BAHASA INONESIA PAS GANJIL 2021 KELAS 9.1 s..d. 9.

1. Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah ….

a. sebagai media memengaruhi
b. Sebagai sumber informasi
c. Sebagai media hiburan
d. sebagai media sosial

2. (1) Simpulan
(2) Pembahasan
(3) Cara Kerja
(4) Tujuan
(5) Kajian Teori
(6) Alat dan Bahan
(7) Hasil Pengamatan
Urutan yang benar struktur penulisan laporan hasil percobaan adalah ....
a. (4), (5), (6), (3), (7), (2), (1)
b. (4), (7), (2), (1), (5), (3), (6)
c. (4), (1), (3), (7), (2), (6), (5)
d. (4), (2), (6), (3), (7), (1), (5)

3. Apa yang ada di dalam benak Anda . . . . mendengar kata tikus? Tiap orang punya
jawaban sendiri, . . . . sebagian besar bisa dikatakan akan mengaitkannya . . . .
penyakit dan kotoran.
Kata tugas /konjungsi yang tepat untuk melengkapi kata yang rumpang pada teks
tersebut secara berurutan adalah ….
a. Saat, jika, pada
b. Jika, saat, pada
c. jika, tetapi, dengan
d. dengan, jika, tetapi

4. Cairan pembasmi serangga adalah bahan kimia yang dapat merusak kesehatan.
Untuk mengatasi hal tersebut kini telah ditemukan cara alternatif menangkap
nyamuk yang lebih aman.Petikan di atas merupakan bagian ... teks laporan
percobaan .
a. tujuan
b. langkah-langkah
c. simpulan  
d. hasil

5. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

Cara membuat jus tomat.
(1) Cucilah buah tomat sampai bersih!
(2) [...]
(3) Tambahkan es batu!
(4) Tambahkan gula pasir dan susu secukupnya!
(5) [...]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks percobaan tersebut adalah
...
a. (2) Hidupkan blender!
(5) Berikan air matang dingin secukupnya!
b. (2) Tambahkan butiran es batu lagi!
(5) Siapkan gelas bersih!
c. (2) Berikan air matang dingin secukupnya!
(5) Hidupkan blender!
d. (2) Masukkan ke dalam blender!
(5) Beri air matang dingin secukupnya
6. Kini pendingin sudah bisa digunakan … menyimpan sayur dan buah, air … pasir
akan mengalami evaporasi, evaporasi inilah yamg akan mendinginkan ruangan di
dalam pot. Pendingin berbahan pot ini cukup efektif mengawetkan sayur-sayuran
… buah-buahan. Kata depan yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut
adalah….
a. agar, di, dan
b. untuk, ke, dan
c. agar, dengan, atau
d. untuk, dalam, dan

7. Bacalah ilustrasi berikut!

OSIS SMP Terbuka melaksanakan program penyuluhan dengan tema
"Kenakalan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian.
Sebagai ketua OSIS, Naomi menyampaikan pidatonya.
Bagian penutup pidato Naomi yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
a. Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru
dan teman-teman
b. Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah bersyukur kepada Tuhan yang telah
memberikan nikmat
c. Teman-teman, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari
perbuatan tercela
d. Demikian teman-teman, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai.

8. Hadirin yang berbahagia,

Kalimat tersebut merupakan cuplikan pidato yang disebut dengan….
a. Kalimat pembuka
b. Kalimat sapaan
c. Kalimat ujaran
d. Kalimat pengakrab

9. Bacalah teks pidato berikut!

Bapak dan Ibu yang saya hormati,
Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang bekhasiat obat yang ditanam di halaman
rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini bermanfaat sbagai obat penyakit tertentu,
misalnya daun jambu biji berguna untuk mengatasi diare.
Isi kutipan pidato tersebut adalah….
a. Pengertian dan manfaat apotek hidup
b. Daun jambu bisa mengatasi diare
c. Contoh apotek hidup adalah tanaman jambu biji
d. Ajakan untuk membuat apotek hidup

10. Perhatikan data berikut!

(1) mengumpulkan bahan
(2) merumuskan isi pidato
(3) menyusun kerangka pidato
(4) mengembangkan kerangka pidato
Langkah-langkah yang benar untuk penyusunan teks pidato adalah….
a. (1) (3) (4) (2)
b. (2) (3) (1) (4)
c. (2) (1) (3) (4)
d. (3) (2) (1) (4)
11. Marilah kita ucapkan puji syukur kepada Allah Swt. Yang Mahakuasa atas
rahmat dan hidayah-Nya sehingga kita dapat hadir dalam acara yang sangat
membahagiakan ini.
Petikan di atas merupakan bagian… pidato
a. salam pidato
b. pembuka pidato
c. isi pidato
d. penutup pidato

