SOAL LATIHAN
1. Pernyataan berikut yang merupakan ciri
teks deskripsi adalah. . .
a. Bersifat menceritakan.
b. Mengandung bukti dan kebenaran.
c. Menggunakan contoh, fakta, gambar
peta, dan angka.
d. Penggambaran tersebut dilakukan
sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan
indra.
2. Setiap memandang wajahnya, hatiku
terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang
meneduhkan. Matanya yang bulat
menyiratkan kasih sayang kepada orang
lain. Tangannya yang mungil dan lembut
mengajari kami berjalan untuk pertama
kalinya. Dengan tangannya yang mungil,
ibuku menyuapi kami untuk pertama
kalinya dan menghapus air mata kami saat
kami menangis.
Rambut ibu yang indah menggambarkan
keindahan pikirannya. Tidak pernah
terbesit dalam pikirannya berbuat buruk
kepada orang lain. Dengan bibir
mungilnya nasihat-nasihat indah tentang
kehidupan mengalir ke telinga kami.
Kalimat di atas merupakan deskripsi. . .
a. Deskripsi sugestif
b. Deskripsi teknis/ekspositoris
c. Deskripsi subjektif
d. Deskripsi objektif
3. Berdasarkan teks deskripsi pada soal di
atas objek yang dideskripsikan adalah. . .
a. wajah ibuku
b. tangan ibuku
c. keramahan ibuku
d. sosok ibuku
4. Paragraf yang menyatakan aspek bidang
perasaan adalah. . .
a. Kedua anak itu bak pinang dibelah dua.
Wajahnya sangat mirip. Rambut kedua
anak itu ikal. Kulitnya putih bersih seperti
ibunya.
b. Dilihat dari penampilannya, orang itu
pasti kaya. Setiap hari baju yang
dikenakan selalu bagus. Ia selalu
menggunakan baju dan perhiasan mahal
jika akan pergi ke pesta.
c. Hani sangat sensitif. Ia mudah
tersinggung jika temannya salah
mengucapkan kata-kata. Oleh karena itu,
teman-teman Hani sangat hati-hati
memperlakukannya.
d. Ayah dan ibu tidak pernah berbuat kasar
terhadap kami. Ayah dan ibu selalu
memperlakukan kami dengan lembut.
Keluarga kami hangat dan saling
menyayangi.
5. Pemerintah Kabupaten Probolinggo
menawarkan paket wisata erupsi Gunung
Bromo. Penawaran ini bertujuan untuk
meningkatkan kunjungan wisatawan
sekaligus memberikan jaminan bahwa
gunung setinggi 2.329 m dari permukaan
laut tersebut aman dikunjungi meskipun
berstatus siaga. Wisatawan dapat
menikmati pemandangan eksotis Gunung
Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata
ini termasuk kegiatan menikmati hasil
panen dan keindahan matahari terbit.
Teks tersebut membahas. . .
a. keindahan gunung Bromo
b. penawaran paket wisata erupsi Gunung
Bromo
c. peningkatan kunjungan wisatawan
d. pemandangan eksotis Gunung Bromo
6. Perhatikan kedua teks berikut !
TEKS 1
PANTAI MOJOPAHIT
Pemandangan Pantai Mojopahit -
Mojokerto sangat memesona. Di sebelah
kiri terlihat tebing yang amat sangat tinggi
dan di sebelah kanan kita bisa melihat batu
karang besar yang seolah-olah siap
menjaga gempuran ombak yang datang
setiap saat. Banyaknya wisatawan yang
selalu mengunjungi Pantai Mojopahit ini
membuat pantai ini tidak pernah sepi dari
pengunjung.
Di pantai Mojopahit ini keta bisa bermain
pasir dan merasakan hembusan segar angin
laut. Kita juga bisa naik kuda ataupun
angkutan sejenis andong yang bisa
membawa kita ke area karang laut yang
sungguh sangat indah.Disore hari, kita bisa
melihat matahari terbenam yang
merupakan momen sangat istimewa
melihat matahari yang seolah-olah amsuk
ke dalam hamparan air laut.
