14@

Bacalah paragraf teks deskripsi berikut!

Terdapat sebuah dermaga di Pulau Komodo, yaitu Perhatikan langkah menyusun teks deskripsi berikut!
dermaga Loh Liang. Dari dermaga ini wisatawan 1. Tentukan subjek yang akan dideskripsikan dan buat
memerlukan waktu tempuh 30 menit perjalanan dengan kapal judul
untuk menginjakkan kaki di Pink Beach. Apabila tertarik untuk 2. Tatalah kalimat menjadi kalimat sesuai urutan struktur
tracking melalui tebing-tebing karang dan hutan bakau, teks deskripsi
dibutuhkan waktu sekitar 4 jam berjalan kaki. Kata depan yang 3. Perincilah objek/suasana yang kamu deskripsikan dengan
digunakan paragraf tersebut adalah …. menggunakan kata dan kalimat yang merangsang pancaindra.
4. Buatlah kerangka bagian yang akan dideskripsikan.
A. di, dari
5. Mencari data yang akan dideskripsikan.
B. dari, untuk Urutan langkah dalam menyusun teks deskripsi yang tepat
C. sebuah, dari adalah ….
D. untuk, di, dan A. 1–2–4–5–3
E. - B. 1–3–4–5–2
C. 1–4–5–2–3
D. 1–5–4–2–3
E. -

Soal Nomor 15 Soal Nomor 16

Cermati paragraf teks deskripsi berikut! Bacalah ilustrasi berikut!

SMP Perjuangan merupakan salah satu sekolah terkenal di
daerahku. Sekolahku terletak di kota Malang. Tepatnya
bertempat di jalan Sukarno no. 25. Sekolah kebanggaanku ini
mempunyai kelengkapan yang lengkap. Daerahnya yang asri
dan nyaman membuat setiap orang yang berkunjung ke sana
menjadi betah.
Pilihan kata yang sesuai pada kata yang bercetak miring
….
A. kebanggaan, bertempat, fasilitas, tempatnya
B. kebanggaan, berlokasi, fasilitas, letaknya
C. kebanggaan, berlokasi, fasilitasi, tempatnya
D. kebanggaan, bertempat, fasilitas, letaknya
E. - D.
Untuk mengidentifikasi teks cerita fantasi, ada hal-hal
yang harus diketahui, apakah cerita itu dikategorikan
dalam bentuk cerita fantasi.
Berikut hal-hal untuk mengidentifikasi teks cerita fantasi
adalah ….
A. Keajaiban/keanehan/kemisteriusan, fakta,
menggunakan banyak latar, tokoh biasa, bersifat
fiksi.
B. Keajaiban/keanehan/kemisteriusan, ide cerita, tidak
ada latar, tokoh unik, bersifat non fiksi.
C. Keajaiban/keanehan/kemisteriusan, ide
cerita, menggunakan berbagai latar,
tokoh unik, bersifat fiksi
Keajaiban/keanehan/kemisteriusan, ide cerita, latar
digunakan dari dunia lain, tokoh unik, bersifat non
fiksi.
E. -
Soal Nomor 17 Soal Nomor 18

Bacalah kutipan teks cerita berikut! Bacalah kutipan teks cerita berikut!
Setelah itu, Jennie pergi ke hutan untuk menebang pohon dan Suatu hari, Jennie sedang membersihkan cermin kesayangan
mencari air untuk membuat cermin. Di saat Jennie mencari Victoria. Lalu Jennie tidak sengaja menyenggol cermin itu
kayu yang sempurna, Jennie melihat sebuah pohon cemara ketika mau ke luar. PRANG!!! Tiba- tiba Victoria terbangun
yang bersinar juga air mancur yang jernih. Dari puncak pohon dari tidur lelapnya.
cemara datanglah burung pipit mendekati Jennie. ‘’Hm? Apa?! Jennie, kenapa cerminku pecah?!’’ tanya
Latar yang tergambar dalam teks cerita fantasi tersebut Victoria
adalah …. ‘’Ma... maafkan aku, Putri Victoria! Aku tidak sengaja!’’
A. di sebuah pohon dalam hutan yang lebat di jawab Jennie.
pinggir sungai ‘’Pokoknya, kamu harus membuatkan cermin yang lebih
B. di sebuah hutan, malam hari, di pinggir sungai indah! Dan jangan gunakan bahan yang ada di istana!’’
bentak Victoria.
C. di sebuah hutan istana, siang hari dekat air
Watak dari tokoh cerita fantasi tersebut yang sesuai
mancur
adalah….
D. di sebuah hutan ada pohon dan air
mancur, siang hari
E. - A. _baik hati, pemurah dan Jennie_ pemarah, tidak
sabar
B. _tidak sabar, ramah dan Jennie_ baik hati, tidak
berani
C. _tidak sabar, jahat dan Jennie_ baik
hati, penurut
D. _pemarah, sabar dan Jennie_ tidak hati-hati,
sabar
E. -

Soal Nomor 19 Soal Nomor 20

Bacalah kutipan cerita berikut! Bacalah ilustrasi berikut!

