KISI-KISI SOAL TRYOUT 2

KURIKULUM 13 KORWED TUMPANG

TAHUN 2023/2024
KELAS :VI
MAPEL : BAHASA JAWA

NO.
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR JENIS SOAL LEVEL
SOAL
1 3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan teks informasi dengan tema lingkungan, siswa PG L2 1
teks informasi yang diperoleh dari berbagaidapat menentukan judul (irah-irahan) dari teks
media berbahasa daerah secara lisan atau informasi ynag tersedia.
tertulis Disajikan sebuah paragraf teks informasi tentang PG L1 2
lingkungan, siswa dapat menjelaskan kalimat utama
pada paragraf tersebut.
Siswa dapat memilih kalimat tanya dari jawaban yang PG L1 3
tersedia berdasarkan teks informasi tersebut.
Disajikan dua paragraf yang berbeda, siswa dapat PG L1 4
menjelaskan perbedaan isi pada kedua paragraf tersebut
dengan tepat.
2 3.2 Disajikan dua paragraf yang berbeda, siswa Disajikan sebuah tembang macapat, siswa dapat PG L2 5
dapat menjelaskan perbedaan isi pada kedua menentukan watak tembang macapat tersebut dengan
paragraf tersebut dengan tepat. tepat.
Disajikan sebuah tembang macapat, siswa dapat PG L2 6
menentukan arti kata yang dicetak tebal dalam tembang
tersebut.
Disajikan tembang Pangkur, siswa dapat menentukan PG L2 7
sinonim yang tepat dari kata yang dicetak tebal dalam
tembang tersebut.
Disajikan tembang dhandhanggula, siswa dapat PG L2 8
menentukan guru wilangan dan guru lagu dalam
 tembang tersebut
3 3.3 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan narasi dari sebuah paribahasan, siswa dapat PG L2 9
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang menentukan nama makna paribasan tersebut.
memuat ungkapan tradisional (paribasan, Disajikan peribahasan yang rumpang, siswa dapat PG L1 10
bebasan) melengkapinya dengan tepat .
4 3.4 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan sebuah cangkriman, siswa dapat menentukan PG L2 11
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang nama cangkriman tersebut.dengan tepat
memuat cangkriman Disajikan arti sebuah cangkriman Siswa dapat memilih PG L1 12
kata yang tepat untuk melengkapi cangkriman.
Disajikan sebuah cangkriman, Siswa dapat menjelaskan PG L1 13
arti (batangan) cangkriman tersebut..
5 3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan teks pidato, siswa dapat menyimpulkan isi PG L1 14
teks pidato, bercerita dan lainnya sesuai dengan dari teks pidato yang tersedia.
kaidah Disajikan teks pidato singkat, Siswa dapat menentukan PG L2 15
tema yang tepat pada teks pidato yang tersedia.
Disajikan sebuah kalimat pidato, siswa dapat PG L3 16
menguraikan struktur (perangane) teks pidato tersebut
dengan benar.
Disajikan penggalan teks pidato, siswa dapat PG L1 17
menunjukkan kata yang tidak baku yang digunakan
pada pidato tersebut.
6 3.2 Mengenal, memahami dan mengidentifikasi Disajikan tembang pangkur, siswa dapat menuliskan PG L1 18
teks tembang macapat sesuai dengan kaidah guru lagu yang tepat dari tembang tersebut.
7 3.3 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan sebuah paribasan, siswa dapat menuliskan PG L1 19
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang artinya dengan benar.
memuat ungkapan tradisional (paribasan,
bebasan)
Disajikan sebuah paragraf narasi, siswa dapat PG L3 20
menemukan bebasan yang sesuai dengan paragraf
 yang tersedia.
8 3.1 Mengenal, memahami dan mengidentifikasi Siswa dapat menuliskan cangkriman sesuai dengan arti PG L1 21
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang (batangan) yang tersedia.
memuat cangkriman. Siswa dapat menuliskan sebuah cangkriman PG L1 22
berdasarkan gambar yang tersedia.
9 3.2 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan teks informasi tentang tokoh dan PG L3 23
teks informasi yang diperoleh dari berbagai penemuannya, siswa dapat menyimpulkan isi dari teks