TEKS 2
TARI GAMBYONG
Tari Gambyong adalah tarian untuk
menyambut tamu atau mengawali suatu
resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai
sesuai dengan nama penari yang bernama
 SOAL LATIHAN
Gambyong. Penari ini hidup pada zaman
Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia
mahir dalam menari dan memiliki suara
merdu sehingga menjadi pujaan kaum
muda pada zaman itu.
Koreografi tari Gambyong sebagian besar
berpusat pada penggunaan gerak kaki,
tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak
hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus
terampil.Ada berbagai gerak dalam tari
Gambyong.Gerak srisig adalah gerak
dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan
dengan langkah-langkah kecil. Nacah
miring yaitu kaki kiri bergerak ke
samping, bergantian disusul kaki kanan
diletakkan di depan kaki kiri. Kengser
adalah gerak kaki ke samping dengan cara
bergeser dengan posisi kaki tetap merapat
ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah
gerak dengan posisi lutut yang membuka
karena mendhak bergerak ke bawah dan ke
atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan
(sekaran mlaku), dan gerak di tempat
(sekaran mandheg).
(sumber:http://www.guruberbahasa.com/2
016/02/2-contoh-teks-deskripsi-tari-
saman-dan.html)
Perbedaan teks 1 dan teks 2 tersebut
adalah ...
a. Topik utama yang dideskripsikan: Teks
1 Pantai Mojopahit, Teks 2 Tari
Gambyong
Perincian isi: Teks 1 Pemandangan pantai,
tebing di kanan kiri pantai, pengunjung,
keindahan matahari terbenam. Teks 2
Waktu pementasan, koreografi tari
Gambyong
b. Topik utama yang dideskripsikan: Teks
1 Keindahan Pantai Mojopahit, Teks 2
Tari Gambyong
Perincian isi: Teks 1 Pemandangan pantai,
pengunjung, permainan yang ada di pantai,
keindahan matahari terbenam. Teks 2
Penemu tari Gambyong, gerakan tari
Gambyong
c. Topik utama yang dideskripsikan: Teks
1 Pantai Mojopahit Teks 2 Tari Gambyong
Perincian isi: Teks 1 Keindahan Pantai
Mojopahit ketika sore hari Teks 2
Kelenturan Tari Gambyong
d. Topik utama yang dideskripsikan: Teks
1 Pantai Mojopahit Teks 2 Tari Gambyong
Perincian isi: Teks 1 Alasan mengapa
pantai ini sangat banyak pengunjungnya,
Teks 2 Tujuan tari, gerakan tari Gambyong
7. Paragraf yang mengandung unsur
deskripsi umum adalah ...
a. Rumah makan “ Nyampleng” terletak di
sebelah selatan alun-alun Kota Malang.
Rumah makan ini terkenal dengan
masakan tradisionalnya. Nama rumah
makan ini berasal dari bahasa Jawa yaitu
nyamleng yang berarti enak sekali. Sesuai
dengan namanya rumah makan ini
menyediakan masakan Jawa dengan cita
rasa tinggi. Bangunan rumah makan ini
beraksitektur Jawa. Hampir semua
peralatan dan ornamen di rumah makan ini
berhiaskan dengan nuansa Jawa.
b. Memasuki rumah makan ini, kita
disambut gapura bernuansa Jawa yang
berdiri kokoh di pintu masuk. Di bagian
DEPAN rumah makan ini terpasang
gapura yang indah bertuliskan huruf Jawa
dengan warna alami. Begitu memasuki
pintu utama kita akan disambut ruangan
yang sejuk dengan estetika tinggi. Lantai
rumah makan ini terbuat dari kayu
berwarna coklat tua. Dinding berwarna
putih bersih.
c. Di dalam rumah makan ini diletakkan
gamelan Jawa yang tertata rapi lengkap
dengan niyaganya. Warna gamelan
keemasan dengan bingkai kayu warna
coklat gelap sangat antik dan menarik. Di
samping gamelan di tata meja kursi antik
dengan warna legam. Di pojok ruangan
diletakkan lampu hias coklat dengan
ornamen kuning keemasan.
d. Di bagian belakang terdapat kolam ikan
nila. Warna merah yang mendominasi
kolam nampak seperti kain indah yang
sedang dimainkan seorang penari. Kolam
itu tidak terlalu luas, tetapi bersih. Di
pinggir kolam dihias beragam bunga.
