KEMENTRIAN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH NUR IMAN MLANGI

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mlangi, Nogotirto, Gamping, Sleman, D.I.Yogyakarta
LEMBAR SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Mata Pelajaran : B.Indonesia Hari dan Tanggal : Rabu, 29 November 2023
Kelas : IX (Sembilan) Waktu : 07.30-09.00

Bacalah teks berikut!

A. Dewasa ini informasi dan hiburan berupa gambar video tidak hanya dapat
dinikmati melalui perangkat televisi analog maupun digital, tetapi juga dapat
dinikmati melalui komputer atau laptop yang terhubung dengan internet.
B. Pertama, ubahlah jepitan kertas hingga berbentuk huruf U. Lalu, kupas
ujung kabel kemudian tancapkan pada jeruk. Pada bagian lain tancapkan juga
bagian penjepit kertas yang sudah berbentuk U. Lakukan hal tersebut pada lima
buah jeruk nipis. Setiap ujung kabel yang lain disambungkan ke penjepit kertas
lainnya. Setelah itu, tempelkan ujung kabel yang belum disambungkan ke bohlam
dengan menggunakan selotip. Terakhir, untuk menguji nyala lampu, sentuhkan
penjepit kertas yang belum tersambung ke bohlam.
C. COVID-19 disebabkan oleh SARS-COV2 yang termasuk dalam keluarga
besar coronavirus yang sama dengan penyebab SARS pada tahun 2003.
Gejalanya mirip dengan SARS, tetapi angka kematian SARS lebih tinggi. Hanya
saja COVID-19 penyebarannya luas dan cepat.
D. Keluarga Yayah sangat menggemari makanan laut. Hari Minggu, Yayah
menemani ibunya ke pasar. Mereka membeli udang, kepiting, cumi-cumi dan,
ikan.
1.Paragraf yang termasuk teks laporan percobaan ditandai nomor ....
A. 1 B.2 C.3 D.4
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!
Setelah melakukan percobaan, penulis mendapatkan hasil bahwa berat kentang
sebelum dimasukkan ke dalam larutan dan sesudah dimasukkan berbeda.
Deskripsi perbedaan tersebut tergambar dalam tabel berikut.

