KISI UJIAN SEMESTER I

Satuan Pendidikan : SMP Dharmasraya Tahun Pelajaran : 2021/ 2022

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Penyusun : Rahmaizar, S.Pd.
Kelas /Semester : VII/ 1
Tingkat
Teks Kompetensi Dasar Indikator Pencapain Kompetensi Indikator soal No. Soal
kesulitan
3.1 Mengidentifikasi informasi Menentukan ciri umum teks disajikan sebuah kutipan teks deskripsi,
dalam teks deskripsi tentang deskripsi dari segi isi dan tujuan peserta didik dapat menentukan tujuan teks
sesuatu (objek budaya atau komunikasi pada teks yang dibaca tersebut. C3 1
peristiwa alam/sosial di sekitar dan didengar
siswa) yang didengar dan
dibaca.
disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat
menentukan ciri objek yang di deskripsi pada
teks tersebut. C3 11, 12, 13

disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat

menentukan teks deskripsi yang tepat sesuai
dengan tujuan ilustrasi. C3 2

disajikan sebuah kutipan teks deskripsi,

peserta didik dapat menentukan pernyataan/
pertanyaan yang sesuai dengan teks C3 10
tersebut.

Menentukan ciri penggunaan disajikan sebuah kutipan teks deskripsi,

bahasa pada teks deskripsi peserta didik dapat menentukan ciri
penggunaan bahasa yang terdapat dalam C3 4,5, 6, 7,9
teks tersebut.

deskripsi
 3.2 Menelaah struktur dan
kebahasaan dari teks deskripsi deskripsi
tentang sesuatu (objek budaya
atau peristiwa alam/sosial di
sekitar siswa) yang didengar dan
deskripsi dibaca.
Merinci bagian-bagian struktur teks
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat
menentukan bagian struktur teks sesuai C3 15, 16
ilustrasi tersebut.
menentukan bagian identifikasi dan
deskripsi bagian pada teks deskripsi
yang disajikan Disajikan sebuah kutipan teks deskripsi, C3 17, 18
peserta didik dapat menentukan struktur teks
tersebut.
menentukan variasi pola
pengembangan teks deskripsi Disajikan sebuah teks deskripsi yang acak,
peserta didik dapat menyusun menjadi teks C3 14
deskripsi yang logis
menelaah bagian struktur yang
sesuai untuk melengkapi teks Disajikan sebuah kutipan teks deskripsi yang
deskripsi yang dirumpangkan C3 19.20
rumpang, peserta didik dapat melengkapi
teks tersebut
Menentukan ciri teks deskripsi dari disajikan sebuah kutipan teks deskripsi,
aspek kebahasaan pada teks yang peserta didik dapat menentukan penggunaan
dibaca/ didengar bahasa yang tepat sesuai dengan teks C3 3, 8
tersebut.
menentukan dan memperbaiki disajikan sebuah kutipan teks deskripsi yang
kesalahan penggunaan tanda baca/ rumpang, peserta diddik dapat melengkapi
ejaan teks tersebut dengan penggunaan bahasa C3 21
yang tepat.
Disajikan sebuah kutipan teks deskripsi,
peserta didik dapat memperbaiki kesalahan
penggunaan tanda baca/ ejaan C3 22, ,23,24
Disajikan sebuah kutipan teks deskripsi,
peserta didik dapat memberikan alasan C3 25
ketidaktepatan penggunaan ejaan/ tanda
baca
 3.3 Menelaah struktur dan
kebahasaan teks narasi (cerita
imajinasi) yang dibaca dan
didengar.
narasi
4.3. Menyajikan gagasan kreatif
dalam bentuk cerita imajinasi
secara lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur,
penggunaan bahasa, atau aspek
lisan.
menelaah unsur teks narasi yang disajikan kutipan teks narasi, peserta didik
dibaca dan didengar dapat menelaah ciri teks narasi yang ada di
dalam teks tersebut C3 26, 27, 28
menelaah unsur teks narasi yang disajikan kutipan teks narasi, peserta didik
dibaca dan didengar dapat menelaah unsur teks tersebut 29,30,31,
C3 33,34,35,3
6,37,38,46
menelaah struktur teks narasi yang
dibaca/ didengar disjaikan kutipan teks narasi, peserta didik
dapat menelaah struktur teks kutipan C3 39,40,41
tersebut
disjajikan kutipan teksn narasi, peserta didik
dapat membandingkan penggunaan struktur
teks narasi yang dibaca C3 42.43
membandingkan struktur teks narasi
yang dibaca/ didengar
disajikan kutipan teks narasi, peserta didik
dapat menelaah kebahasaan teks narasi 32,44,45,4
menelaah kebahasaan teks narasi tersebut C3
7,48
yang dibaca/ didengar
menulis cerita fantasi dengan disajikan teks fantasi yang acak, peserta didik
memperhatikan pilihan kata, dapat menyusun teks cerita fantasi sesuai
kelengkapan struktur, dan kaidah urutan yang tepat
penggunaan kata kalimat/ tanda C3 49
baca/ejaan
disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat
menulis cerita fantasi berdasarkan ilustrasi C3 50
tersebut dengan tepat.
Pulau Punjung, 15 November 2021
Penulis Kisi-kisi
Rahmaizar, S.Pd.
NIP. 197410072007012008