Jalan yang ditempuh sangat jauh. Aladin mengeluh Cerita narasi merupakan cerita fiksi yang berisi
kecapekan kepada pamannya, tetapi ia malah dibentak dan perkembangan kejadian peristiwa. Ada beberapa unsur
disuruh untuk mencari kayu bakar, jika menolak pembangun di dalamnya antara lain ….
Aladin akan dibunuhnya. Aladin akhirnya sadar bahwa A. rangkaian cerita, tokoh dan watak, latar lintas
laki-laki itu bukan pamannya melainkan seorang penyihir. waktu, amanat
Penyihir itu kemudian menyalakan api dengan kayu bakar dan B. rangkaian peristiwa, ide cerita, tema cerita,
mulai mengucapkan mantera. Tiba-tiba tanah menjadi amanat
berlubang seperti gua.
C. rangkaian cerita, tokoh dan watak, tema cerita,
Latar suasana yang tergambar dalam cerita tersebut
amanat
adalah ….
D. rangkaian peristiwa, tokoh dan watak,
A. seram, menegangkan tema cerita, amanat
B. tegang, menyedihkan E. -
C. seram, membahagiakan
D. tentram, membingungkan
E. -
Soal Nomor 21 Soal Nomor 22

Bacalah teks narasi berikut! Bacalah kutipan teks narasi berikut!

Alarm berbunyi. Gelombang dimensi alpha semakin mengecil. Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi, dan Dani berada di
Badanku lemas seakan rontok semua sendiku. Aku Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah
menengadah dan kulihat sahabat-sahabatku mengelilingiku. SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya
Semua alat di laboratorium ini pecah berantakan. Tinggal ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang
laptop Luminaku yang masih menyala. berwisata, mereka sibuk menyelesaikan
‘’Ardi maafkan aku! Maaf telah merusak laboratorium laporannya.
untuk penelitian ini,’’ kataku mengiba. Unsur dominan yang terlihat dalam cerita di atas adalah…
A. tokoh dan latar cerita
Peristiwa yang dialami oleh Doni (aku) dalam cerita di atas
B. latar cerita dan tema
adalah ….
C. tokoh dan amanat
D. latar dan alur cerita
A. Penelitian yang dilakukan Doni mengalami
kegagalan semua pecah berantakan yang E. -
mengakibatkan kerusakan pada
laboratorium, beruntung dia masih
selamat.
B. Doni terlempar ke dunia alpha sehingga teman-
temannya mengelilinginya yang sedang tidak sadar,
beruntung dia dapat ditolong.
C. Doni menengadahkan kepalanya karena melihat
teman-temannya mengelilingi dia yang sedang
lemas badannya seperti rontok.
D. Setelah melakukan percobaan tubuh Doni
terlempar karena dia merasa badannya lemas dan
mengakibatkan semua teman-temannya
berkerumun mengelilinginya.
E. -
Soal Nomor 23 Soal Nomor 24

Bacalah kutipan teks narasi berikut! Bacalah teks narasi berikut!