1
 No Jenis media Balok Umbi Kentang
Setelah
Sebelum percobaan
percobaan
1 Air 15 gram 10 gram
2 Larutan gula 15% 13,3 gram 8 gram
3 Larutan gula 50% 14,9 gram 14,5 gram
2. Teks tersebut merupakan kutipan teks laporan percobaan bagian ....
A. kajian pustaka C. hasil percobaan
B. prosedur kerja D. pembahasan hasil percobaan
3. Berdasarkan data dalam tabel, setelah dimasukkan ke dalam larutan gula 15%,
berat kentang mengalami ....
A. kenaikan sebesar 5 gram C. penurunan sebesar 5,3 gram
B. kenaikan sebesar 35 gram D. penurunan sebesar 0,4 gram
Bacalah kutipan teks berikut!
Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah
kami lakukan. Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada
beberapa jenis makanan tradisional.
4. Kutipan teks tersebut terdapat pada bagian ....
A. alat dan bahan C. tujuan percobaan
B. objek percobaan D. simpulan percobaan
Bacalah kutipan teks berikut!
Perangkap nyamuk sederhana ini terbukti lebih aman digunakan dibandingkan
dengan cairan kimia pembasmi nyamuk. Alat ini dapat kamu taruh di pojok kamar
atau di bawah tempat tidur.
Dalam satu minggu, kamu akan melihat banyak nyamuk yang tertampung dalam
botol.
5. Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian ....
A. objek percobaan C. manfaat percobaan
B. tujuan percobaan D. simpulan percobaan
Perhatikan hasil pengamatan acak berikut!
2
 1. Hasil menunjukkan bahwa saus tidak mengandung pewarna sintetis.
2. Berdasarkan hasil pengujian tersebut, peneliti melakukan analisis dengan
melihat tabel warna.
3. Hasil percobaan terhadap sampel saus yaitu ketika sampel ditetesi dengan
HCI pekat warna saus menjadi sedikit berubah.
4. Selanjutnya, saus ditetesi dengan H2SO4 pekat warnanya juga menjadi
ungu kecokelatan.
6. Hasil percobaan acak tersebut dapat disusun menjadi paragraf padu dengan
urutan ....
A. 3)-1)-2)-4) C. 3)-4)-1)-2)
B. 3)-2)-1)-4) D. 3)-4)-2)-1)
Bacalah kutipan teks berikut!
Berdasarkan hasil uji hedonik, abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih
disukai daripada abon yang dibuat dengan metode modern. Tekstur abon
tradisional cenderung lebih kasar daripada abon modern. Perbedaan tekstur abon
dimungkinkan karena penggunaan mesin penggiling yang membuat serat daging
terpisah seluruhnya. Selain itu, warna abon dipengaruhi oleh banyaknya
penggunaan gula dan lama penggorengan abon. Umumnya abon yang baik
dicirikan dengan warna cokelat kekuningan. Abon berwarna selain cokelat
memang kurang disukai.
7. Informasi yang sesuai kutipan teks laporan percobaan tersebut adalah ...
A. Berdasarkan uji hedonik pada jenis abon menyatakan bahwa abon yang dibuat
dengan metode tradisional lebih disukai dibandingkan metode modern. Tekstur
abon tradisional lebih kasar dan warna cokelat kekuningan sehingga lebih
disukai.
B. Hasil uji hedonik pada abon dibuat dengan cara tradisional dan modern
berbeda. Abon dibuat dengan metode tradisional lebih disukai daripada abon
dibuat dengan metode modern.
C. Tekstur abon tradisional dan modern berbeda karena penggunaan mesin
penggiling yang membuat daging terpisah seluruhnya. Warna abon juga
dipengaruhi penggunaan gula dan lama penggorengan.
D. Abon yang dibuat dengan metode tradisional lebih disukai karena teksturnya
lebih kasar. Perbedaan tekstur abon dimungkinkan karena penggunaan mesin
penggiling daging.
3
 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9!
1. Beruang madu adalah jenis beruang terkecil di antara delapan jenis beruang
yang terdapat di dunia. Hewan yang hampir punah ini memiliki nama latin
helarctos malayanus. Beruang madu ini memiliki ukuran tubuh yang lebih
kecil dibandingkan jenis beruang lainnya.
2. Tinggi tubuhnya hanya berkisar di angka 140 cm, dengan tinggi punggung
70 cm dan bobot antara 50 hingga 65 kg.
