MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL DASAR SOAL SOAL Penerapan sila tiga 1. Siswa dapat menyebutkan sila Pancasila yang sesuai dengan pernyataan L1 PG 1 Pancasila tentang penggunaan produk dalam negeri Penerapan sila dua 2. Disajikan tabel sikap-sikap yang mencerminkan sila-sila Pancasila sswa L2 PG 2 Pancasia dapat menunjukkan sikap yang sesuai sila ke dua Pancasila Penerapan sila empat 3. Disajikan ilustrasi tentang musyawarah siswa dapat menentukan nilai L2 PG 3 pancasila Pancasila yang sesuai ilustrasi Penerapan sila satu 4. Siswa dapat memberikan contoh nilai Pancasila yang sesuai dengan sila ke L2 PG 4 Pancasila satu 3.1 menganalisis Penerapan sila lima 5. Siswa dapat menentukan nilai sila Pancasila yang sesuai dengan sikap yang penerapan nilai- L2 PG 5 Pancasila mencerminkan sila ke lima Pancasila pada tabel nilai pancasila 6. Disajikan ilustrasi tentang musyawarah, siswa dapat menjelaskan manfaat dalam Manfaat musyawarah L2 PG 6 musyawarah kehidupan Penerapan sila dua sehari-hari 7. Siswa dapat menentukan contoh sikap yang sesuai dengan sila 2 Pancasila L2 Isian 7 Pancasila 8. Disajikan ilustrasi tentang musyawarah siswa dapat menjelaskan manfaat Manfaat musyawarah L2 Isian 8 musyawarah tersebut Penerapan sila 3 9. Disajikan ilustrasi sikap rela berkorban siswa dapat menganalisis sikap L3 Isian 9 Pancasila yang sesuai dengan sila Pancasila 10. Disajikan ilustrasi sikap yang bertentangan dengan nilai Pancasila siswa Penerapan sila 3 dapat mengemukaan pendapat tentang sikap yang baik sesuai pengamalan L3 Uraian 10 Pancasila sila Pancasila 3.2 Kewajiban sebagai 11. Disajikan pernyataan tentang hak dan kewajiban siswa dapat menganalisis L3 PG 11 menganalisis siswa kewajiban sebagai siswa pelaksanaan Hak sebagai anak 12. Disajikan ilustrasi tentang kesehatan siswa dapat menentukan contoh hak L2 PG 12 kewajiban, hak yang sesuai dengan ilustrasi KOMPETENSI BENTUK NO. MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL DASAR SOAL SOAL Hak dan kewajiban 13. Siswa dapat menentukan hak sebagai warga negara yang sesuai dengan L2 PG 13 sesuai UUD 1945 pasal 27 ayat 2 UUD 1945 Hak dan kewajiban 14. Siswa dapat menyebutkan pasal yang sesuai dengan hak untuk L1 PG 14 sesuai UUD 1945 mendapatkan pendidikan Hak dan kewajiban 15. Siswa dapat memberikan contoh kewajiban pemerintah kepada warga L2 PG 15 sesuai UUD 1945 negaranya 16. Siswa dapat menentukan kegiatan yang sesuai dengan hak warga Negara Kegiatan musyawarah L1 Isian 16 untuk mengeluarkan pendapat, saran dan kritik 17. Siswa dapat menentukan pasal yang sesuai dengan kewajiban mengikuti dan tanggung Hak dan kewajiban pendidikan dasar L1 Isian 17 jawab sebagai sesuai UUD 1945 warga negara 18. Siswa dapat mendefinisikan sesuatu yang kita dapatkan sebagai warga beserta Pengertian hak L1 Isian 18 negara dampaknya dalam Hak dan kewajiban 19. Siswa dapat mengemukakan alasan pemerintah bertanggungjawab atas L3 Uraian 19 kehidupan sesuai UUD 1945 pasal 34 sehari-hari 20. Siswa dapat memberikan 2 contoh kewajiban di rumah dan manfaat dari Contoh kewajiban L3 Uraian 20 pelksanaan kewajiban tersebut 3.4 menelaah Keanekaragaman persatuan dan budaya sebagai 21. Sisa dapat menjelaskan keanekaragaman budaya sebagai kekayaan bagsa L2 PG 21 kesatuan kekayaan bangsa terhadap Contoh persatuan dan 22. Siswa dapat memberikan contoh persatuan dan kesatuan dalam mengisi L2 PG 22 lingkungan kesatuan kemerdekaan berbangsa dan Sikap menjaga bernegara beerta 23. Siswa dapat menunjukkan sikap untuk menjaga persatuan dan kesatuan persatuan dan L2 PG 23 dampaknya bangsa kesatuan Makna persatuan dan 24. Siswa dapat menjelaskan makna persatuan dan kesatuan bangsa L2 PG 24 kesatuan Peran bhineka tunggal 25. Siswa dapat menyebutkan pengarang kitab Sutasoma L1 Isian 25 ika 26. Siswa dapat menyebutkan tradisi masyarakat yang menjunjung nilai Tradisi ngayah di Bali L1 Isian 26 persatuan dan kesatuan Sikap dalam 27. Siswa dapat menyebutkan sikap yang mengancam persatuan dan kesatuan L1 Isian 27 KOMPETENSI BENTUK NO. MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL DASAR SOAL SOAL mempertahankan persatuan dan dalam musyawarah kesatuan Manfaat kerjasama 28. Siswa dapat menjelaskan manfaat kerjasama dalam tarian kelompok L2 Isian 28 Sikap yang 29. Siswa dapat mengemukakan alas an merendahkan budaya suku lain mengancam persatuan L3 Uraian 29 mengancam persatuan dan kesatuan dan kesatuan Arti persatuan dan 30. Siswa dapat mengemukakan pendapat arti penting persatuan dan kesatuan kesatuan bagi L3 Uraian 30 bagi masyarakat masyarakat