Anda di halaman 1dari 33

142

Lampiran 3. Kartu Soal Pilihan Ganda

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VIII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual. 1 Ordinat dari titik A(9,21) adalah
Materi : a. 9
Posisi titik terhadap sumbu-x dan b. 21
sumbu-y c. -9
Kunci d. -21
Jawaban

B
Indikator/Kemampuan :
Menentukan Ordinat dari suatu
titik di koordinat kartesius

 
143

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VIII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

dalam bidang koordinat kartesius Rumusan Butir Soal

yang dihubungkan dengan No. Soal Perhatikan gambar!


masalah kontekstual 2
Materi : Absis dari titik A adalah ….
A. 2
Posisi titik terhadap sumbu-x dan B. 3
sumbu-y Kunci C. 4
Jawaban
D. 5
A
Indikator/Kemampuan :
144

Menentukan Absis dari suatu


titik di koordinat kartesius

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan Rumusan Butir Soal
dengan masalah kontekstual. No. Soal
3
Materi : C

Posisi titik terhadap sumbu-x dan D


sumbu-y Kunci B
Jawaban
B
145

Indikator/Kemampuan : A

Menentukan titik yang sesuai


pada koordinat kartesius yang
diketahui
Manakah yang merupakan titik dengan koordinat (5,3)?
A. A C. C
B. B D.D
 

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal


No. Soal
kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual. 4
Materi : Koordinat titik A, B, C dan D berturut turut adalah ….
A. A(-5, 6), B(4, 1), C(6, -4), dan D(0, -9)
Posisi titik terhadap sumbu-x dan
sumbu-y Kunci B. A(-5, 6), B(4, 1), C(-4, 6), dan D(-9, 0)
Jawaban
146

C
Indikator/Kemampuan :

Menentukan koordinat suatu titik


pada koordinat kartesius

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan
Titik yang berjarak 4 satuan terhadap sumbu-x adalah ….
dengan masalah kontekstual. 5
Materi : A. Titik B dan titik C
B. Tititk C dan titik D
Posisi titik terhadap sumbu-x dan Kunci C. Titik A dan titik D
sumbu-y Jawaban
147

A
Indikator/Kemampuan :

Menentukan jarak suatu titik


terhadap sumbu-x

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

titikdalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal


No. Soal
kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual 6
Materi :
Jarak titik A terhadap sumbu - y adalah….
148

Posisi titik terhadap sumbu-x dan


sumbu-y Kunci
Jawaban

C
Indikator/Kemampuan :

Menentukan jarak suatu titik


terhadap sumbu-y

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal


No. Soal
kartesius yang dihubungkan
Pada persegi EFGH dibawah ini, tentukan koordinat titik E dan G?
dengan masalah kontekstual. 7
Materi :
A. E(0,0) dan G(a,0)
149

Posisi titik terhadap sumbu-x dan Kunci


sumbu-y Jawaban

Indikator/Kemampuan : C

Menentukan koordinat suatu titik


pada koordinat kartesius yang
berbentuk persegi
 

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual. 8
Materi :

Berapakah jarak titik A terhadap sumbu-x adalah …


Posisi titik pada sumbu-x dan Kunci a. 4 satuan
150

Jawaban
sumbu-y C
Indikator/Kemampuan :

Menentukan posisi titik terhadap


sumbu-x

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri
Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual. 9 Berapakah jarak titik C terhadap sumbu y adalah…
Materi : A. 5 satuan
Posisi titik pada sumbu-x dan B. 3 satuan
sumbu-y C. 2 satuan
Kunci
Jawaban
D. 4 satuan
151

B
Indikator/Kemampuan :

Menentukan posisi titik terhadap


sumbu-y

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal Padagambar tersebut manakah pernyataan yang
kartesius yang dihubungkan
benar?
dengan masalah kontekstual. 10 A. Titik A bejarak 4 satuan dari sumbu-y dan
Materi : berjarak 3 satuan dari sumbu-x
B. Titik B berjarak 4 satuan dari sumbu-y dan
Posisi titik pada sumbu-x dan berjarak 2 satuan dari sumbu-x
Kunci
sumbu-y C. Titik B berjarak 2 satuan dari sumbu-y dan
Jawaban
152