3. Hewan ini memiliki bulu yang cenderung pendek tetapi berkilau terlihat
menutupi seluruh tubuh beruang madu kecuali telapak kaki. Terdapat ciri
yang sangat khas pada tubuh beruang madu yaitu tanda berwarna jingga
yang berada tepat di bawah leher.
4. Hewan yang termasuk omnivora atau pemakan segala ini biasanya
memakan ayam, burung, buah-buahan, daun-daun muda seperti pucuk
palem. Nah, selain itu sesuai dengan namanya, beruang ini paling suka
memakan madu dan lebah.
8. Penggunaan kata teknis terdapat pada kalimat yang ditandai nomor ....
A. (1) dan (4) C. (3) dan (4)
B. (2) dan (3) D. (2) dan (4)
Bacalah teks berikut!
1. Mentega dan minyak mengandung lemak karena saat dioleskan ke kertas
buram, kertas tersebut berubah menjadi transparan.
2. Kita dapat mempunyai slime yang aman digunakan tanpa menggunakan
boraks setelah melakukan percobaan ini.
3. Ragi dikenal sebagai bahan yang umum digunakan dalam fermentasi untuk
menghasilkan etanol.
4. Manfaat percobaan ini adalah dapat mengetahui perubahan berat kentang
yang dimasukan pada larutan gula sebanyak 15% dan 50%, dan pada air
biasa.
9. Kalimat kompleks yang mengandung hubungan penyebaban ditandai nomor ....
E.
A. (1) B. (2) B. C. (3) D.(4)
Bacalah teks pidato berikut!
4
 Dalam ajaran agama, kita diwajibkan menuntut ilmu dan mengamalkannya, karena
dengan bekal ilmu, kita dapat menjalankan kehidupan dengan mudah. Kewajiban
menuntut ilmu sudah ada sejak zaman nabi dan Allah pun berjanji bagi hambanya yang
menuntut ilmu di jalan-Nya, Allah akan meningkatkan derajatnya. Untuk itu mari
bersama-sama kita tingkatkan ilmu dan berusaha mengamalkannya dalam kehidupan.
10.Tujuan berpidato persuasif tersebut adalah ....
A. memberitahu pendengar tentang bekal ilmu
B. menjelaskan manfaat ilmu pengetahuan bagi kehidupan
C. menginformasikan pentingnya memperoleh ilmu pengetahuan
D. mengajak pendengar untuk meningkatkan ilmu dan mengamalkannya
Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!
1. Mendaftar pokok-pokok pidato.
2. Menentukan tema pidato.
3. Menentukan tujuan pidato.
4. Mengembangkan kerangka pidato.
5. Menyusun kerangka pidato.
11.Susunan yang tepat langkah-langkah menyusun pidato adalah ....
A. 1)-2)-3)-4)-5) C. 2)-1)-3)-5)-4)
B. 1)-3)-2)-5)-4) D. 2)-3)-1)-5)-4)
Bacalah teks berikut!
1. Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna
menjaga kesehatan diri sendiri dan lingkungan sekitar. Lingkungan yang
sehat akan meminimalisasi penyebaran penyakit dan akan memberikan
kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut. Hal tersebut berlaku
pula untuk lingkup sekolah.
2. Kenyamanan lingkungan sekolah menjadi faktor pendorong keberhasilan
proses belajar mengajar. Dengan lingkungan sekolah yang nyaman,
peserta didik dan guru memiliki kesempatan untuk melaksanakan
kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
3. Maka dari itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat menjaga
kebersihan lingkungan sekolah. Mulailah dari diri sendiri, seperti
5
 membuang sampah pada tempatnya dan tidak meninggalkan barang-
barang di laci karena dapat menjadi sarang nyamuk.
4. Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan khususnya di
lingkungan sekolah merupakan hal yang sangat penting dan bukan hal
yang layak ditunda-tunda. Kelasku bersih, prestasi mudah diraih!
12.Bagian isi teks pidato persuasif yang berupa pernyataan posisi ditandai nomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
13.Bagian isi teks pidato persuasif yang berisi ajakan ditandai nomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2)
D. (4)
Bacalah teks berikut!
Sekolah akan melaksanakan program penghijauan. Pelaksanaan kegiatan itu
melibatkan semua warga sekolah dan masyarakat sekitar.