12. Kata yang salah penulisannya adalah….

a. Apotik
b. sistematis
c. nasihat
d. risiko

13. Untuk Walikota Jakarta Timur, waktu dan tempat kami persilakan.
Kalimat tersebut dapat disempurnakan menjadi kalimat yang logis sebagai berikut.
a. Bapak Walikota Jakarta Timur dipersilakan tampil
b. Walikota Jakarta Timur kami persilakan
c. Waktu dan tempat kami persilakan untuk Walikota
d. Bapak Walikota dipersilakan menyampaikan sambutannya

14. Yang tidak termasuk struktur teks pidato persuasif adalah….

a. Pengenalan isu
b. Rangkaian argument
c. Pernyataan ajakan
d. Koda

15. Manakah bentuk yang benar?

a. Para siswa-siswa
b. Para siswa sekalian
c. Para siswa
d. Para siswa-siswa sekalian

16. Perhatikan kutipan berikut!

Tetapi bagaimanapun juga, Kusno tak akan putus asa. Ia dilahirkan dalam
kesengsaraan hidup. Meskipun celana 1000-annya lenyap, ia akan berjuang
melawan kesengsaraannya biarpun hanya untuk mendapatkan celana 1000-an yang
lain.
Tema kutipan tersebut adalah….
a. Kesengsaraan
b. Kepasrahan
c. Kegigihan
d. kesedihan

17. Sebelum duduk di bawah tugu, aku beberkan sapu tangan ke rumput supaya
pantalon tropical yang kupakai tidak kotor. Kemudian, aku memandang makam
sambil menyalakan sigaret lagi. Saat itu matahari memanas terik.
Latar waktu dalam kutipan tersebut adalah….
a. Malam hari
b. Siang hari
c. Sore hari
d. Dini hari

18. Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang
kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah
barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan
 kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.…
a. Mentari meredup
b. Ketika kerumunan tidak bersama
c. Mentari di sebelah barat
d. Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu

19. (1) Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi
pemuda kere macam aku. (2) Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di
negeri ini, mungkin dia tak rela hati anak gadisnya kudekati (3) Jadi, amat wajar
dia kelihatan tidak suka terhadapku. (4) Apalagi tampangku tidak keren kayak
aktor Nicholas Saputra, sementara wajah Mawar memang cakep. (5) Kamu
sendiri bilang, Mawar mirip Dian Sastro (padahal menurutku, Mawar lebih mirip
penyanyi kesukaanmu, Mulan Jamila).

Bukti bahwa watak tokoh ‘dia’ pada kutipan cepen tersebut sombong terletak
pada kalimat bernomor .…
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)

Bacalah kutipan berikut dengan saksama untuk menjawab soal no. 20

dan 21!
Di Kantor Pos
Oleh: Muhammad Ali
“Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan ketika Nona membayarkan
uang pos wesel kepada saya, sebab ….”
“Mana bias keliru?” si pegawai menyela dengan cepat.
“Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah,
sekian itulah angka yang tertulis dalam pos wesel saya.”
“Coba saya liat dulu, Saya masih ingat nomor pos wesel Saudara.” Si
pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang
di hadapannya, kemudian katanya,”Nah ini, wesel nomor satu empat
tujuh dengan tanda C. Jumlah uang:tiga ratus rupiah. Apa yang keliru?
Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?”
“Tidak,”jawab laki-laki itu.” Nona tadi memberikan kepada saya bukan
tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah
yang saya terima tadi.”
“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai
akhirnya dengan kemalu-maluan.”Maklum banyak kerja. Lagi pula
lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket
karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah
kepada saya, sekarang?”
“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya ….”
“Nona!” sela si pegawai cepat.

20. . Kutipan cerpen tersebut bertema ….

a. Keberanian pegawai mengakui kekeliruan.
b. Kejujuran seseorang dalam hidup.
c. Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang.
d. Kebaikan seseorang terhadap pegawai pos.

21. Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerpen tersebut
adalah …
 a. Orang pertama tokoh utama
b. Orang ketiga sebagai pengamat
c. Orang pertama tokoh tambahan
d. Orang ketiga serba tahu

22. Bacalah teks berikut ini!

Pertandingan catur antarkelas di sekolah kami berakhir dengan Muhdi sebagai
juara pertama, Burhan sebagai juara kedua, dan aku sebagai juara ketiga.
Setelah bel terakhir berdentang, kami lalu berlarian pulang. Tetapi di tengah jalan,
karni terpaksa harus berteduh di sebuah gardu Hansip karena hujan tiba-tiba
menderas.
"Untuk pengisi waktu, siapa yang berani melawan aku?" tanya sang juara sambil
mengeluarkan kotak caturnya dari dalam tas.
"Perut lapar, segan ah!" sahutku.
"Ah, juara ketiga takut kalah rupanya. Bagaimana dengan juara kedua ?" tanya
Muhdi .
Burhan cuma menggelengkan kepala sambil duduk memeluk lutut.

Kutipan teks cerpen tersebut memuat bagian…..

a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Koda

23. Bacalah teks berikut ini!

Muhdi mengangguk lalu memasukkan buah caturnya ke dalam kotak. Sementara itu
hujan telah reda. Kami berlarian pulang.
"Sialan, saya lengah, dan jadi kalah," gerutu Muhdi sambil berlari.
"Kau memang belum apa-apa kalau melawan orang itu," sahut Burhan terus
disambung dengan tawanya.
"Heh, jadi jadi?" ujar Muhdi gugup.
"Lawanmu tadi Pak Bajuri namanya," sahut Burhan, "Dia juara catur pertama tingkat
kecarnatan tahun lalu."
"Oh, pantas . pantas . . . . ", desis bibir Muhdi.
Terdengar gelak tawa Burhan. Tawaku pun tak bisa kutahan. Sedang Muhdi kulihat
nyengir kuda.

Kutipan teks cerpen tersebut memuat bagian…..

a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Koda

24. Sebuah penyajian permasalahan/konflik dalam sebuah cerita hingga sampai

puncak masalah disebut ...
a. komplikasi
b. resolusi
c. rangkaian peristiwa
d. Orientasi

25. Perhatikan data berikut ini!

1. Menggunakan pernyataan ajakan
2. Menggunakan sudut pandang pencerita
3. Menggunakan dialog
4. Menggunakan kata kerja teknis
5. Menggunakan kata kerja mental
 Berdasarkan data di atas, yang merupakan ciri kebahasaan teks cerpen adalah
…
a. 2,3,,dan 5
b. 2,3,dan 4
c. 1,2,3,dan 5
d. 1, 2, dan 3

26. Buku yang menyajikan kejadian atau peristiwa kehidupan berdasarkan rekayasa
imajinasi sang pengarang adalah pengertian dari teks ....
a. fiksi
b. nonfiksi
c. persuasif
d. tanggapan

27. Buku fiksi dibangun oleh dua unsur yaitu ....

a. resmi dan tidak resmi
b. baku dan tidak baku
c. intrinsik dan ekstrinsik
d. denotatif dan konotatif

28. Pokok persoalan yang menjadi dasar atau inti cerita fiksi adalah pengertian
unsur intrinsik buku fiksi bagian ....
a. Tema
b. Plot
c. Amanat
d. sudut pandang

29. Pesan moral yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca dan memiliki
kaitan yang sangat erat dengan konflik disebut ....
a. Tema
b. Alur
c. Amanat
d. sudut pandang

30. Posisi pengarang dalam cerita disebut ....

a. Tema
b. Alur
c. Amanat
d. sudut pandang

31. Para pelaku dalam cerita disebut ....

a. amanat
b. latar
c. tokoh
d. gaya bahasa

32. 12. Cara pegarang dalam menyajikan cerita, khususnya yang terkait dengan
penggunaan bahasa disebut ....
a. amanat
b. latar
c. tokoh
d. gaya bahasa
 33. Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda
sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku,
mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula
bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh
tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri
dengan langgam lenggok orang Belanda.
Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah ….
a. Orang pertama pelaku utama
b. Orang ketiga sebagai pengamat
c. Orang ketiga serba tahu
d. Orang pertama pelaku tambahan

