KISI - KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang Pendidikan: SD (Sekolah Dasar) Kurikulum : 2013

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : AKM
Kelas :5 Jumlah Soal : 35

Muatan Level Nomor

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Pelajaran Kognitif Soal

1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun

ruang sederhana (kubus dan balok) Jaring-Jaring Kubus Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan jumlah sisi kubus atau
L2 PG 1
dan Balok balok dengan benar
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
ruang sederhana (kubus dan balok)
Jaring-Jaring Kubus Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan pengertian jaring-jaring
L2 PG 2
dan Balok bangun ruang dengan benar
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
ruang sederhana (kubus dan balok)
Jaring-Jaring Kubus Disajikan dua gambar, peserta didik dapat menentukan jaring-jaring
L2 PG 3
dan Balok balok dengan benar.
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
ruang sederhana (kubus dan balok)
Jaring-Jaring Kubus Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi jaring-jaring
L2 PG 4
dan Balok kubus atau balok dengan benar.
2 Matematika 3.4 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menjelaskan salah satu cara pengumpulan
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara Pengumpulan data L2 PG 5
pengumpulannya
data dengan benar

2 Matematika 3.4 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri

peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
Disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan pengertian data dengan
Pengumpulan data L2 PG 6
pengumpulannya benar.
2 Matematika 3.4 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
Disajikan tabel, Peserta didik dapat menentukan nilai data yang belum
Pengumpulan data L2 PG 7
pengumpulannya lengkap dengan benar.
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
Penyajian data dalam Disajikan diagram batang, peserta didik dapat menentukan nilai
L2 PG 8
diagram batang maksimum dengan benar
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan
Disajikansekitar
tabel,dalam bentukdidik
peserta tabel, diagram
dapat batang atau diaram
menentukan garisminimum
nilai dengan benar
Penyajian data dalam
L2 PG 9
tabel
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan
Disajikansekitar
data,dalam bentukdidik
peserta tabel, dapat
diagrammengelompokkan
batang atau diaram garisdata ke dalam bentuk tabel
Penyajian data dalam
L2 dengan benar PG 10
tabel
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
ruang sederhana (kubus dan balok)
Jaring-Jaring Kubus Disajikan lima gambar, peserta didik dapat menganalisis jaring-jaring
L3 PGK 11
dan Balok kubus dengan benar.
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
ruang sederhana (kubus dan balok)
Jaring-Jaring Kubus Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis sisi bangun ruang
L2 PGK 12
dan Balok yang ukurannya sama dengan benar
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
ruang sederhana (kubus dan balok)
Jaring-Jaring Kubus Disajikan dua gambar, peserta didik dapat menentukan jaring-jaring
L2 PGK 13
dan Balok kubus dengan benar.
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
ruang sederhana (kubus dan balok)
Jaring-Jaring Kubus Disajikan empat gambar, peserta didik dapat menetukan beberapa pola
L2 PGK 14
dan Balok jaring-jaring balok dengan benar.
2 Matematika 3.4 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis cara pengumpulan
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara Pengumpulan data L2 PGK 15
pengumpulannya data dengan benar
2 Matematika 3.4 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri
Disajikan tabel, peserta didik dapat menganalisis informasi berdasarkan
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara Pengumpulan data L2 PGK 16
pengumpulannya tabel dengan benar
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
Penyajian data dalam Disajikan diagram garis, peserta didik dapat menganalisis informasi
L2 PGK 17
diagram garis dengan benar
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
Penyajian data dalam Disajikan diagram gambar, peserta didik dapat menentukan nilai data
L2 PGK 18
diagram gambar dengan benar
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
Penyajian data dalam
L2 Disajikan tabel, peserta didik dapat menganalisis informasi dengan benar PGK 19
tabel
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
Penyajian data dalam Disajikan diagram gambar, peserta didik dapat menbandingkan data
L2 PGK 20
diagram gambar dengan benar
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
Jaring-Jaring Kubus Disajikan gambar jaring-jaring kubus, Peserta didik dapat menentukan
ruang sederhana (kubus dan balok) L2 Menjodohkan 21
dan Balok pasangan Sisi alas dan sisi penutup kubus dengan benar
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan volume balok dengan
ruang sederhana (kubus dan balok) Kubus dan Balok L2 Menjodohkan 22
benar
2 Matematika 3.4 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri
Disajikan data, Peserta didik dapat menentukan nilai atau data tertinggi
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara Pengumpulan data L2 Menjodohkan 23
pengumpulannya dengan benar
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik data
Penyajian dan membandingkan
dalam dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
Disajikan diagram batang, peserta didik dapat menentukan nilai maksimum
L2
diagram batang dengan benar Menjodohkan 24
Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan
3 Matematika 3.6 Penyajian data dalam Disajikansekitar
data,dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
peserta didik dapat menentukan tabel yang sesuai data dengan
L2
tabel benar Menjodohkan 25
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan volume kubus dengan
ruang sederhana (kubus dan balok) Kubus dan Balok L2 Isian 26
benar
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menetukan panjang rusuk dengan
ruang sederhana (kubus dan balok) Kubus dan Balok L2 Isian 27
benar
2 Matematika 3.4 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara Pengumpulan data L2 Disajikan data, peserta didik dapat menentukan selisih data dengan benar Isian 28
pengumpulannya
3 Matematika 3.6 Disajikansekitar
Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan data,dalam
peserta
bentukdidik
tabel, dapat
diagrammengurutkan data
batang atau diaram garisdari data terkecil ke data
Penyajian data acak L2 terbesar Isian 29
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik data
Penyajian dan membandingkan
dalam dengan data dari lingkungan
Disajikansekitar
tabel,dalam bentukdidik
peserta tabel, diagram
dapat batang atau diaram
menentukan garisminimum
nilai dengan benar
L2
tabel Isian 30
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menghitung volume dari dua
ruang sederhana (kubus dan balok) Kubus dan Balok L3 Uraian 31
bangun yang berbeda dengan benar
2 Matematika 3.4 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri
Disajikan ilustrasi berkaitan lingkungan sekitar, peserta didik membuat
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara Pengumpulan data L2 Uraian 32
pengumpulannya tabel sesuai data dengan benar
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik data
Penyajian dan membandingkan
dalam dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
L3
diagram batang Disajikan data, peserta didik dapat membuat diagram batang dengan benar Uraian 33
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan
Penyajian data dalam membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
L2
tabel Disajikan data, peserta didik dapat menyajikan data ke dalam tabel dengan benar Uraian 34
3 Matematika 3.6 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik data
Penyajian dan membandingkan
dalam dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang atau diaram garis
Disajikan diagram gambar, peserta didik dapat membuat diagram garis dengan
L2
diagram gambar benar Uraian 35