Indikator/Kemampuan : A

Menentukan pernyataan yang


benar mengenai posisi titik pada
koordinat kartesius

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Jenis Sek Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri
Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
3.4 Menjelaskan kedudukan titik
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
kartesius yang dihubungkan
No. Soal
dengan masalah kontekstual.
11
Perhatikan gambar! Y
Materi :

Posisi titik terhadap titik asal


153

Kunci
Jawaban
(0,0) dan terhadap titik tertentu x
Indikator/Kemampuan : C O

Menentukan posisi suatu titik


A
terhadap titik (0,0)

Posisi antara titik A terhadap titik pusat (0,0) adalah.…


A. (4,3) C. (4,2)
B. (3,4) D. (2,4)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri
Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual. 12
Materi :
Posisi titik D terhadap titik C adalah ….
154

Posisi titik terhadap titik asal A. (-6,-5)


(0,0) dan terhadap titik tertentu Kunci B. (-6,5)
Jawaban
C. (-15,-4)
A D.(-15,4)
Indikator/Kemampuan :

Menentukan posisi suatu titik


terhadap titik (a,b)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan 13
Sumbu-x dan sumbu-y membagi bidang koordinat menjadi 4 kuadran, berikut ini yang termas
dengan masalah kontekstual.
155

Materi : kuadran IV adalah .....

Menentukan posisi titik terhadap A. Kuadran IV: Koordinat-x positif dan koordinat-y negatif
sumbu-x dan sumbu-y pada Kunci B. Kuadran IV: Koordinat-x positif dan koordinat-y positif
kuadran tertentu Jawaban
C. Kuadran IV: Koordinat-x negatif dan koordinat-y positif
A
Indikator/Kemampuan : D. Kuadran IV: Koordinat-x negatif dan koordinat-y negatif

Menentukan syarat suatu titik


yang terletak pada kuadran IV

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan 14
156

Perhatikan gambar!
dengan masalah kontekstual.
Materi :
Titik C berada pada kuadran ....
Menentukan posisi titik terhadap
sumbu-x dan sumbu-y pada A. I
kuadran tertentu Kunci
Jawaban
B. II

C
C. III
Indikator/Kemampuan :
D. IV

Menentukan titik yang berada


pada kuadran III

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal


No. Soal
157

kartesius yang dihubungkan 15


Materi :
dengan masalah kontekstual.
Menentukan posisi titik terhadap
sumbu-x dan sumbu-y pada
Kunci
kuadran tertentu Jawaban

Indikator/Kemampuan : B

Menentukan dua titik yang


berada pada Kuadran II dan IV
158

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan 16
dengan masalah kontekstual. P erhatikan gambar!
Materi :
159

Menentukan posisi titik terhadap


sumbu-x dan sumbu-y pada
Kunci
kuadran tertentu Jawaban

D
Indikator/Kemampuan :

Menentukan titik yang berada


pada Kuadran IV

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
No. Soal
kartesius yang dihubungkan 17
dengan masalah kontekstual. Diketahui titik P(3, 2) dan Q(15, 13). Koordinat relatif titik Q terhadap P adalah….
Materi : A. (12, 11)
160

Menentukan posisi titik terhadap


sumbu-x dan sumbu-y pada
kuadran tertentu Kunci
Jawaban

Indikator/Kemampuan : A

Menentukan kedudukan antara 2


titik di kuadran I

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
3.4 Menjelaskan kedudukan titik
Rumusan Butir Soal
dalam bidang koordinat
No. Soal
161

kartesius yang dihubungkan 18 Diketahui titik R(3,2) dan S(2,4). Koordinat relatif titik S terhadap titik R adalah….
Materi :
dengan masalah kontekstual. A. (-1,2)
B. (1,2)
C. (3,4)
Menentukan posisi titik terhadap Kunci D. (1,-3)
sumbu-x dan sumbu-y pada Jawaban
kuadran tertentu
A
Indikator/Kemampuan :

Menentukan kedudukan antara 2


titik di kuadran II

 
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
3.4 Menjelaskan kedudukan titik
Rumusan Butir Soal
dalam bidang koordinat
No. Soal
162

Diketahui dua titik yaitu titik P(12 ,−7) dan titik Q(8 ,−3). Berapakah posisi titik Q terhadap ti
kartesius yang dihubungkan 19 P?
Materi : A. (4, -4)
dengan masalah kontekstual
B. (4, 4)
Menentukan posisi titik terhadap C. (-4, 4)
sumbu-x dan sumbu-y pada Kunci D. (-4, -4)
kuadran tertentu Jawaban