Warna warni bunga dengan
semerbakwanginya menambah keasrian
rumah makan ini.
8. Taman Putroe Phang terletak di wilayah
kompleks Istana Sultan Aceh di Banda
Aceh. Taman ini dibuat agar sang
permaisuri tidak pernah ( .... ) kesepian
ketika ditinggal oleh sultan, yang sering
bepergian untuk menjalakan
pemerintahannya. Di taman tersebut
terdapat sebuah bangunan unik, bernama
Gunongan.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks
 SOAL LATIHAN
tersebut adalah ...
a. melihat
b. mengenang
c. merasa
d. membayangkan
9. Rumah makan ini terkenal dengan
masakan tradisionalnya.
Kata bercetak miring pada kalimat tersebut
bermakna ....
a. Paling
b. Mempunyai
c. Menyerupai
d. Banyak
10. (1) Memasuki bibir pantai Senggigi
kita akan disambut angin pantai yang
lembut dan udara yang segar. (2) Angin
lembut terasa mengelus kulit. (3) Garis
pantai Senggigi yang panjang dengan
gradasi warna pasir putih dan hitam
membuat keindahan pantai ini semakin
menarik. (4) Pemandangan bawah laut
Senggigi juga tidak kalah memesona. (5)
Terumbu karang nampak berwarna-warni
sangat indah.
Dari kutipan teks di atas, yang termasuk
majas personifikasi adalah ...
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
11. Kelas VII F sangat bersih, tidak ada
sampah berserakan atau coretan-coretan .
Mereka kompak membersihkan kelasnya
bersama-sama. Setiap hari mereka
bergantian membersihkan kelas. Tidak
heran kalau kelas mereka menjadi kelas
terbersih tahun ini.
Kalimat perincian pada teks deskripsi di
atas terdapat pada kalimat....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
12. (1).Pasar Terapung adalah pasar
tradisional yang ada di Banjarmasin. (2)
Para pedagang berjualan di sungai dengan
menggunakan perahu. (3) Macam-macam
yang mereka jual, ada makanan, sayur,
buah,ikan, dan kebutuhan lainnya. (4)
Deretan perahu yang saling berdempetan
dan aneka jualan yang terlihat berwarna-
warni di pagi hari sangat memesona. (5)
Keunikan pasar Terapung banyak
memukau wisatawan lokal maupun luar
yang melihat atau berbelanja di pasar
Terapung.
Kata bersinonim pada teks deskriptif di
atas terdapat pada kalimat ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
13. Penggunaan awalan me-N yang tepat
terdapat dalam kalimat ....
a. Tarian yang dibawakan anak-anak kelas
VII G itu sangat mempesona
b. Nilai pelajaran bahasa Indonesia kelas
VII F semester ini menurun sekali.
c. Siswa kelas VII E tidak ada yang saling
mempengaruhi berbuat yang tidak baik.
d. Sebagai pelajar yang baik, kita harus
menturuti apa yang dinasihatkan guru.
14. Penggunaan kata depan yang tepat
terdapat pada kalimat ....
a. Orang-orang ramai berjualan
menggunakan perahu .
b. Sungai Barito adalah sungai yang ada di
Kalimantan Selatan
c. Tarian Dayak itu menarik perhatian
pada wisatawan.
d. Terdengar suasana riuh ketika drama itu
selesai dipentaskan
15. Setiap penari profesionil, pada saat
berlomba pasti
menggunakan metoda secara konsekwen,
berbeda dengan yang amateran.
Perbaikan kata bercetak miring dalam
kalimat tersebut yang tepat adalah ....
a. profesional, methoda, konsekuwen,
amatiran
b. profesionil, metode, konsekuen,
amatiran
c. profesional, metode, konsekuen,
amatiran
d. profesional, methoda, konsekuwen,
amatir
16. Berikut adalah contoh judul yang tepat
kalau kita ingin menulis karangan teks
deskriptif....
a. Tabalong, Kota yang Bersih
b. Membuat layang-layang
c. Dora Emon dan Kantong ajaib
d. Laporan Banjir di Tabalong
 SOAL LATIHAN
17. Perhatikan gambar berikut
Teks deskripsi yang sesuai dengan gambar
di atas adalah…
a. Hutan yang lebat penuh dengan
pepohonan yang rindang.
b. Hutan gundul, pepohonan rusak karena
ditebang secara membabi buta.
c. Sebuah rumah yang dikelilingi pohon
yang roboh.
d. Hutan gundul, pohon hancur dan tidak
terawat.