14.Nominalisasi dalam paragraf di atas dapat dibuktikan dengan kata

A. melaksanakan C.pelaksanaan
B.melibatkan D.masyarakat
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
1. Bapak dan Ibu, izinkanlah saya menyampaikan pidato singkat
tentang peranan orang tua dalam pembentukan karakter anak.
2. Ekstremisme harus kita jauhkan dari pikiran putra-putri kita
karena akan merusak masa depan mereka dan bangsa kita
tercinta.
3. Untuk bisa meraih kesuksesan, kita harus mampu mengubah
potensi dalam diri kita menjadi kompetensi yang diharapkan.
4. Ketika dunia usaha menjadi pilihan hidup, kita harus siap
secara mental menghadapi keberhasilan maupun kegagalan.
15.Kata berantonim terdapat pada kalimat yang ditandai dengan nomor ....
F.
A. (1) B. (2) C. (3) D.(4)
6
Bacalah penggalan pidato berikut!
……..
Makanan berpengawet berpengaruh buruk bagi kesehatan kita. Jika
dikonsumsi terus-menerus akan mengakibatkan kerusakan sistem
pernapasan, kanker hati, kanker paru-paru, dan lain-lain
……
16.Kalimat pembuka pidato tersebut yang tepat adalah …
A. Pada kesempatan ini, saya yakin kalian sering makan makanan
berpengawet
B. Pada kesempatan ini, saya akan bertanya tentang makanan
berpengawet
C. Pada kesempatan ini, saya akan menjelaskan bahaya makanan
berpengawet
D. Pada kesempatan ini, saya bermaksud mendata bahaya makanan
berpengawet
Bacalah kutipan pidato persuasif berikut !
Seseorang yang kecanduan game online sangat mudah dikenali. Mata
mereka akan kelihatan sayu dan kemerahan karena sering terpapar layar gawai.
Mereka sering menyendiri karena terbiasa asyik dengan gawainya. Di sekolah
pun mereka tidak bisa konsentrasi dan merasa cepat bosan dengan aktivitas di
kelas. Karena dampaknya yang buruk, mari kita kurangi game online agar tidak
kecanduan.
17.Isi teks pidato persuasif di atas adalah ….
A . Dampak positif seseorang yang menyukai game online
B. Ajakan untuk mengurangi kegiatan game online.
C. Ciri-ciri orang yang belum kecanduan game online
D. Trik jitu agar seseorang tidak kecanduan game online