“Selamat datang di negeri kami, peramal kerajaan mengatakan Hari ini menjadi hari yang tak terlupakan untuk Savira karena
bahwa akan datang tiga anak yang akan menyelamatkan puteri ia telah mendapatkan kejutan dari teman- temannya.
kami. Saya mempunyai anak yang bernama Candy. Ia tertidur Sebelumnya ia sudah mencurigai akan tingkah laku teman-
sejak dua tahun yang lalu dikarenakan ia memakai tiga kalung temannya yang sangat aneh. Benar saja setelah pulang sekolah,
berlian sekaligus.” teman-teman Savira memberikan sebuah kejutan berupa kue
Setetes air mata pun jatuh dari wajah Sang Ratu. “Tolong ulang tahun dan hadiah ulang tahun
selamatkan puteriku.” Isi yang tergambar dalam cerita tersebut bila diungkapkan
Peristiwa yang tampak pada kutipan cerita tersebut adalah kembali adalah ….
....
A. Candy tertidur sejak dua tahun lalu.
B. Tiga anak yang datang sebagai penyelamat. A. Menceritakan tentang seorang anak yang rindu
sebuah kejutan ulang tahun. karena sebelumnya ia
C. Candy tertidur karena kalung yang dia pakai tiga
tidak pernah menduganya dengan sikap temannya
sekaligus.
yang sangat aneh.
D. Kesedihan Sang Ratu melihat putrinya
B. Menceritakan tentang Savira yang mendapat
mengalami peristiwa yang
menyedihkan. sebuah kejutan ulang tahun. Namun
sebelumnya ia sudah menduganya karena
E. -
sikap temannya yang sangat aneh.
C. Menceritakan tentang Savira yang mendapat
sebuah hadiah ulang tahun. Savira memang
sudah menduganya karena sikap temannya yang
sangat aneh.
D. Menceritakan tentang seorang anak yang mendapat
sebuah kejutan ulang tahun. Namun sebelumnya ia
tidak menduganya karena sikap temannya yang
sangat aneh.
E. -

Soal Nomor 25 Soal Nomor 26

Bacalah teks cerita berikut! Bacalah kutipan teks cerita berikut!

Di sebuah hutan belantara, hiduplah dua orang anak kembar Setibanya di Afrika, aku langsung menuju lembah itu.
yatim piatu yang bernama Safa dan Marwa. Mereka berdua Penduduk setempat bercerita bahwa lembah itu berbahaya.
tinggal di sebuah gubuk dan keseharian mereka selalu berburu Ada monster pemangsa manusia tinggal di balik lembah itu.
hewan untuk dimakan. Setelah beberapa lama kemudian, kedua Namun aku tidak takut, sambil menggendong ransel kulit
anak tersebut ditemukan oleh saudagar yang sangat kaya yang berisi berbagai peralatan, kumulai perjalananku mencari
kebetulan sedang berburu di dalam hutan. Safa dan Marwa pun Artur.
dibawa oleh saudagar itu untuk dijadikan anak angkat. Kutipan cerita tersebut adalah bagian struktur ….
Isi yang tergambar dalam cerita tersebut adalah .... A. resolusi
A. Safa dan Marwa dua anak kembar yatim B. orientasi
piatu yang tinggal di hutan ditemukan
C. komplikasi
saudagar kaya untuk dijadikan anak angkat.
D. identifikasi
B. Safa dan Marwa. Mereka berdua tinggal di
sebuah gubuk dan keseharian mereka selalu E. -
berburu hewan untuk dimakan.
C. Dua anak ditemukan oleh saudagar yang sangat kaya
yang kebetulan sedang berburu di dalam hutan.
D. Safa dan Marwa pun dibawa oleh saudagar itu
untuk dijadikan anak angkat.
E. -
Soal Nomor 27 Soal Nomor 28

Bacalah kutipan teks cerita berikut!
Monster itu menggelengkan kepala, “Apa kau tak tahu,
monster cuma makan buah dan sayur. Untuk apa aku
memakanmu. Aku tidak suka!”
“Kalau begitu mengapa kalian selalu menakut-nakuti
manusia?” tanyaku.
“Ya, terpaksa, kalau tidak ditakut-takuti, manusia akan
menemukan tempat persembunyian kami. Kami bisa dibunuh.
Teman-temanmu sendiri bilang, kami harus hati- hati terhadap
manusia,” jawabnya.
Kutipan cerita tersebut adalah bagian struktur ….
Bacalah kutipan teks cerita berikut!
Manusia purba itu akan mati jika tidak kembali dalam
waktu 12 jam.
‘’Aku harus membawa dia kembali!’’ teriakku.
Erza menghempaskan tubuhnya pada meja kontrol
laboratorium dengan kesal. Ardi berteriak lantang ‘’Jangan
main-main Doni!’’ Ardi menatapku dengan tajam.
‘’Padahal ..,’’ Erza tercekat, ‘’Aku tahu Er, kita tinggal
punya waktu 8 jam’’. Aku terus berusaha meyakinkan
sahabat-sahabatku.
Kutipan cerita tersebut adalah bagian struktur ….