Teks berikut untuk Soal no.18-20.
Parangtritis nan Indah
Salah satu andalan wisata Kota
Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis.
Tepatnya Pantai Parangtritis berada di
Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah
Istimewa Yogyakarta. Pantai ini terletak
sekitar 27 km arah selatan Yogyakarta.
Pemandangan Pantai Parangtritis sangat
memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing
yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita
bisa melihat batu karang besar yang
seolah-olah siap menjaga gempuran ombak
yang datang setiap saat. Pantai bersih
dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu
dan kombinasi hijau sungguh elok.
Kemolekan pantai serasa sempurna di sore
hari. Di sore hari, kita bisa melihat
matahari terbenam yang merupakan saat
sangat istimewa. Lukisan alam yang
sungguh memesona. Semburat warna
merah keemasan di langit dengan kemilau
air pantai yang tertimba matahari sore
menjadi pemandangan yang memukau.
Rasa hangat berbaur dengan lembutnya
hembusan angin sore, melingkupi seluruh
tubuh. Seakan tersihir kita menyaksikan
secara perlahan matahari seolah-olah
masuk ke dalam hamparan air laut.
Banyaknya wisatawan yang selalu
mengunjunngi Pantai Parangtritis ini
membuat pantai ini tidak pernah sepi dari
pengunjung. Di pantai Parangtritis ini kita
bisa menyaksikan kerumunan anak-anak
bermain pasir. Tua muda menikmati
embusan segar angin laut. Kita juga bisa
naik kuda ataupun angkutan sejenis
andong yang bisa membawa kita ke area
karang laut yang sungguh sangat indah.
18. Tujuan teks deskripsi Parangtritis nan
Indah yaitu…
a. Memberi informasi secara rinci tentang
pantai Parangtritis.
b. Mengemukakan keindahan Pantai
Parangtritis.
c. Menggambarkan keindahan Pantai
Parangtritis.
d. Merincikan keindahan Pantai
Parangtritis.
19. Objek teks deskripsi di atas adalah…
a.Wisata kota Yogya
b.Pantai Parangtritis
c.Keindahan Pantai
d.Pengunjung Parangtritis
20. Rincian objek teks deskripsi Pantai
Parangtritis nan Indah adalah….
a. Keindahan fisik pantai, keindahan sore
hari (sunset), suasana kegiatan orang di
pantai.
b. Lokasi pantai Parangtritis, keindahan
pantai Parangtritis, dan aktivitas di Pantai
Parangtritis.
c. Kemolekan Pantai Parangtritis dan
tempat Parangtritis.
d. Suasana keindahan Pantai Parangtritis
dan suasana kegiatan orang di pantai
21. Kalimat berikut yang tidak
menggunakan kata sambung penanda
urutan waktu adalah ….
a. Farta sampai di planet Mars dan bertemu
Tatao, hal itu terjadi dua tahun kemudian.
b. Setelah kantong ajaib terbuka Doraemon
kembali ke masa lampau.
c. Akhirnya, Nataga bingung mendengar
kekalahan pasukan serigala.
d. Tanpa diduga, labu itu berisikan
perhiasan emas dan berlian.
