KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 35 soal
Kelas/Kurikulum acuan : VIII/Kurikulum Darurat Penulis : MELKI MILDA, S.Pd.
Level
No. No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Urut Soal
Kognitif
1. 3.1. Menelaah struktur dan 1. Unsur berita 1. Disajikan kutipan teks berita, peserta didik L1 PG 1
kebahasaan teks berita dapat menentukan unsur berita dengan tepat.
yang didengar dan
dibaca
2. Tanggapan isi 2. Disajikan kutipan teks berita, peserta didik L3 PG 2
berita dapat menentukan tanggapan teks berita
dengan tepat.

3. Pernyataan yang 3. Disajikan kutipan teks berita, peserta didik L2 PG 3

sesuai dapat menentukan pernyataan yang sesuai
teks berita dengan tepat.
3.2. Menelaah pola
penyajian dan 4. Kalimat slogan 4. Disajikan 9 kata, peserta didik dapat L3 PG 4
kebahasaan teks iklan, menentukan urutan kata-kata menjadi kalimat
slogan, atau poster dari slogan dengan tepat.
berbagai sumber yang
dibaca atau didengar 5. Simpulan 5. Disajikan 2 kutipan teks iklan, peserta didik L2 PG 5
dapat menentukan simpulan iklan dengan
tepat.
 6. Jenis poster 6. Disajikan 4 poster, peserta didik dapat L1 PG 6
menentukan jenis poster dengan tepat.

7. Gagasan pokok 7. Disajikan sebuah kutipan teks berita, peserta L1 PG 7

didik dapat menentukan gagasan pokok
dengan tepat.

3.3 Menelaah teks 8. Menyusun teks 8. Disajikan 4 kalimat, peserta didik dapat L2 PG 8
eksplanasi yang eksplanasi menentukan susunan teks eksplanasi dengan
diperdengarkan atau tepat.
dibaca
9. Melanjutkan teks 9. Disajikan sebuah kutipan teks eksplanasi, L2 PG 9
eksplanasi peserta didik dapat melanjutkan teks tersebut
dengan tepat.

10. Isi teks 10. Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta L1 PG 10

eksplanasi didik dapat menentukan isi teks eksplanasi
dengan tepat.
3.1. Menelaah struktur dan
kebahasaan teks berita 11. Perbedaan 11. Disajikan 2 kutipan teks berita, peserta L2 PG Kompleks 11
yang didengar dan penyajian teks didik dapat menentukan perbedaan
dibaca berita penyajian teks berita dengan tepat.

3.2. Menelaah pola 12. Langkah-langkah 12. Disajikan sebuah poster, peserta didik L3 PG Kompleks 12
penyajian dan penulisan iklan dapat menentukan langkah-langkah
kebahasaan teks iklan, penulisan poster dengan tepat.
slogan, atau poster dari
 berbagai sumber yang
dibaca atau didengar 13. Ringkasan 13. Disajikan sebuah teks eksplanasi disertai L1 PG Kompleks 13
gambar, peserta didik dapat menentukan
ringkasan teks eksplanasi dengan tepat.

3.3 Menelaah teks 14. Fakta yang 14. Disajikan sebuah teks eksplanasi disertai L2 PG Kompleks 14
eksplanasi yang sesuai gambar, peserta didik dapat menentukan
diperdengarkan atau pernyataan fakta yang sesuai teks
dibaca eksplanasi dengan tepat.

15. Kaidah 15. Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta L1 PG Kompleks 15

kebahasaan didik dapat menentukan kaidah
kebahasaan dengan tepat.

16. Struktur teks 16. Disajikan 4 kalimat, peserta didik dapat L1 PG Kompleks 16
berita menentukan struktur teks berita dengan
tepat.

17. Struktur teks 17. Disajikan 4 kalimat, peserta didik dapat L1 PG Kompleks 17
berita menentukan struktur teks berita dengan
tepat.

18. Kalimat poster 18. Disajikan sebuah poster dan 4 kalimat, L1 PG Kompleks 18
peserta didik dapat menentukan kalimat
poster dengan tepat.

