KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2023/2024

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah soal : 40
Kelas / Semester : IX / Gasal Bentuk Soal : 35 PG dan 5 Uraian
Kurikulum acuan : Merdeka Mandiri Bekajar ( K13 ) Penulis : Rida Sa’adah,S.Pd

Level Bentuk Nomor Tingkat

Kognitif Soal Soal Kesukaran
No Kompeteni Dasar Materi Indikator Soal
(Mudah,
Sedang, Sukar)
1 3.1 Menjelaskan dan Bab 1 Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang L1 PG 1 Mudah
melakukan Pangkat dan tidak sesuai mengenaisuatu bilangan berpangkat C2
operasi bilangan Bentuk Akar Peserta didik dapat menentukan operasi L2 PG 2 Sedang
berpangkat campuran perkalian dan pembagian bilangan C3
bilangan rasional pangkat dengan basis yang sama
dan bentuk akar, Disajikan beberapa pernyataan. Peserta L1 PG 3 Mudah
serta sifat didik dapat mengidentifikasi sifat-sifat C2
sifatnya. bilangan bulat berpangkat
Peserta didik dapat menentukan hasil L2 PG 4 Sedang
penjumlahan bilangan pangkat nol C3
Peserta didik dapat menentukan operasi L2 PG 5 Sedang
penjumlahan dan pangkat C3
Peserta didik dapat menentukan operasi L3 PG 6 Sukar
pembagian pada bilangan berpangkat C4
m
Peserta didik dapat menyatakan a n dalam L1 PG 7 Mudah
C2
bentuk bentuk akar

Kisi-kisi Soal Matematika Kelas IX - 1

 Peserta didik dapat menentukan hasil L2 PG 8 Sedang
operasi penjumlahan dan pengurangan C3
dalam bentuk akar
Peserta didik dapat menentukan hasil L2 PG 9 Sedang
operasi perkalian dalam bentuk akar C3
4.1. Menyelesaikan Peserta didik dapat memecahkan masalah L3 PG 10 Sukar
masalah yang sehari-hari yang berkaitan dengan penerapan C4
berkaitan dengan konsep bilangan berpangkat
sifat-sifat operasi Peserta didik dapat mengidentifikasi pangkat L2 PG 11 Sedang
bilangan nol, pangkat negatif dan bentuk akar C3
berpangkat bulat Disajikan bilangan tertentu, peserta didik L2 PG 12 Sedang
2 dan bentuk akar. dapat mengubah penulisan bilangan tertentu C3
ke bentuk notasi ilmiah
Peserta didik dapat memecahkan masalah yang L3 PG 13 Sukar
berkaitan dengan bilangan berpangkat bulat dan C4
bentuk akar, serta sifat-sifatnya L3 Uraian 37 Sukar
C4
3 3.2. Menjelaskan Bab 2 Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik L1 PG 14 Mudah
persamaan kuadrat Persamaan dapat mengidentifikasi yang termasuk C2
dan Kuadrat persamaan kuadrat.
karakteristiknya Peserta dididk dapat menentukan akar- akar L2 PG 15 Sedang
berdasarkan akar- dari suatu persamaan kuadrat bentuk C3
akarnya serta cara 2
ax +bx=0
penyelesaiannya
L2 PG 16 Sedang
Peserta dididk dapat menentukan himpunan
C3
penyelesaian dari suatu persamaan kuadrat
bentuk ax 2 +bx +c=0 dengan nilai a=1.
Diberikan beberapa pernyataan persamaan L2 PG 17 Sedang
kuadrat beserta hasil pemfaktorannya, C3
peserta didik dapat menentukan hasil
pemfaktoran yang benar