22. Kutipan cerita berikut yang merupakan
struktur resolusi dalam cerita fantasi
adalah….
a. Tiga rumah bergaya kerucut menyambut
mataku. Ketika aku memandang satu
persatu, ternyata rumah itu memiliki model
yang sama. Hanya satu yang membedakan
ketiga rumah itu, yaitu warna pintunya.
b. Pak Raden mengambil cangkul yang ada
di sampingnya, dan mengarahkan kepada
harimau itu. Lalu tembuslah cangkul itu di
 SOAL LATIHAN
perut harimau, kemudian harimau itupun
mati. Setelah berhasil membunuh harimau
itu, Pak Raden mengangkat bayi itu dan
membawanya pulang bersamanya untuk
diurus dan di angkat menjadi anaknya
c. Alien itu berhidung mancung. Dengan
hidungnya yang menjulang ia mengendus
sekeliling. Sepertinya ia bingung dan
mencoba mengenali tempat itu. Matanya
yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip
memamerkan cahaya kehijauan.
d. Pasukan terdepan dari binatang-binatang
hutan segera mengepung para serigala
dengan lemparan bola api. Pasukan
serigala sempat kaget tak percaya, karena
korban berjatuhan di pihak mereka karena
lemparan bola api. Namun pemimpin
pasukan serigala kembali mengatur siasat
pada posisi menyerang.
23. Penulisan kalimat langsung yang tepat
adalah ….
a. Dengan gugup Cinderella berkata, “saya
ingin pergi pergi ke pesta, tapi mereka
meninggalkan aku di sana”.
b. “Mengapa engkau menangis,
Cinderella”, sebuah suara lembut berbisik .
c. Ibu Peri berkata, “Pergilah Cinderella,
tapi kamu harus pulang sebelum tengah
malam”.
d. Sekarang saatnya kamu harus pergi
Cinderella, “Bisik ibu peri”.
24. Pada suatu masa ada seekor kucing
yang sangat awas dan sigap. Tikus-tikus
takut memperlihatkan dirinya karena takut
dimangsa oleh sang kucing, sehingga sang
kucing harus mencari akal untuk
menangkap mereka.
Suatu hari sang kucing naik ke atas rak. Ia
menggantungkan diri dengan satu kakinya
pada tali, dengan kepala menghadap ke
bawah, seolah-olah telah mati. Saat tikus-
tikus melihat posisi kucing seperti itu,
mereka menyangka bahwa sang kucing
telah melakukan kesalahan. Dengan hati-
hati para tikus mengeluarkan kepalanya
dari sarang dan mengendus-endus ke sana
ke mari. Karena tidak terjadi apa-apa,
mereka melompat ke luar dari sarang
seraya menari-nari untuk merayakan
kebebasan mereka.
Saat itulah sang kucing tiba-tiba
melepaskan tali pegangan pada tali, dan
sebelum tikus-tikus itu tersadar sang
kucing telah menangkap tiga ekor tikus.
Bagian yang menceritakan kecerdasan
tokoh kucing pada kutipan cerita tersebut
adalah ….
a. Tokoh kucing mengendus-endus ingin
memangsa tikus yang berkeliaran mencari
makan.
b. Kucing dengan lincah dapat dapat
menerkam tikus-tikus yang suka
berkeliaran mencari tikus-tikus.
c. Kucing selalu siap siaga dengan
cakarnya menerkam tikus-tikus yang
berkeliaran mencari makan.
d. Kucing menggantungkan dirinya dengan
satu kaki pada tali, dengan kepala ke
bawah seolah olah dia telah mati
25. Penggunaan ejaan yang tepat terdapat
pada kalimat ..
a. Sang nenek berkata, “kamu hanya boleh
membuka kalau sudah tiba di rumah”.
b. Setibanya di tepi pantai bawang putih
mencari-cari suara ajaib itu.
c. Sekarang saatnya Bawang Putih harus
pergi.
d. Bawang merah sangat terkejut melihat
isi labu itu.
26. Cermati ilustrasi berikut!
1) Tikus lapar menemukan keranjang yang
penuh jagung.
2) Tikus masuk ke dalam keranjang
melalui celah sempit.
3) Tikus makan jagung dengan sangat
rakus hingga perutnya tiga kali lebih besar.
4) Tikus tidak dapat keluar dari keranjang
dan mengerang-erang minta tolong.
5) Seekor musang lewat dan mengetahui
kejadian yang menimpa tikus.
6) Musang menyatakan jika tikus akan
keluar harus menunggu badannya kempes
seperti semula.
Buatlah cerita fantasi berdasarkan ilustrasi
tersebut …
a. Seekor tikus lapar menemukan sebuah
keranjang yang penuh jagung. Ia masuk ke
dalam keranjang melalui celah sempit.
