KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kurikulum : 2013
Kelas : V (Lima)
Semester : Gasal
Jumlah Soal : 35 butir soal.
Pilihan Ganda : 20 soal
Isian : 10 soal
Uraian : 5 soal

LEVEL BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.1 Mengidentifikasi Nilai-Nilai Pancasila Siswa dapat menyebutkan dasar negara Bangsa L1 PG 1
nilai-nilai Pancasila Indonesia.
dalam kehidupan sehari- Siswa dapat menenyebutkan arti “Sila” L1 PG 2
hari Siswa dapat menentukan Alinea dalam pembukaan L2 PG 3
Undang-Undang Dasar 1945 yang didalamnya
terkandung Pancasila.
Disajikan sebuah narasi, siswa dapat menganalisis sila L3 PG 4
yang tercermin dalam narasi tersebut.
Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menganalisis sila L3 PG 5
yang tercermin pada gambar tersebut.
Disajikan beberapa data tentang contoh penerapan nilai L1 PG 6
Pancasila, siswa dapat menunjukkan penerapan
Pancasila sila keempat di lingkungan rumah.
Siswa dapat menyebutkan asal bahasa Pancasila. L1 ISIAN 21
Siswa dapat menentukan sila yang berlambang padi dan L2 ISIAN 22
kapas.
Siswa dapat menentukan lambang Pancasila sesuai L2 ISIAN 23
dengan perilaku yang ditentukan.
Siswa dapat menuliskan bunyi sila kelima Pancasila. L2 URAIAN 31
 Siswa dapat menyebutkan tiga sikap dan perilaku sesuai L1 URAIAN 32
sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah.
2 3.2 Memahami hak, Hak dan Kewajiban Siswa dapat menyebutkan contoh hak anak di sekolah. L1 PG 7
kewajiban, dan tanggung Disajikan sebuah narasi, siswa dapat menganalisis L3 PG 8
jawab sebagai warga pelaksanaan yang sesuai berdasarkan narasi tersebut.
dalam kehidupan sehari- Siswa dapat menentukan tindakan yang tepat sebagai L2 PG 9
hari. orang yang bertanggung jawab ketika sedang dalam
perjalanan tiba saatnya beribadah.
Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat L2 PG 10
menunjukkan contoh pelaksanaan tanggung jawab
warga masyarakat.
Siswa dapat menunjukkan tindakan yang dilakukan L1 PG 11
sebagai bentuk tanggung jawab terhadap masyarakat.
Disajikan beberapa pernyataan, siswa menunjukkan hak L2 PG 12
anak di rumah tentang makanan.
Siswa dapat menyebutkan contoh kewajiban anak di L1 ISIAN 24
sekolah.
Siswa dapat menyebutkan tanggung jawab utama L1 ISIAN 25
seorang siswa.
Disajikan sebuah narasi, siswa dapat menganalisis L3 ISIAN 26
lingkungan yang sesuai dengan tanggung jawab pada
narasi tersebut.
Siswa dapat menjelaskan alasan diskriminasi harus L3 URAIAN 33
dihindari di lingkungan Masyarakat.
3 3.3 Menelaah Keberagaman Sosial Siswa dapat menyebutkan pengertian Kerjasama L1 PG 13
keberagaman sosial Budaya Masyarakat antarmanusia.
budaya masyarakat Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat L3 PG 14
menganalisis pernyataan yang benar tentang agama
Islam.
Disajikan sebuah narasi, siswa dapat menentukan L2 PG 15
bentuk keragaman yang sesuai dengan narasi tersebut.
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan asal daerah L2 PG 16
dari rumah adat tersebut.
Siswa dapat menjelaskan hal yang dapat dihindari jika L2 PG 17
menerapkan sikap toleransi.
Disajikan beberapa data, siswa dapat menunjukkan hari- L1 PG 18
hari besar agama Hindu.
Siswa dapat menyebutkan golongan sikap masyarakat L1 PG 19
yang tidak ingin berpartisipasi dalam kegiatan
masyarakat.
Disajikan beberapa nama tarian daerah, siswa dapat L2 PG 20
menunjukkan tarian daerah yang berasal dari Jawa
Tengah.
Siswa dapat menyebutkan senjata tradisional khas Jawa L1 ISIAN 27
Barat.
Siswa dapat menyebutkan suku terbanyak di Indonesia. L1 ISIAN 28
Siswa dapat menyebutkan upacara adat yang berasal L1 ISIAN 29
dari Yogyakarta.
Siswa dapat menyebutkan kitab suci agama Buddha. L1 ISIAN 30
Siswa dapat menyebutkan agama-agama yang diakui di L2 URAIAN 34
Indonesia beserta nama kitabnya.
Siswa dapat menyebutkan tiga alat musik tradisional L2 URAIAN 35
beserta daerah asalnya.

Penyusun

Istiqomah Retna Harjanti, S. Pd.I