C
Indikator/Kemampuan :

Menentukan kedudukan antara 2


titik di kuadran III

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal


163

No. Soal
kartesius yang dihubungkan 20 Jika diketahui titik P(-4,-5) dan titik K(2,4), L(6,1), M(5,-4), dan N(-3,6), maka koordinat titik
Materi :
dengan masalah kontekstual. L, M, dan N terhadap titik P adalah....
Menentukan posisi titik terhadap A. Koordinat titik K(2,4), L(6,1), M(5,-4), dan N(-3,6)
sumbu-x dan sumbu-y pada Kunci B. Koordinat titik K (6,9), L (10,6), M (9,1), dan N (1,11)
kuadran tertentu Jawaban
C. Koordinat titik K (4,6), L (8,3), M (7,-2), dan N (-1,8)
Indikator/Kemampuan : B
D. Koordinat titik K (10,9), L (6,9), M (1,12), dan N (9,1)
Menentukan koordinat titik
terhadap suatu titik

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal


164

No. Soal Perhatikan bidang koordinat Cartesius berikut.


kartesius yang dihubungkan 21
Jarak titik-titik terhadap sumbu-x dan sumbu-y yang bena
Materi :
dengan masalah kontekstual. adalah .....
A. Titik A berjarak 4 satuan terhadap sumbu-x dan
Posisi titik terhadap titik tertentu
Kunci berjarak 3 satuan terhadap sumbu-y.
Jawaban B. Titik D berjarak 3 satuan terhadap sumbu-x da

Indikator/Kemampuan : D berjarak 4 satuan terhadap sumbu-y.


C. Titik F berjarak 0 satuan terhadap sumbu-x dan
Menentukan jarak titik terhadap
berjarak 2 satuan terhadap sumbu-y.
sumbu-x dan sumbu-y dari titik D. Titik H berjarak 5 satuan terhadap sumbu-x dan berjarak 4
yang berada pada koordinat satuan terhadap sumbu-y.
kartesius
 

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
165

Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
3.4 Menjelaskan kedudukan titik
dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal
kartesius yang dihubungkan No. Soal Perhatikan gambar!
dengan masalah kontekstual.
22
Materi :
Tentukan koordinat titik lain dari
Posisi titik terhadap titik tertentu titik A yang mempunyai 4 satuan
ke arah kanan….
Kunci
Jawaban A. (-2,6)
B. (8,6)
Indikator/Kemampuan : D C. (-6,6)
D. (6,6)
Menentukan koordinat titik lain
dari suatu titik yang diketahui
yang mempunyai jarak tertentu
 

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi : Buku/Sumber :
166

3.4 Menjelaskan kedudukan titik Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

dalam bidang koordinat Rumusan Butir Soal


No. Soal Perhatikan gambar!
kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual. 23 Tentukan koordinat titik lain
Materi :
dari titik E yang mempunyai 3
Posisi titik terhadap titik tertentu
satuan ke arah kanan dan 2
Kunci satuan kebawah ….
Jawaban
A. (0, -2)
Indikator/Kemampuan : D
B. (0,-3)
Menentukan koordinat titik lain C. (0,-4)
dari suatu titik yang diketahui D. (0,-5)
yang mempunyai jarak tertentu

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
167

Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah


Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
4.4 menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kedudukan titik Rumusan Butir Soal
dalam bidang koordinat kartesius No. Soal

24 Diketahui titik A(3,1), B(3,5), dan C(-2,5). Jika ketiga titik tersebut dihubungkan
Materi :
akan membentuk bangun ….
A. Segitiga sama sisi
Posisi titik terhadap titik tertentu B. Segitiga sama kaki
Kunci
Jawaban C. Segitiga siku-siku
D. Segitiga sembarang
Indikator/Kemampuan : C