Jagung itu dimakannya dengan rakus
sampai perutnya tiga kali lipat besarnya.
Tikus itu tidak dapat keluar dari keranjang
jagung. Ia mengerang-ngerang minta
tolong ke luar. Muncullah musang dan
mengatakan pada tikus, jika mau keluar
harus menunggu sampai perutnya kempes
seperti semula.
b. Seekor tikus rakus menemukan
 SOAL LATIHAN
sekeranjang jagung. Ia melahap jagung
hingga puas dan kekenyangan. Akibatnya
perutnya berubah menjadi tiga kali lipat. Ia
tidak bias keluar karena celah dalam
keranjang terlalu sempit. Tidak lama
kemudian musang lewat. Ia merasa iba
melihat kejadian itu. Kemudian, musang
menolong tikus yang malang itu.
c. Ada sekeranjang jagung di suatu tempat.
Seekor tikus sangat gembira karena
mendapatkan banyak makanan. Ia ingin
segera makan jagung itu. Akan tetapi celah
keranjang itu sempit. Tikus dengan susah
payah berusaha masuk dalam keranjang. Ia
kekenyangan menyantap jagung itu. Tiba-
tiba musang dating dan melihat tikus
dengan rakus makan jagung itu.
d. Ada sekeranjang jagung makanan
kesukaan tikus. Tikus telah memakannya
dengan rakus. Perut tikus menjadi tiga kali
lipat besarnya. Ia meminta tolong kepada
musang yang sedang lewat. Musang segera
menolong sahabatnya itu. Jagung itu masih
tersisa banyak. Musang lalu memakan
jagung itu hingga kenyang.
27. Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran !
Pernyataan tersebut merupakan kalimat ....
a. imperatif
b. deklaratif
c. interogatif
d. berita
28. Berikut ini yang tidak termasuk ciri
umum teks cerita fantasi, yaitu...
a. Bersifat nyata dalam kehidupan sehari-
hari
b. Ide cerita dari khayalan/ imajinasi
penulis
c. Menggunakan berbagai latar (lintas
ruang dan waktu)
d. Ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan
29. Bacalah penggalan cerita fantasi
berikut !
“Bersama kedua sahabat barunya, Harry
mengalami petualangan yang sangat
mendebarkan. Mulai dari menghadapi
Troll, menyelamatkan naga milik Hagrid,
dan petualangan-petualangan tengah
malam lainnya. Bertiga mereka menempuh
bahaya, melewati anjing raksasa berkepala
tiga, tanaman jerat setan, kunci-kunci
terbang, troll, logika api, dan cermin
Tarsah. Sehingga yang tersisa di akhir
hanyalah Harry yang langsung berhadapan
dengan Voldemort dan abdi setianya”.
Berdasarkan kesesuaiannya dalam
kehidupan nyata penggalan cerita fantasi
di atas termasuk..
a. Fantasi irisan
b. Fantasi lintas waktu
c. Fantasi waktu sezaman
d. Fantasi total
Penggalan cerita fantasi berikut untuk
no.10-11!
Harry Potter tinggal bersama Mr. & Mrs.
Dursley dan sepupunya Dudley Dursley di
Privet Drive. Hidupnya selama hampir 11
tahun dijalani dengan sangat
mengenaskan. Dimana paman, bibi, dan
sepupunya sama sekali tidak menyukai
keberadaannya di keluarga mereka.
Namun, sebuah surat atau tepatnya ratusan
surat yang dikirimkan kepadanya tepat
menjelang ultahnya yang kesebelas, telah
membuat hidupnya berubah.”
30. Kalimat yang menunjukkan ciri teks
cerita fantasi di atas adalah...
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1
31. Kalimat yang menunjukkan latar
tempat pada teks fantasi di atas adalah...
a. 3
b. 1
c. 4
d. 2
Penggalan cerita fantasi berikut untuk
no.32-35!
Jaka Gledek Anak Ajaib
Alkisah, di sebuah desa di lereng lembah
Gianti, pada suatu malam lahirlah seorang
bayi dari rahim seorang perempuan
miskin. Perempuan miskin itu hidup
sendirian dan tidak ada warga yang
mengetahui bahwa dia sedang hamil.