19. Pola penyajian 19. Disajikan 4 kalimat iklan, peserta didik L1 PG Kompleks 19
iklan dapat menentukan pola penyajian iklan
dengan tepat.
 20. Struktur teks 20. Disajikan 4 kutipan teks eksplanasi, L2 PG Kompleks 20
eksplanasi peserta didik dapat menentukan struktur
teks eksplanasi dengan tepat.

3.1. Menelaah struktur dan 21. Kaidah 21. Disajikan 4 kutipan teks berita, peserta L1 Menjodohkan 21
kebahasaan teks berita kebahasaan teks didik dapat menentukan kaidah
yang didengar dan berita kebahasaan teks berita dengan tepat.
dibaca

3.2. Menelaah pola

penyajian dan 22. Kaidah 22. Disajikan 4 slogan, peserta didik dapat L1 Menjodohkan 22
kebahasaan teks iklan, kebahasaan teks menentukan kaidah kebahasaan teks
slogan, atau poster dari slogan slogan dengan tepat.
berbagai sumber yang
dibaca atau didengar 23. Kaidah 23. Disajikan 4 iklan, peserta didik dapat L1 Menjodohkan 23
kebahasaan teks menentukan kaidah kebahasaan teks iklan
iklan dengan tepat.

3.3 Menelaah teks 24. Kaidah 24. Disajikan 4 kutipan teks eksplanasi, L2 Menjodohkan 24
eksplanasi yang kebahasaan teks peserta didik dapat menentukan kaidah
diperdengarkan atau eksplanasi kebahasaan teks eksplanasi dengan tepat.
dibaca
25. Pola-pola 25. Disajikan 4 kutipan teks eksplanasi, L1 Menjodohkan 25
pengembangan peserta didik dapat menentukan pola-pola
teks eksplanasi pengembangan teks eksplanasi dengan
tepat.
3.1. Menelaah struktur dan 26. Topik berita 26. Disajikan 2 kutipan teks berita, peserta L1 Isian Singkat 26
kebahasaan teks berita didik dapat menentukan kesamaan topik
yang didengar dan berita dengan tepat.
dibaca

3.2. Menelaah pola

penyajian dan 27. Keunggulan 27. Disajikan sebuah poster, peserta didik L2 Isian Singkat 27
kebahasaan teks iklan, poster dapat menentukan keunggulan poster
slogan, atau poster dari dengan tepat.
berbagai sumber yang
dibaca atau didengar

28. Kaidah 28. Disajikan sebuah poster, peserta didik L3 Isian Singkat 28
kebahasaan dapat menentukan kaidah kebahasaan
poster poster dengan tepat.

3.3 Menelaah teks 29. Struktur teks 29. Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta L2 Isian Singkat 29
eksplanasi yang eksplanasi didik dapat menentukan struktur teks
diperdengarkan atau eksplanasi dengan tepat.
dibaca
30. Kaidah 30. Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta L2 Isian Singkat 30
kebahasaan teks didik dapat menentukan kaidah
eksplanasi kebahasaan teks eksplanasi dengan tepat.

3.1. Menelaah struktur dan

kebahasaan teks berita 31. Pokok-pokok 31. Disajikan kutipan teks berita, peserta didik L2 Uraian 31
yang didengar dan berita dapat menentukan pokok-pokok berita
dengan tepat.
 dibaca

3.2. Menelaah pola

penyajian dan 32. Jenis iklan 32. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik L3 Uraian 32
kebahasaan teks iklan, dapat menentukan jenis iklan dengan tepat.
slogan, atau poster dari
berbagai sumber yang 33. Disajikan sebuah poster, peserta didik
dibaca atau didengar 33. Maksud poster dapat menentukan maksud poster dengan L3 Uraian 33
tepat.

34. Disajikan sebuah judul, peserta didik dapat

3.3 Menelaah teks 34. Struktur teks menentukan struktur teks eksplanasi L2 Uraian 34
eksplanasi yang eksplanasi dengan tepat.
diperdengarkan atau
dibaca 35. Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta
35. Kaidah didik dapat menentukan kaidah L1 Uraian 35
kebahasaan teks kebahasaan teks eksplanasi dengan tepat.
eksplanasi

Painan, November 2022

Pembuat Soal