KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Jenjang pendidikan : SD/MI
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013
Kelas : VI ( Enam )
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : 30 pilihan Ganda ( PG ) +10 Isian

N Kompetensi Kelas Materi Indikator Level Nom Bent

O Dasar Kognit or uk
if Soal Soal
1. 3.1 Mencermati gagasan pokok dan  Disajikan teks bacaan 2 paragraf atau lebih, peserta didik L1 1 PG
gagasan pendukung yang 4 Teks bacaan dapat menentukan gagasan pokok
diperoleh dari teks lisan, tulis,
atau visual.
2. 3.2 Menggali informasi dari seorang  Disajikan teks wawancara rumpang , peserta didik dapat L1 2 PG
tokoh melalui wawancara 4 Teks menentukan percakapan rumpang dengan kalimat tanya
menggunakan daftar wawancara yang tepat
pertanyaan.
3. 3.3 Menggali isi dan amanat puisi  Disajikan puisi, peserta didik menentukan isi dalam puisi L1 3 PG
yang disajikan secara lisan dan 4
tulis dengan tujuan untuk Puisi
kesenangan.
4 3.4 Menggali pengetahuan baru  Disajikan teks bacaan, peserta didik menemukan L2 4 PG
yang terdapat pada teks 4 Teks bacaan pengetahuan baru dari teks nonfiksi
nonfiksi.
5. 3.5 Mencermati tokoh-tokoh yang 4 Cerita fiksi  Disajikan kutipan cerita fiksi, peserta didik dapat L1 31 Isian
terdapat pada teks fiksi. menentukan tokoh utama
6. 3.1 Mengklasifikasi informasi yang  Disajikan sebuah paragraf/kalimat, peserta didik L2 5 PG
didapat dari buku ke dalam 5 Kalimat tanya menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf
aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa,
 dan bagaimana.
7. 3.2 Meringkas teks penjelasan  Disajikan teks bacaan, peserta didik menentukan ringkasan L3 6 PG
(eksplanasi) dari media cetak 5 Teks bacaan dari teks bacaan dengan benar
atau elektronik.
8. 3.3 Menganalisis informasi yang  Disajikan gambar, peserta didik dapat melengkapi dengan L2 7 PG
disampaikan paparan iklan 5 Teks iklan kalimat iklan
darimedia cetak
atauelektronik.
9. 3.4 Menggali isi dan amanat  Disajikan pantun, peserta didik dapat menafsirkan L3 32 Isian
pantun yang disajikan secara 5 Pantun pesan/amanat pantun
lisan dan tulis dengan tujuan  Disajikan pantun rumpang, peserta didik menentukan isi L3 8 PG
untuk kesenangan. yang tepat untuk melengkapi pantun
10 3.5 Mencermati penggunaan kalimat  Disajikan surat resmi L2 9 PG,
. efektif dan ejaan dalam surat Peserta didik dapat menentukan kalimat efektif sebagai
undangan (ulang tahun, kegiatan 5 Kalimat efektif penutup surat undangan.
sekolah, kenaikan kelas, dll.).  Disajikan surat tidak resmi L2 33 Isian
Peserta didik dapat melengkapi dengan kalimat efektif
11 3.1 Menyimpulkan informasi  Disajikan teks laporan, peserta didik
. berdasarkan teks laporan hasil - Menentukan informasi yang tidak sesuai dengan teks L1 10 PG
pengamatan yang didengar dan laporan
dibaca. 6 Teks laporan - Menentukan bagian kesimpulan laporan L1 11 PG
 Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri kesimpulan teks L1 12 PG
laporan
 Peserta didik dapat membuat kesimpulan pada teks laporan L2 34 Isian

12 3.2 Menggali isi teks penjelasan  Disajikan teks baca 2 paragraf atau lebih, peserta didik
. (eksplanasi) ilmiah yang didengar dapat dapat menentukan
dan dibaca. - Kalimat utama L1 13 PG
6 Teks eksplanasi - Topik utama L1 14 PG
- Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf L1 15 PG
 Peserta didik dapat menentukan bagian awal teks eksplansi L1 35 Isian

13 3.3 Menggali isi teks pidato yang Teks pidato  Disajikan teks pidato, peserta didik dapat menentukan:
. didengar dandibaca. - Bagian inti pidato L1 16 PG
 - Isi pidato L3 17 PG

Kalimat  Disajikan teks pidato persuasif rumpang, peserta didik L2 18 PG

penutup pidato dapat melengkapi dengan kalimat yang benar

6  Peserta didik dapat menentukan kesimpulan bagian L2 36 Isian

penutup pidato.

Membuat teks  Disajikan tata urutan naskah pidato yang diacak, peserta L2 19 PG
pidato didik dapat menyusun menjadi naskah pidato yang baik

14 3.4 Membandingkan karakteristik  Disajikan teks puisi, peserta didik dapat

. teks - Menentukan isi puisi L1 20 PG
puisi dan teks prosa. - Mengartikan kata dalam puisi L1 21 PG
6 Teks puisi - Mengubah puisi menjadi prosa L2 22 PG
 Disajikan teks puisi, peserta didik menentukan tempat L1 23 PG
keadaan di dalam puisi.
 Peserta didik dapat menentukan arti parafrase L1 37 Isian

15 3.5 Mencermati petunjuk dan isi teks  Disajikan teks formulir, peserta didik dapat
. formulir (pendaftaran, kartu - Melengkapi data dengan tepat L2 24 PG
anggota, pengiriman uang melalui - Menentukan informasi yang dimuat L1 25 PG
bank/kantor pos, daftar riwayat - Menentukan urutan isi formulir dengan tepat L1 26 PG
hidup, dsb.). 6 Teks formulir  Peserta didik dapat mengisi teks formulir seperti kartu L1 38 Isian
anggota.
 Peserta didik dapat menentukan cara menulis teks formulir L1 39 Isian
Seperti riwayat pendidikan

16 3.6 Mengaitkan peristiwa yang dialami

 Disajikan teks cerita fiksi, peserta didik menentukan
. tokoh dalam cerita fiksi dengan
Cerita fiksi - latar
pengalaman pribadi. 6 L1 27 PG
- watak L1 28 PG
- amanat L1 29 PG
 Disajikan teks cerita fiksi, peserta didik dapat menentukan L1 30 PG
tema
 Disajikan teks cerita , peserta didik dapat menentukan L1 40 Isian
tokoh tambahan