KISI-KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN

TAHUN 2020/2021
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40 butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Isian, Menjodohkan, Uraian

N KompetensiDasar Level IndikatorSoal Nomor Jenis

o Kognitif
3.1 Mengenal, memahami, L1
Mengidentifikasi teks
puisi modern dalam
bentuk lisan dan tulis
3.2 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
teks dialog, teks cerita,
dan teks drama dengan
tatakrama
3.6 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
pasangan aksara jawa
sesuai dengan kaidah
3.3 Mengenal dan
memahami unsur
Intrinsic teks cerita
rakyat secara lisan dan
tulis
3.1 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
narasi atau deskripsi
soal Soal
Disajikan dua bait geguritan, 1 PG
Siswa dapat menentukan arti
kata yang bercetak tebal pada
geguritan tersebut
L1 Siswa dapat menentukan 2 PG
arti/lawan kata dari sebuah kata
dari geguritan.
L3 Siswa dapat menemukan pesan 3 PG
dari geguritan yang tersedia.
L2 Disajikan teks rumpang, siswa 4 PG
dapat menentukan basa
karma/unggah-ungguh basa
yang tepat untuk melengkapi
teks rumpang tersebut.
L2 Disajikan sebuah frase dalam 5 PG
tulisan aksara jawa, siswa dapat
menentukan tulisan latinnya.
L1 Disajikan teks penggalan cerita 6 PG
rakyat, siswa dapa tmenentukan
topic permasalahan yang
terkandung dalam bacaan.
L2 Disajikan teks penggalan cerita 7 PG
rakyat, siswa dapat menentukan
latar panggonan dari cerita
rakyat.
L2 Disajikan teks penggalan cerita 8 PG
rakyat, siswa dapat menentukan
watak toko hantogis/
protagonist dari cerita rakyat.
L3 Disajikan teks penggalan cerita 9 PG
rakyat, siswa dapat menemukan
pesan moral yang ada dalam
cerita tersebut
L1 Disajikan penggalan teks 10 PG
bacaan, siswa dapat menetukan
irah-irahan (judul) yang sesuai
dengan teks bacaan
3.5 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
pidato, bercerita dan
lainnya sesuai dengan
kaidah
3.2 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
tembang macapat
3.4 Mengenal dan memahami
Pachelaton (percakapan)
3.6 Mengenal, memahami,
Dan mengidentifikasi
pasangan aksara jawa sesuai
dengan kaidah
3.3 Mengenal, memahami,
Dan mengidentifikasi
berbagai ragam gaya bahasa
(basari nengga) dalam
konteks komunikatif
3.4 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi jenis
karangan narasi dan deskripsi
3.2 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
dialog, teks cerita, dan teks
drama dengan tatakrama
L1 Disajikan sebuah kalimat 11 PG
pidato, siswa dapat menentukan
struktur (perangane) teks pidato
tersebut dengan benar.
L1 Disajikan penggalan teks 12 PG
pidato, siswa dapat menentukan
topic dari teks pidato yang
tersedia.
.
L1 Disajikan tembang Pucung, 13 PG
siswa dapat menentukan isi dari
tembang tersebut..
L2 .Disajikan satu tembang 14 PG
macapat,(pucung) siswa dapat
menemukan guru wilangan
dan guru lagu pada baris
tertentu
L2 Disajikan sebuah teks 15 PG
Pachelaton (percakapan), siswa
dapat menemukan isi dari
pachelaton tersebut.
L2 Disajikan sebuah teks 16 PG
Pachelaton (percakapan), siswa
dapat menemukan pesan yang
terkandung dalam pachelaton
tersebut
L2 Disajikan sebuah frase dalam 17 Isian
tulisan aksara aksara jawa
menggunakan sandhangan,
siswa dapat menentukan tulisan
latinnya dengan tepat.
L1 .Disajikan sebuah kalimat, siswa 18 Isian
menentukan tembung saroja
yang ssuai dengan kalimat
tersebut
L1 . Disajikan sebuah kalimat, 19 Isian
siswa menentukan arti kata
istilah pada dengan kalimat
tersebut
L1 Disajikan teks rumpang, siswa 20 Isian
dapat menentukan basa karma/
unggah-ungguh basa yang tepat
untuk melengkapi teks rumpang
tersebut
L1 Disajikan kalimat rumpang, siswa 21 Isian
dapat menentukan basa karma
alus yang tepat untuk melengkapi
teks rumpang tersebut
3.4 Mengenal, memahami, L1
dan mengidentifikasi
Teks lisan dan tulis berbahasa
daerah yang memuat
cangkriman
3.3 Mengenal, memahami, L1
Dan mengidentifikasi
berbagai ragam gaya bahasa
(basari nengga) dalam
konteks komunikatif
3.3 Mengenal, memahami, L1
dan mengidentifikasi teks
lisan dan tulis berbahasa
daerah yang memuat
L2
ungkapan
Tradisional (paribasan,
bebasan)
3.7 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi kata
berimbuhan dalam teks sesuai
kaidah
L1
L2
3.1 Mengenal, memahami, L1
dan mengidentifikasi teks
informasi yang diperoleh dari
berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tertulis
L2
3.3 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
lisan dan tulis berbahasa
daerah yang memuat
ungkapan L2
tradisional (paribasan,
bebasan)
L1
Disajikan kalimat cangkriman, 22 Isian
Siswa dapat menentukan
cangkriman yang paling tepat
berdasar kanarti (batangan) yang
disajikan
Disajikan kalimat pernyataan, 23 Isian
Siswa dapat menentukan
tembung entar yang sesuai
dengan kalmia ttersebut.
Disajikan sebuah pernyataan, 24 Isian
siswa dapat menentukan
paribasan yang tepat sesuai
dengan pernytataan tersebut
Disajikan sebuah paribasan, 25 Isian
siswa dapat menulis kanartinya
dengan benar
Disajikan kalimat , siswa dapat 26 Isian
menuliskan kata yang bersisipan
/berimbuhan yang sesuai pada
kalimat tersebut
Disajikan sebuah kalimat 27 Isian
rumpang, siswa dapat
menemukan tembung camboran
tugel yang sesuai pada kalimat
tersebut
Disajikan sebuah kalimat 28 Isian
rumpang, siswa dapat
menentukan tembung pangiket
yang sesuai pada kalimat
tersebut
Disajikan teks rumpang, siswa 29 Menjodohkan
dapat menentukan basa krama/
unggah-ungguh basa yang tepat
untuk melengkapi teks rumpang
tersebut
Disajikan teks Parikan(pantun) 30 Menjodohkan
rumpang, siswa dapat
melengkapi dengan kata yang
tepat
Disajikan pernyataan, siswa 31 Menjodohkan
dapat menetukan