A. resolusi A. resolusi
B. orientasi B. orientasi
C. komplikasi C. komplikasi
D. identifikasi D. identifikasi
E. - E. -

Soal Nomor 29 Soal Nomor 30

Cermati urutan strukur teks narasi
berikut! (1). Identifikasi – deskripsi bagian –
penutup (2). Orientasi – identifikasi – resolusi
(3). Identifikasi – deskripsi bagian – resolusi
(4). Orientasi – komplikasi – resolusi
(5). Identifikasi – komplikasi – penutup
Struktur teks deskripsi dan teks cerita fantasi yang tepat pada
nomor ....
A. (1) dan (2)
Bacalah penggalan teks cerita berikut!
Di singgasananya, Raja Duyung kembali berterima kasih
kepada Lilya dan Sifi atas keberanian mereka. Raja pun
menghadiahkan sayap kepada Peri Lilya dan kekuatan sihir
untuk sengat Sifi. Peri Lilya pun berubah menjadi peri bersayap
yang sangat cantik. ‘’Aku punya sayap,’’ ujar
Peri Lilya sangat senang. Sifi dan Lilya pun berterima kasih
kepada Raja Duyung, lalu berpamitan untuk pulang ke rumah
mereka.
Unsur yang terlihat dalam cerita tersebut adalah ….

B. (1) dan (4) A. alur dan tokoh

C. (3) dan (4) B. tokoh dan latar
D. (3) dan (5) C. latar dan amanat
E. - D. amanat dan alur
E. -
Soal Nomor 31 Soal Nomor 32

Bacalah kutipan cerita berikut! Bacalah paragraf teks deskripsi berikut!

Harry Potter tinggal bersama Mr. & Mrs. Dursley dan Drama tari kolosal “Ariah” dipentaskan di area Monas.
sepupunya Dudley Dursley di Privet Drive. Hidupnya selama Pementasan tari kolosal ini dalam rangka hari jadi Kota
hampir 11 tahun dijalani dengan sangat mengenaskan. Dimana Jakarta ke-386. Drama musikal “Ariah” diambil dari cerita
paman, bibi, dan sepupunya sama sekali tidak menyukai Betawi. “Ariah” menceritakan pejuang perempuan muda
keberadaannya di keluarga mereka. Namun, sebuah surat atau Betawi yang penuh semangat dan mempunyai martabat. Atilah
tepatnya ratusan surat yang dikirimkan kepadanya tepat Soeryadjaya memprakarsai dan menjadi sutradara cerita rakyat
menjelang ultahnya yang kesebelas, telah membuat hidupnya Betawi ini. Selain itu, seniman serba bisa itu juga menulis
berubah.” naskah dan sekaligus menulis lirik lagu pementasannya. Dari
Unsur yang terlihat dalam cerita tersebut adalah …. awal sampai akhir, pementasan ini sangat memukau.
A. alur dan amanat Isi yang tepat sesuai paragraf teks deskripsi tersebut
adalah ….
B. tema dan tokoh
C. amanat dan latar
A. Menggambarkan keindahan tari kolosal Ariah
D. latar dan tokoh
B. Pementasan tari kolosal dalam rangka hari jadi kota
E. -
Jakarta.
C. Pementasan tari Ariah yang sangat memukau.
D. Menggambarkan keberagaman masyarakat
Betawi.
E. -

Soal Nomor 33@ Soal Nomor 34

Bacalah kutripan cerita narasi berikut!

Bacalah paragraf teks deskripsi berikut!
Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjunngi Pantai
Parangtritis ini membuat pantai ini tidak pernah sepi dari
pengunjung. Di pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan
kerumunan anak-anak bermain pasir. Tua muda menikmati
embusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda ataupun
angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area
karang laut yang sungguh sangat
indah.
Objek yang digambarkan dalam kutipan teks tersebut
adalah ….
Setelah kejadian itu mereka tidak lagi menganggap Jaka
Gledek sebagai anak nakal. Mereka bahu-membahu membantu
Jaka Gledek dengan menyekolahkannya agar Jaka Gledek
mempunyai pendidikan budi pekerti. Setelah sekolah, Jaka
Gledek sadar bahwa kekuatannya seharusnya tidak digunakan
untuk berbuat nakal kepada temannya. Justru ia dapat
menolong banyak orang dengan kekuatan supernya itu.
Unsur cerita yang tergambar adalah ….
A. alur
B. amanat
C. tokoh

A. keindahan Parangtritis D. latar

B. Pantai Parangtritis E. -

C. pemandangan di pantai
D. wisatawan Pantai Parangtritis
E. -