34. Baca kutipan cerpen berikut!

Langit mulai gelap diatas kepalaku, lampu-lampu mulai dihidupkan ketika aku
memutuskan keluar apartemen dan berdiri di pinggir jalan. Beberapa taksi sengaja
berjalan lambat, dan aku membiarkannya berlalu Aku bahkan tidak punya rencana
apa-apa. Aku sama sekali tidak punya gambaran hendak melakukan apa atau mau
pergi ke mana. Aku hanya menginginkan keluar dari apartemen. Hanya begitu.
Selanjutnya adalah sesuatu yang benar-benar buram. Mungkin saja ini lebih baik
daripada aku duduk terdiam menunggu seseorang yang akan pulang dari sebuah
pulau dan setelah bertemu kami bertengkar, berulang-ulang.
Suasana pada penggalam cerita pendek tersebut digambarkan pada kalimat…
a. Langit mulai gelap di atas kepalaku, lampu-lampu mulai dihidupkan
ketika aku memutuskan keluar apartemen dan berdiri di pinggri
jalan.
b. Aku bahkan tidak punya rencana apa-apa.
c. Aku sama sekali tidak punya gambaran hendak melakukan apa atau mau
pergi ke mana.
d. Aku hanya menginginkan keluar dari apartemen.

35. Nasihat yang terdapat dalam penggalan cerita pendek tersebut adalah…
a. Manusia harus mempunyai tujuan hidup.
b. Kesedihan hanya akan membuat semangat hidup hilang.
c. Kesepian harus menghindari pertengkaran.
d. Manusia harus menghidari pertengkaran

36. Aku dan kakakku ibarat minyak dengan air. Sikap dan gagasan yang kami
lontarkan selalu berbeda. Sebagai adik, aku mengalah karena ingin selalu
menjaga hubungan baik. Apalagi usia kami yang semakin merambat tua.
Unsur intrinsik yang dominan dalam kutipan novel tersebut adalah ….
a. tema
b. latar
c. alur
d. penokohan

37. Bacalah novel berikut!

Novel Ayat-Ayat Cinta menceritakan tokoh Fahri yang dicintai banyak wanita.
Karakter tokoh Fahri yang digambarkan sebagai anak muda tampan, cerdas,
ramah, dan saleh. Salah satu wanita yang mencintai Fahri adalah Noura yang
karena frustasinya tidak mendapatkan cinta Fahri, ia nekat memfitnah Fahri dengan
tuduhan kejam.
Kelebihan novel Ayat-Ayat Cinta dalam kutipan diatas ...
a. Sungguh luar biasa pengarang mampu menampilkan sosok Fahri
begitu sempurna sehingga layak dicintai banyak wanita
 b. Bahasa yang digunakan pengarang sederhana dan mudah dipahami
pembaca
c. Dalam kutipan nyata sulit menemukan sosok Fahri yang begitu
sempurna. Cerita ini semakin tidak logis ketika Noura tega memfitnahnya
dengan kejam
d. Dalam dunia nyata sangat mudah menemukan sosok Fahri yang
sempurna
38. Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang
seharusnya dipenuhi oleh karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa yang
tidak senang membaca karya sastra, memang buku ini tidak begitu menarik
sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur.
Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi di atas adalah….
a. Kekurangan/kelemahan novel
b. Keunggulan/kelebihan novel
c. Novel tersebut tidak menarik
d. Kekurangan dan kelebihan novel
39. Perhatikan kutipan novel berikut!
Kutipan 1
Bu Mus mendekati setiap orang tua murid di bangku panjang tadi, berdialog
sebentar dengan ramah, dan mengabsen kami. Semua telah masuk kedalam kelas,
telah mendapatkan teman sebangkunya masing-masing, kecuali aku dan anak laki-
laki kotor berambut keriting merah yang tak terkenal tadi. Ia tak bisa tenang. Anak
itu berbau hangus seperti karet terbakar. "Anak Pak Cik akan sebangku dengan
Lintang". Kata Bu Mus pada ayahku.
Kutipan 2
"Allah Mahaadil. Jika sempit dunia ini bagimu berdua, maka alam akhirat adalah
lebih luas dan lapang, disanalah kelak makhluk menerima balasan dari kejujuran
dan kesabarannya, bukan mimpi dan bukan tonil. Kami pun dalam menunggu titah
pula, sebab ada masanya datang dan ada masanya pergi.
Perbedaan tema kedua kutipan novel tersebut adalah ...
a. Kutipan novel 1 tentang kemiskinan, novel 2 tentang pendidikan
b. Kutipan novel 1 tentang pendidikan, novel 2 tentang kebudayaan
c. Kutipan novel 1 tentang pendidikan, novel 2 tentang keimanan
d. Kutiapn novel 1 tentang kemiskinan, novel 2 tentang ketuhanan
40. Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah....
a. buku biografi
b. novel
c. buku puisi
d. buku drama