3.1 Mengenal, memahami, L1
dan mengidentifikasi tek
sinformasi yang diperoleh
dari berbagai media berbahasa
daerah secara lisan/ tertulis
3.3 Mengenal, memahami, L1
dan mengidentifikasi teks
lisan dan tulis berbahasa
daerah yang memua
tungkapan
tradisional (paribasan, L2
bebasan)
L2
3.5 Mengenal, memahami, L1
Dan mengidentifikasi teks
cerita pewayangan
3.3 Mengenal, memahami, L1
dan mengidentifikasi teks
lisan dan tulis berbahasa
daerah yang memuat
ungkapan
Tradisional (paribasan,
bebasan)
3.2 Mengenal, memahami, L2
dan mengidentifikasi teks
dialog, teks cerita, dan teks
drama dengan tata krama
3.1 Mengenal, memahami, L3
Mengidentifikasi teks puisi
modern dalam bentuk lisan
dan tulis
3.6 Mengenal, memahami, L2
Dan mengidentifikasi
pasangan aksara jawa sesuai
dengan kaidah
bebasan(ungkapan) yang sesuai
dengan pernyataan tersebut
Disajikan sebuah kalimat, siswa 32 Menjodohkan
dapat menetukan lawan kata
(kosok balen) salah satu kata
dalam kalimat tersebut dengan
benar
Disajikan sebuah kalimat 33 Menjodohkan
bebasan,paribasan,ungkapan,
siswa diminta menetukan arti
yang tepat dari ungkapan/istilah
tersebut
Disajikan sebuah kalimat narasi, 34 Menjodohkan
siswa dapat menuliskan bebasan
yang sesuai dengan kalimat
yang tersedia
Disajikan sebuah gambar alat 35 Menjodohkan
tradisional, siswa diminta
menyebutkan kegunaan atau
manfaat dari alat tersebut.
Disajikan gambar salah satu 36 Menjodohkan
tokoh Pandhawa, siswa dapat
menuliskan nama tokoh tersebut.
Disajikan sebuah paragraf, siswa 37 URAIAN
dapat menuliskan pawarta
(informasi penting) yang sesuai
dengan paragraf yang tersedia
Disajikan kalimat menggunakan 38 URAIAN
basa ngoko, ,siswa dapat
menentukan basa krama/unggah-
ungguh basa yang sesuai dengan
klaimat tersebut.
Disajikan sebuah bait geguritan, 39 URAIAN
siswa dapat menuliskan prosa
(gancaran) sesuai dengan
geguritan tersebut
Disajikan sebuah frase dalam 40 URAIAN
tulisan latin, siswa dapat
menuliskan aksara jawa dengan
benar.