Menentukan bangun datar yang


terbentuk dari 3 buah titik jika
ketiga titik tersebut dihubungkan

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


168

Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin


Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
Menjelaskan kedudukan titik
dalam bidang koordinat kartesius Rumusan Butir Soal
yang dihubungkan dengan No. Soal
masalah kontekstual Jika ada 4 titik yang berjarak 2 satuan ke kanan dan 7 satuan ke atas, 5 satuan ke
25
Materi :
kanan dan 7 satuan ke atas, 5 satuan ke kanan dan 1 satuan ke atas, lalu 2 satuan ke
kanan dan 1 satuan ke atas, maka jika ke empat titik tersebut dihubungkan akan
Posisi titik terhadap titik tertentu membentuk bangun ….
Kunci
Jawaban A. Trapesium
B. Jajarangenjang
Indikator/Kemampuan : D
C. Belah ketupat
D. Persegi panjang
Menentukan bangun datar yang
terbentuk dari 4 buah titik

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


169

Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin


Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.2 menjelaskan kedudukan titik dalam Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
koordinat kartesius yang dihubungkan
Rumusan Butir Soal
dengan masalh kontekstual
No. Soal

26 Suatu segitiga ABC dengan koordinat A (0, 0), B (4, 8) agar segititiga tersebut
Materi :
membentuk segitiga samakaki, maka koordinat C adalah .... 

Posisi titik terhadap titik tertentu A. (0, 8)


Kunci
Jawaban B. (8, 0)
C. (8, 8)
Indikator/Kemampuan : B
D. (4, 0)
Menentukan titik agar
membentuk segitiga sama kaki
dari 2 titik yang diketahui

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


170

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.2 menjelaskan kedudukan titik dalam Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
koordinat kartesius yang dihubungkan
Rumusan Butir Soal
dengan masalh kontekstual
No. Soal Gambar yang menunjukkan garis m dan garis n saling sejajar tetapi tidak tegak lurus
dengan sumbu y dan sumbu xadalah ….
27
Materi :

Posisi garis terhadap sumbu-x


dan sumbu-y Kunci
Jawaban

Indikator/Kemampuan : B

Menentukan dua garis yang sejajar


tetapi tidak tegak lurus dengan sumbu-y
dan sumbu-x

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR
171

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :

3.2 menjelaskan kedudukan titik dalam


koordinat kartesius yang dihubungkan Buku/Sumber :
dengan masalh kontekstual Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016

Rumusan Butir Soal


No. Soal

28
Materi : Koordinat titik potong garis m dan l
adalah….
Posisi garis terhadap sumbu-x A. (2, 3) C. (-5, -6)
dan sumbu-y Kunci
Jawaban B. (-5, 3) D. (2, -6)

Indikator/Kemampuan : C

Menentukan koordinat pada titik


potong antara 2 garis pada
kuadran III
 

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR
172

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
3.2 menjelaskan kedudukan titik dalam Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
koordinat kartesius yang dihubungkan
Rumusan Butir Soal
dengan masalh kontekstual
No. Soal

29
Materi :
Koordinat titik potong garis n dan l
Posisi garis terhadap sumbu-x adalah….
dan sumbu-y Kunci
Jawaban A. (2, 3) C. (-5, -6)
B. (-5, 3) D. (2, -6)
Indikator/Kemampuan : D

Menentukan koordinat pada titik


potong antara 2 garis pada
kuadran IV

 
173

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : 1. Ayu Safitri


Bahan Kelas/Semester : VIII/1 2. Nur Fathaillah Pajrin
Mata Pelajaran : Matematika 3.Nur Hidayah
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi 2017
Tahun Ajaran : 2019/2020
Kompetensi :
Buku/Sumber :
Matematika untuk kelas VII SMP Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016
4.4 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kedudukan titik Rumusan Butir Soal
dalam bidang koordinat kartesius No. Soal
Dalam bidang koordinat seekor kumbang bergerak dari titik (0, 0) mengikuti pola :
30
Materi : 1 satuan ke atas dan 1 satuan ke kiri, 1 satuan ke bawah dan 1 satuan ke kanan, 1
satuan ke atas dan 1 satuan ke kiri, 1 satuan ke bawah dan 1 satuan ke kanan dan
Posisi garis terhadap sumbu-x seterusnya. Koordinat letak lalat setelah bergerak 133 kali adalah ... 
dan sumbu-y Kunci A. (0, 1)
Jawaban
B. (-1, 1)
Indikator/Kemampuan : C. (-1, 0)
D. (0, 0)
Menentukan koordinat titik dari A
suatu objek yang bergerak dari
titik (0,0) dengan pola tertentu
setelah bergerak
174

Anda mungkin juga menyukai