Ketika bayi itu lahir, hujan lebat beserta
petir sedang melanda. Tepat pada tengah
malam, sang bayi lahir bersamaan dengan
petir yang menyambar rumah perempuan
itu dan menyebabkan rumah terbakar.
perempuan itu mati terbakar dan secara
ajaib, sang bayi berhasil selamat. Ia
ditemukan keesokan harinya oleh seorang
pengemis tua dan diasuhnya sang bayi
tersebut. Bayi itu diberi nama Jaka Gledek
 SOAL LATIHAN
untuk mengenang peristwa petir yang a. di lingkungan pasar
menyambar rumahnya. b. di lingkungan sekolah
Jaka Gledek tumbuh sebagai bayi yang c. di lingkungan desa
nakal dan suka mengganggu temannya. d. di lingkungan hutan
Tubuhnya besar, membuat teman-
temannya takut padanya. Ia pun memiliki 34. Tokoh utama yang ada dalam teks
sebuah kelebihan, yaitu kebal terhadap api. cerita fantasi di atas adalah ….
Karena kenakalannya, warga desa tidak a. Pengemis
menyukainya. Pak RT termasuk warga b. Pak RT
yang sangat membenci Jaka Gledek karena c. Warga Desa
anaknya sering menjadi korban kenakalan d. Jaka Gledek
Jaka Gledek. Pak RT bersama para warga
mengadakan rapat untuk membahas Jaka 35. Pada paragraf kedua pada teks cerita
Gledek. Mereka sepakat untuk mengusir fantasi di atas termasuk ….
Jaka Gledek apa bila kenakalannya tidak a. orientasi
dapat dikendalikan lagi. Pada suatu malam b. resolusi
Jumat, hujan petir kembali melanda desa. c. komplikasi
Warga takut rumah mereka akan disambar d. reorientasi
petir. Petir ternyata menyambar beberapa
rumah warga, termasuk rumah Pak RT
yang akhirnya terbakar. Para warga
mengungsi ke tempat yang aman, termasuk
Pak RT. Tapi ternyata, anak Pak RT tidak
sempat ikut mengungsi karena ia sedang SOAL URAIAN
tidur dan pintunya terkunci. Ia tidak 1. Struktur cerita fantasi adalah…
sempat menyelamatkan diri. -
Jaka Gledek yang mengetahui bahwa anak -
Pak RT yang masih berada di rumah, -
segera menuju ke rumah Pak RT dan -
menyelamatkan anak Pak RT. Tanpa takut, 2. sebutkan 3 contoh cerita fantasi!
ia menerobos rumah yang terbakar dan -
segera mendobrak kamar anak Pak RT dan -
menyelamatkannya. Para warga merasa -
lega dan berterima kasih pada Jaka Gledek 3. Teks deskripsi adalah?
terutama Pak RT. Setelah kejadian itu
mereka tidak lagi menganggap Jaka
Gledek sebagai anak nakal. Mereka bahu-
membahu membantu Jaka Gledek dengan 4. Kalimat pada teks deskripsi bersifat
menyekolahkannya agar Jaka Gledek pendapat personal atau disebut juga
mempunyai pendidikan budi pekerti. dengan….
Setelah sekolah, Jaka Gledek sadar bahwa
kekuatannya seharusnya tidak digunakan
untuk berbuat nakal kepada temannya. 5. Teks deskripsi dapat dibedakan menjadi
Justru ia dapat menolong banyak orang teks dskripsi yang ebrdiri sendiri dan yang
dengan kekuatan supernya itu. menjadi bagian dari teks lai. Berikan 3
32. Alur teks cerita fantasi di atas contoh teks deskripsi yang menjadi bagian
menggunakan alur …. teks lain!
a. Pengenalan – klimaks- muncul masalah -
b. Pengenalan - rangkaian kejadian – -
klimaks - resolusi -
c. Mulai munculnya masalah - klimaks-
resolusi
d. Pengenalan– resolusi- klimaks- masalah

33. Berdasarkan teks cerita fantasi di atas,

latar tempatnya adalah ….