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pagi yang cerah, embusan angin menyapu kulit wajah, menembus pori-pori tubuh,
menusuk tulang membuat tubuh menggigil. Pakaian yang digunakan tak mampu
melawan angin pagi yang menusuk. Dia berusaha melawan rasa dingin, dengan
semangat membara di hati, guna mengangkut sayuran di atas punggung, yang
dijual di pasar. Gambar anak satu-satunya yang baru masuk SD dan istri yang
7
 lembut, membuat rasa dingin mulai menghilang perlahan-lahan, bersamaan
langkah-langkah kaki yang semakin cepat. Sumirat maju melangkah.
Sumber: Sayuran, Zamhari Hassan, Kumpulan Cerpen Kompas,2006.
18.Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian …
A. koda C. orientasi
B. resolusi D. klimak
Bacalah kutipan cerpen berikut!
"Aku mau jadi komandan regunya," kata Anti. Luna mendengar keinginan
Anta.
"Begini sebaiknya, biarlah Rini saja yang memimpinnya, karena kamu
ikut cerdas cermat,” jawab Luna.
"Boleh kan ikut dua macam, lagian aku bisa mengatur waktunya,"
sanggah Anti memaksa Luna.
“Ya, boleh kalau kamu mampu, ya silakan," balas Luna..
19.Watak Anti pada kutipan cerita tersebut adalah….
A.
A.egois C. rajin belajar
B. setia kawan D. berkemauan keras
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pemandangan kamar Yuli cukup indah. Hiasan dinding dan poster-poster
dipasang menarik. Tempat tidur selalu dibersihkan dan tertata rapi. Di
samping tempat tidur, terdapat meja belajar yang diberi hiasan keramik. Setiap
pagi pintu kamar selalu dibuka sehingga udara segar masuk ke kamar,
membuat suasana kamar sejuk..
20.Kutipan cerpen tersebut menggunakan sudut pandang….
A. Orang ketiga
pengamat
B. Orang pertama pelaku sampingan.
C. Orang ketiga serba tahu
D. Orang pertama pelaku utama
Bacalah kutipan cerpen berikut!
8
 (1) Sambil setia menyusuri jalan setapak yang terasa kian melangkah, kian
panjang saja kelihatannya. (2) Tenggorokannya kering seolah butir pasir
tersebar di dalam sana.(3) Dalam benaknya ia bertekad tak akan menyerah ia
ingin sekolah.(4) Belajar berteman, dan mewujudkan cita-cita yang suatu hari
ingin menjadi orang yang berguna. (5) Untuk orang tuanya dan negara tercinta.
(6) la ingin menjadi seorang guru. Dan ia tahu hanya dirinyalah yang dapat
mengubah nasib. (7) la tak mau menyalahkan Tuhan yang telah memberi cobaan
pada kehidupannya atau teriknya matahari hari ini.
21.Kalimat yang terdapat latar waktu ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) C. (5)
B. (3) D. (7)
Bacalah kutipan cerpen berikut!
"Gunung Beser akan marah kalau dibuka,"kata Kakek
"Kan Mbah Jayasakti dan keangkeran itu tidak ada."
"Ya, tidak ada. Tapi Gunung Beser tetap akan marah apabila dibuka."
"Kenapa Kakek menyetujui?"
"Mereka berjanji akan membuka sampai perbatasan kaki gunung saja."
22.Majas yang digunakan pada kutipan cerpen tersebut adalah....
A.Simile B. C.personifikasi D. repetisi
metafora
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Perselisihan antar penduduk mulai terasa ketika penggerak pembangunan yang
merupakan lulusan sekolah dari kota itu merencanakan untuk membuka
sebagian gunung beser, untuk perluasan lahan pertanian dan kebutuhan pabrik.
Banyak penduduk yang tidak setuju. Akan tetapi, tidak sedikit yang
mendukungnya.
23.Penulisan kata yang tidak tepat dalam kutipan cerpen tersebut adalah….
A. mendukungnya D. antar penduduk, gunung
B. perluasan beser
C. perselisihan
Fira dan Lina pun segera menuju rumah sakit. Sesampainya di rumah sakit
Fira langsung memeluk tubuh Shinta yang kaku. “Shinta! Jangan pergi, aku
9
 masih butuh kamu, Shin! ujar Fira dengan air mata yang mengalir. Hatinya
sedih karena belum sempat meminta maaf. “Sabar Fir, sabar. Kamu harus
ikhlas, “ucap Lila menenangkan Fira.
24.Isi tersirat kutipan cerpen tersebut adalah…
A. Shinta ditinggalkan sahabatnya, Fira.
B. Fira ditinggalkan oleh Shinta untuk selama-lamanya.
C. Fira dan Lila menghadiri acara pemakaman sahabat sejatinya.
D. Fira menenangkan Lila yang bersedih karena kehilangan seorang sahabat.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Pada pelajaran bu Ratna, aku tidak dapat konsentrasi sama sekali. Oh Tuhan, aku
menyesal. Mengapa aku lakukan perbuatan itu. Itu pun juga salahku karena tidak
belajar sebelumnya. Aku terpaksa menyontek. Aku tidak ingin mendapatkan nilai di
bawah 5.
25. Sudut pandang cerita pendek tersebut adalah ....
A. Sudut pandang orang pertama pelaku utama
B. Sudut pandang orang pertama pelaku sampingan
C. Sudut pandang orang ketiga serba tahu
D. Sudut pandang orang ketiga pengamat
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 26-27!
Baik Hati pun pergi ke sebidang tanah tandus itu sambal membawa bibit semangka
dan kuda pincang yang menjadi bagiannya. Meski mendapat warisan yang kurang
menguntungkan, Baik Hati tidak putus asa. Ia langsung menanami lahan tandus itu
dengan bibit semangka.
Kuda pincang yang iya tambatkan di pohon membuang kotoran sembarangan. Akan
tetapi, Baik Hati tidak marah. Ia malah mengumpulkan kotoran itu dan menjadikannya
pupuk.
26. Sifat-sifat berikut yang tidak dimiliki oleh Baik Hati adalah ...
A. Sabar C. Kreatif
B. Suka menolong D. Rajin

