LAPORAN HASIL ASESMEN KOMPETENSI SISWA

ASESMEN KOMPETENSI MADRASAH INDONESIA (AKMI)

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

Literasi Sosial Budaya

PROFIL SISWA
Literasi Numerasi
Literasi Membaca

Literasi Sains

NISN : 3132443961 Jenis Kelamin : Perempuan

NSM : 111252030025
Kelas : 5
DEWI LINTANG ANAISYA SITI
Nama Siswa : Tanggal Lahir : 11 April 2013
AMINAH
Nama Madrasah : MIS NW PENEDAGANDOR Tahun Asesmen : 2023

CAPAIAN SISWA
CK 5

Literasi Membaca Dasar

Deskripsi Capaian : Peserta didik masih perlu pengembangan kemampuan menemukan, mengakses, menginterpretasikan,
mengintegrasikan, mengevaluasi, dan merefleksikan fakta sederhana dan konkret pada teks informasi dilengkapi
tabel/grafik/bagan/diagram atau unsur teks fiksi fantasi dengan ciri kebahasaan: kata dasar, kalimat tunggal, konjungsi
penambahan, dan panjang bacaan 150-250 kata.
CK 4

Rekomendasi : Peserta didik perlu pembiasaan membaca intensif fakta sederhana pada teks informasi dilengkapi
tabel/grafik/bagan/diagram atau teks fiksi fantasi dengan panjang 150-250 kata untuk mencapai kompetensi menemukan,
mengakses, menginterpretasikan, mengintegrasikan, mengevaluasi, dan merefleksikan.

Literasi Numerasi Cakap

Deskripsi Capaian : Peserta didik sudah mampu menyajikan objek matematika; masih perlu pengembangan kemampuan dalam
CK 3

memilih dan menerapkan strategi yang sesuai untuk menyelesaikan suatu permasalahan, menalar dan memberi alasan;
48 mencakup materi: operasi hitung bilangan cacah sampai dengan 1.000.000, pecahan senilai dan berbagai bentuk pecahan, faktor
dan kelipatan bilangan, persamaan sederhana, keliling dan luas bangun datar (persegi panjang dan persegi), dan penyajian data
dalam bentuk diagram batang.

Rekomendasi : Peserta didik perlu pengayaan dalam menyajikan objek matematika; masih perlu penguasaan konsep dan
36
latihan intensif dalam memilih dan menerapkan strategi yang sesuai untuk menyelesaikan suatu permasalahan, menalar dan
CK 2

memberi alasan; mencakup materi: operasi hitung bilangan cacah sampai dengan 1.000.000, pecahan senilai dan berbagai
29 bentuk pecahan, faktor dan kelipatan bilangan, persamaan sederhana, keliling dan luas bangun datar (persegi panjang dan
persegi), dan penyajian data dalam bentuk diagram batang.

21
Literasi Sains Dasar

Deskripsi Capaian : Peserta didik perlu pengembangan dalam kemampuan mengidentifikasi, menggunakan, dan menggagas
CK 1

berbagai bentuk penyajian dan penjelasan, dan membuat prediksi; membedakan pertanyaan ilmiah dan mengusulkan cara untuk
mencari jawaban pertanyaan ilmiah tentang proses pengukuran berulang; dan menganalisis, menafsirkan dan menarik simpulan
data tentang pengetahuan sains dan pengetahuan prosedural sains.

Rekomendasi : Peserta didik perlu latihan dalam meningkatkan kemampuan mengidentifikasi, menggunakan, dan menggagas
Skor: 0 s.d. 100
bentuk penyajian dan penjelasan serta membuat prediksi; membedakan pertanyaan ilmiah serta mengusulkan cara untuk
CK = Capaian Kompetensi
mencari jawaban pertanyaan ilmiah tentang proses pengukuran berulang; menganalisis dan menafsirkan data serta menarik
simpulan tentang pengetahuan sains dan pengetahuan prosedural sains.

Keterangan:
Literasi Sosial Budaya Dasar

Deskripsi Capaian : Peserta didik perlu pengembangan kemampuan menjelaskan, membedakan, dan menemukan satu
problematika; materi komitmen kebangsaan, toleransi, dan akomodatif inklusif dalam konteks lokal, nasional, serta global

Rekomendasi : Peserta didik perlu meningkatkan kemampuan dalam menjelaskan, membedakan, dan menemukan satu
problematika; materi komitmen kebangsaan, toleransi, dan akomodatif inklusif dalam konteks lokal, nasional, serta global

Karakter Keunggulan

Deskripsi Capaian : Peserta didik Peserta didik perlu pembiasaan diri melaksanakan nilai-nilai karakter keberagamaan,
nasionalisme, integritas dan jiwa pembelajar dalam tahap perkembangan individu berbuat baik untuk memenuhi kewajiban.
Rekomendasi : Peserta didik perlu bimbingan untuk menginternalisasikan pelaksanaan nilai-nilai karakter keberagamaan,
nasionalisme, integritas dan jiwa pembelajar sehingga berbuat baik merupakan pencerminan dirinya dalam melaksanakan
kewajiban.