media berbahasa daerah secara lisan/ tertulis informasi tersebut.
10 3.3 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan teks paribasan, Siswa dapat menentukan PG L2 24
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang artinya dengan tepat..
memuat ungkapan tradisional (paribasan,
bebasan)
11 3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Siswa dapat menyusun 4 (empat) kalimat penutup yang PG L3 25
teks pidato bercerita dan lainnya sesuai kaidah benar dalam sebuah teks pidato berdasarkan tema yang
tersedia.
12 3.4 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi PG 26
Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan ciri-ciri
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang L1
cangkriman dengan tepat
memuat cangkriman.
13 3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan PG 27
L1
teks pidato, bercerita, dan lainnya sesuai pengertian pidato dengan benar
dengan kaidah. Disajikan sebuah judul pidato siswa dapat menguraikan PG 28
L3
isi pidato yang sesuai dengan tepat
14 3.3 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi PG 29
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang Disajikan teks tentang kerukunan hidup di mayarakat
L1
memuat ungkapan tradisional (paribasan, siswa dapat memilih paribasan yang sesuai
bebasan)
15 3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan teks informasi peduli lingkungan siswa dapat PG L1 30
teks informasi yang diperoleh dari berbagai menjelaskan cara berpartisipasi dengan tepat
media berbahasa daerah secara lisan atau
 tertulis
16 3.3 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan peribahasan yang rumpang, siswa dapat ISIAN L1 31
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang melengkapinya dengan tepat .
memuat ungkapan tradisional (paribasan,
bebasan)
17 3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Siswa dapat melengkapi kalimat tanya dari jawaban ISIAN L2 32
teks informasi yang diperoleh dari berbagai yang tersedia berdasarkan teks informasi tersebut.
media berbahasa daerah secara lisan atau
tertulis
18 3.2 Mengenal, memahami dan mengidentifikasi Disajikan tembang pangkur, siswa dapat menentukan ISIAN L1 33
teks tembang macapat sesuai dengan kaidah guru wilangan dan guru lagu dalam tembang tersebut
19 3.4 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan sebuah cangkriman, Siswa dapat menjelaskan ISIAN L2 34
teks lisan dan tulis berbahasa daerah yang arti (batangan) cangkriman tersebut..
memuat cangkriman.
20 3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan sebuah kalimat pidato, siswa dapat ISIAN L3 35
teks pidato, bercerita, dan lainnya sesuai menguraikan struktur (perangane) teks pidato tersebut
dengan kaidah. dengan benar.
21 3.1 Mengenal, memahami dan mengidentifikasi URAIAN L2 36
Disajikan teks informasi tentang lingkungan hidup
teks informasi yang diperoleh dari berbagai
siswa dapat menentukan judul ( irah-irahan) dari teks
media berbahasa daerah secara lesan atau
informasi yang tersedia
tertulis
22 3.3 Mengenal,mamahami,menindentifikasi teks URAIAN L2 37
Disajikan arti dari sebuah paribasan siswa dapat
lisan dan tulis berbahasa daerah yang memuat
menentukan nama paribasan tersebut
ungkapan tradisional, paribasan, bebasan ).
23 3.2. Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan watak URAIAN L3 38
teks tembang macapat sesuai dengan kaidah tembang pangkur dengan tepat.

24 3.5 Mengenal, memahami, dan mengindentasi teks Disajikan teks pidato siswa dapat menyimpulkan isi teks URAIAN L3 39
pidato, berceritera dan lainnya sesuai dengan pidato dengan tepat
kaidah Disajikan dua paragraf singkat siswa dapat URAIAN L3 40
membandingkan ciri bahasa pidato resmi dan tidak
resmi dengan tepat

Guru

....................................