10
 27. Pendeskripsian watak tokoh yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut
adalah ...
A. Melalui pembicaraan dengan tokoh C. Reaksi tokoh terhadap suatu
lain. kejadian.
B. Melukiskan jalan pikiran tokoh. D. Melukiskan keadaan sekitar pelaku.
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Ada seorang yang baru saja kehilangan mata pencaharian. Ia tidak mampu
berbuat apa-apa. Beban dan kesusahan terbayang di depan mata. Reaksi orang
itu : Ia tertawa. Tawa yang membungkus tragis.
28.Maksud kalimat yang dicetak miring pada pernyataan tersebut adalah …
A. Tertawa terbahak-bahak
B. Tawanya merupakan bentuk ungkapan kesedihan.
C. Memohon kepada Tuhan agar mendapat mata pencaharian.
D. Tertawa dengan rasa biasa saja karena kehilangan mata
pencaharian.
Cermatilah kutipan cerpen berikut!
Suara tangisan Ibu di seberang telepon kembali menyadarkan Sonoda. Air
matanya mulai berlinang. Bibirnya bergetar. Hatinya seperti luka yang ditaburi
garam. Anak mana yang sanggup mendengar jerit tangis ibunya seperti itu,
apalagi dalam kondisi berjauhan seperti ini. Seharusnya Sonoda ada di sana
bersama ibu.
Di saat-saat seperti itu Sonoda seperti terlempar kembali ke masa lalu.
Ayahnya tiba- tiba sakit parah. Hanya dalam waktu tiga bulan ayahnya sudah
pergi meninggalkan mereka. Sakit yang juga sulit dipahami Sonoda.
29.Makna simbol luka yang ditaburi garam dalam kutipan cerpen tersebut adalah….
A. kesendirian C. kepedihan
B. kekecewaan D. kemalangan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 30 dan 31!
(1) Meskipun lukisan “Dini Hari” dibuat berdasarkan imajinasi pelukisnya,
tetapi pemandangan alam yang dilukiskannya itu seolah-olah benar-benar ada
dan bukan imajinasi. (2) Bentuk benda-benda yang dilukiskan tidak beda
dengan benda dalam kehidupan nyata.(3) Namun, dari sisi komposisi tampilan
lukisan tersebut terasa kurang lengkap. (4) Lukisan hanya menampilkan unsur
11
 tumbuhan (pohon pinus dan rerumputan). (5) Unsur-unsur kehidupan yang lain
seperti binatang dan manusia tidak ditampilkan. (6) Hal inilah yang
menyebabkan lukisan ini terkesan “kering” atau “kurang lengkap”.
30.Kalimat berisi pujian pada teks tersebut ditandai nomor ....
A.(1) dan (2) C. (4) dan (5)
B. (3) dan (4) D. (5) dan (6)
31.Kalimat berisi kritikan pada teks tersebut ditandai nomor ....
A. (1), (2), (3), (4) C. (3), (4), (5), (6)
B. (2), (3), (4), (5) D. (4), (5), (6), (1)
Bacalah teks berikut!
Pelukis maestro, Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan
cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami nampak terlukis apa
adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya
figur manusia sebagai objek pendukung namun adalah inti dari lukisan, yang
menunjukan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam.
32.Kutipan teks tanggapan tersebut termasuk struktur bagian …
A.Konteks C.penilaian
B.Argumen D.deskripsi teks
Bacalah dua kutipan teks berikut dengan cermat!
Teks 1 Teks 2
Pada akhir cerita, alurnya terkesan Arial adalah pria terganteng di antara
dipaksakan dengan pembentukan mereka. Riani adalah gadis berkaca mata,
keluarga antarsahabat. Ditambah cantik, cerdas dan mengutamakan profesi.
lagi dengan keturunan yang Zafran merupakan pria yang berbadan
mempunyai sifat dan karakteristik kurus, anak band, senang bersyair. Ia juga
yang sama dari para orang tuanya. seorang tokoh yang gila bola. Genta
merupakan leader di antara sahabat-
sahabatnya.
33.Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ....
Teks 1 Teks 2
A menanggapi alur menanggapi penokohan