Kisi-kisi Soal Matematika Kelas IX - 2

 Peserta didik dapat menentukan persamaan L2 PG 18 Sedang
kuadrat baru jika diketahui akar-akarnya C3
Peserta didik dapat menentukan akar atau L2 PG 19 Sedang
penyelesaian dari suatu persamaan kuadrat C3
bentuk ax 2 +bx +c=0 dengan nilai a> 1. L2 Uraian 38 Sedang
C3
Peserta didik dapat menyusun persamaan L2 PG 20 Sedang
kuadrat jika diketahui jumlah dan hasil kali C3
akar-akarnya
4.2. Menyelesaikan Bab 2 Diberikan suatu masalah luas persegi L3 PG 21 Sukar
masalah yang Persamaan Panjang yang berkaitan dengan persamaan C4
4 berkaitan dengan Kuadrat kuadrat, peserta didik dapat menentukan
persamaan kuadrat keliling persegi panjang tersebut
menggunakan konsep persamaan kuadrat.
5 3.3. Menjelaskan Bab 3 Diberikan suatu fungsi kuadrat, peserta didik L1 PG 22 Mudah
fungsi kuadrat Fungsi dapat menentukan nilai diskriminan C2
dengan Kuadrat Diberikan suatu fungsi kuadrat, peserta didik L1 PG 23 Mudah
menggunakan dapat menentukan titik potong dengan C2
tabel, persamaan, sumbu x atau titik potong dengan sumbu y .
dan grafik Disajikan grafik dari suatu fungsi kuadrat, L2 PG 24 Sedang
peserta didik dapat menentukan unsur-unsur C3
dalam fungsi kuadrat (titik potong dengan
sumbu x , titik potong dengan sumbu y ,
sumbu simetri, dan titik puncak).
Diberikan suatu fungsi kuadrat, peserta didik L1 PG 25 Mudah
dapat menentukan nilai persamaan sumbu C2
simetri atau nilai minimum/maksimum
Diberikan suatu fungsi kuadrat dan nilai L1 PG 26 Mudah
x=… , peserta didik dapat menentukan nilai C2
fungsi tersebut.
Diberikan suatu fungsi kuadrat, peserta didik L3 Uraian 39 Sedang
dapat menentukan titik puncak C6

Kisi-kisi Soal Matematika Kelas IX - 3

Disajikan grafik dari suatu fungsi kuadrat L3 PG 27 Sukar
yang diketahui koordinat titik potong C4
dengan sumbu x dan sumbu y , peserta didik
dapat menentukan titik puncak kurva
tersebut.
Diberikan suatu fungsi kuadrat, peserta didik L2 PG 28 Sedang
dapat menganalisis grafik fungsi kuadrat C3
tersebut menggunakan hubungan koefisien
2
x (nilai a )
Diberikan suatu titik A ( … , … ) yang L3 PG 29 Sukar
ditranslasi oleh() a
b
C4

Diberikan suatu titik A ( … , … ) yang L2 PG 32 Sedang

direfleksi terhadap garis x=m atau y=m, C3
peserta didik dapat menentukan hasil
refleksi tersebut.
Diberikan koordinat suatu titik, peserta didik L2 PG 33 Sedang
dapat menentukan hasil rotasi titik tersebut C3
terhadap pusat O(0 , 0) dengan besar sudut
sejauh 90 ° searah jarum jam.
Diberikan koordinat suatu titik P(… ,…), L2 PG 34 Sedang
peserta didik dapat menentukan hasil dilatasi C3
dengan skala k
Diberikan koordinat suatu titik, peserta didik L2 PG 35 Sedang
dapat menentukan hasil translasi ()
a
b
dan
C3

dilanjut ke refleksi terhadap sumbu x

Diberikan koordinat suatu titik, peserta didik L3 Uraian 40 Sukar
dapat menentukan hasil refleksi terhadap C4
garis y=x dilanjutkan dengan translasi ()b
a

Kisi-kisi Soal Matematika Kelas IX - 4

 3.4. Menyelesai Transformasi Diberikan sebuah gambar bangun datar L2 PG 30 Sedang
kan masalah segitiga pada koordinat kartesius, peserta C3
kontekstual didik dapat menentukan hasil translasi.
yang berkaitan Disajikan sebuah ilustrasi (hewan atau L3 PG 31 Sedang
dengan kendaraan) yang berada pada suatu C4
8 transformasi koordinat kemudian dia berpindah sehingga
geometri diketahui hasil perpindahannya, peserta
(refleksi, didik dapat menentukan unsur translasinya
translasi, rotasi,
dan dilatasi) ()
a
b

Kisi-kisi Soal Matematika Kelas IX - 5