12
 B berupa orientasi berupa deskripsi
C mengandung konflik tokoh dengan dirinya mengandung konflik
sendiri antartokoh
D menjelaskan evaluasi tema menjelaskan deskripsi tema
Bacalah teks berikut!
(1)Peran perpustakaan sekolah dalam kegiatan belajar mengajar sangat
penting. (2) Perpustakaan sekolah menjadi pusat pengetahuan (learning
center). (3) Di samping itu, perpustakaan juga sebagai agent of change
artinya perpustakaan sebagai agen perubahan bagi para siswa, yaitu dapat
melatih siswa untuk menjadi siswa yang lebih aktif, kreatif, maupun
berpikir kritis. (4) Perpustakaan sekolah dapat membantu meningkatkan
pengetahuan, keterampilan serta nilai-nilai dan sikap hidup siswa dan guru
dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan.

34.Bagian argumen teks tanggapan tersebut ditandai kalimat nomor …

A. (1), (2), (3) C. (C. (1), (3), (4)
B. (2), (3), (4) D. (1), (2), (4)
Bacalah teks berikut!
Dilihat dari bahasa yang digunakan, dalam teks ini terdapat kesalahan tanda
baca, dan pilihan kata. Pada kalimat pertama paragraf tersebut terdapat kata
nggak. Pada kalimat terakhir terdapat kesalahan penggunaan tanda koma.
35.Kritikan dalam teks tersebut menyoroti masalah…
A.kesastraan C. kaidah kebahasaan (ejaan)
B.gaya penulisan D.struktur teks
Bacalah kutipan paragraf teks tanggapan berikut!
Aku terharu mendengar untaian petuah bapak barusan. Aku tidak menyangka
sedikit pun kalau dari lisan lelaki yang tidak sempat menyelesaikan sekolah
dasar ini mampu memberikan motivasi dan pencerahan pada temannya.
Meskipun profesinya hanyalah sebagai yang ikhlas penuh cinta menerimaku
selama melaksanakan kuliah Kerja Nyata (KKN) di pinggiran kota Banten ini.
36.Makna kata petuah pada kutipan teks tersebut adalah…
A. permintaan B. perkataan
13
 C. penjelasan D. nasihat
Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat!
1. Baju karya perancang ternama itu memang sangat
menawan karena ditunjang oleh bahan yang
digunakan, tetapi kreativitas desainnya tergolong
biasa-biasa saja.
2. Produk terbaru smartphone Batago sangat diminati
konsumen yang suka dengan barang murahan.
3. Sebagian besar lirik lagu yang dibawakan Iwan Fals
sangat inspiratif karena mengantarkan isu-isu
kemanusiaan dan nilai-nilai kebaikan.
4. Teknik penggarapan film yang diangkat dari
perjalanan hidup tokoh nasional ini patut diacungi
jempol, tetapi dari sisi isi cerita tidak berisi sama
sekali.
37.Pujian yang santun terdapat dalam kalimat nomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Bacalah teks berikut!
Album yang dikemas dengan dominan warna hitam ini menyuguhkan dua
instrumen. Pertama adalah “Sunset” didominasi oleh gitar. Nuansa ini sekilas
terdengar ala Kings of Convenience ini. Sementara itu, pada lagu kesembilan
kita dibawa mendengarkan dentingan piano yang menenangkan setelah diajak
menggoyangkan tubuh pada lagu sebelumnya, “Cadilac Model”.
38.Kata-kata yang memerlukan penjelasan tambahan dalam teks tersebut adalah ....
A. album C. dentingan
B. nuansa D. Kings of Convenience
Bacalah teks berikut!
Jika Anda adalah pecinta musik sekaligus penikmat fotografi, di album ini kita
bisa menikmati keduanya sekaligus karena Atlesta mengemas lirik-lirik dalam
album Sensation itu ke dalam 14 lembar foto menarik. Sayangnya lirik-lirik
tersebut tidak semuanya tercetak dengan baik, dengan huruf handwriting yang
cukup sulit untuk dibaca.

14
 39.Komentar yang sesuai dengan petikan teks tanggapan tersebut adalah ....
A. Menggunakan kalimat yang tidak efektif sehingga sulit dipahami.
B. Penggunaan istilah asing yang terlalu banyak mengganggu pemahaman.
C. Banyak ditemukan penulisan huruf kapital dan tanda baca yang tidak tepat.
D. Pernyataan banyak menggunakan ungkapan yang sulit diketahui maknanya.
Bacalah kutipan cerita di bawah ini!
Di sebuah desa, ada seorang anak gembala yang mendapatkan tugas dari
majikannya. la diminta menggembalakan domba-dombanya dengan baik. Ketika
menggembala di padang rumput, anak tersebut merasa bosan. Anak gembala itu
pun berbuat jahil.

“Tolong, tolong!” teriak Anak Gembala.

Mendengar suara teriakan anak gembala, warga pun berdatangan hendak

menolongnya. Saat warga sampai, anak gembala itu malah tertawa terbahak-bahak
karena berhasil menipu warga desa. la tidak terkena celaka atau ada serigala yang
mendatangi ternak-ternaknya.
Kenakalan anak gembala tersebut pun dilakukan beberapa kali. Setiap kali
warga mendatangi teriakan anak gembala, lagi-lagi si anak tersebut hanya tertawa saja.
Sampai pada suatu hari benar-benar datang segerombolan serigala hendak memangsa
domba yang digembalakan.
Karena panik, si anak gembala pun berteriak minta tolong. Tapi tidak ada satu
warga pun yang mau menolongnya. Mereka menduga, si anak gembala hanya
bermain-main saja. Alhasil sebagian besar kawanan domba berhasil dimangsa
kawanan serigala. Anak gembala pun dimarahi oleh majikannya.
40. Amanat cerita tersebut adalah …
A. Maafkanlah orang yang telah melakukan kesalahan kepadamu!
B. Biasakan hidup tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari!
C. Berbuatbaiklah kepada semua orang agar tidak terjadi celaka!
D. Biasakan berkata jujur agar orang lain percaya kepada kita!

15
16