KARTU SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KELAS 9

MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

GURU MATA PELAJARAN: AMALIA AGUSTIINA, M.Pd.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TAHUN 2021
 KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KARTU SOAL NOMOR 1 KARTU SOAL NOMOR 2

(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/ 1 Kelas/Semester : IX/ 1
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Disajikan bilangan berpangkat peserta didik dapat Disajikan bilangan berpangkat peserta didik dapat
Indikator Soal Indikator Soal
menyederhanakan bilangan berpangkat bulat positif menyederhanakan bilangan berpangkat bulat negatif
Level Kognitif Level 1 Level Kognitif Level 2
Soal Soal

1. Bilangan berpangkat dari 256 adalah… 2. Nilai dari (-4)3 adalah…

5
a. 2 b. 26 c. 27 d. 28 a. -12 b. 12 c. -64 d. -81

NOMOR NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL SOAL
1 Bilangan berpangkat dari 256 = 28
1 2 (-4) = -4 x -4 x -4 = -64
3
1
K K
Kunci Jawaban: D Kunci Jawaban: C

Keterangan: Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena Soal ini termasuk soal MOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menjelaskan” 1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
2. Termasuk level kognitif, level 1 2. Termasuk level kognitif, level 2
 KARTU SOAL NOMOR 3
(PILIHAN GANDA) KARTU SOAL NOMOR 4
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX/ 1 Mata Pelajaran : Matematika
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan Kelas/Semester : IX/ 1
Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Diberikan bilangan berpangkat peserta didik dapat Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Indikator Soal
menentukan bilangan berpangkat bulat positif Diberikan bilangan berpangkat peserta didik dapat
Indikator Soal
Level Kognitif Level 2 menentukan bilangan berpangkat bulat negatif
Soal Level Kognitif Level 2
Soal
3
3
3. Nilai dari
( )
−
5 adalah…
1
9 3 27 27 4. Bilangan bulat dengan eksponen negatif dari 216 adalah...
a. -63 b. 6-3 c. -362 d. 362
a. 15 b. - 15 c. 125 d. - 125

NOMOR
NOMOR KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR SOAL
SOAL
3 4 Bilangan bulat dengan eksponen negatif dari 1
3 3 27 1
1 1
( )− =−
5 125
= =6−3
216 6 3
K K
Kunci Jawaban: D Kunci Jawaban: B
Keterangan: Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena Soal ini termasuk soal MOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan” 1. Indikator Soal menggunakan KKO “mengubah”
2. Termasuk level kognitif, level 2 2. Termasuk level kognitif, level 2
 KARTU SOAL NOMOR 6
KARTU SOAL NOMOR 5 (PILIHAN GANDA)
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : Matematika
Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : IX/ 1
Kelas/Semester : IX/ 1 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Disajikan bilangan berpangkat peserta didik dapat
Disajikan bilangan berpangkat peserta didik dapat Indikator Soal menghitung hasil operasi kali dari bilangan pangkat
Indikator Soal positif dan negatif
mengubah pangkat negatif menjadi pangkat positif
Level Kognitif Level 2 Level Kognitif Level 2
Soal Soal

5.Bentuk pangkat positif dari 3-5 adalah... 6. Bentuk a-3b apabila diubah ke dalam bentuk pangkat bulat positif menjadi…
1 1 b b
3
5 5 a. -3ab b. –a b
3
c. - a d. a3
a. 35 b. -35 c. 3 d. - 3

NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR NOMOR
SOAL KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
5 −51 1
3 = 5 6 b 1
3
Bentuk pangkat bulat positif dari a b =
-3 a3
K
Kunci Jawaban: C K
Kunci Jawaban: D
Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena Keterangan:
1. Indikator Soal menggunakan KKO “mengubah” Soal ini termasuk soal MOTS karena
2. Termasuk level kognitif, level 2 1. Indikator Soal menggunakan KKO “mengubah”
2. Termasuk level kognitif, level 2
 KARTU SOAL NOMOR 7 KARTU SOAL NOMOR 8
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/ 1 Kelas/Semester : IX/1
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Disajikan bilangan berpangkat peserta didik dapat Disajikan bilangan berpangkat peserta didik dapat
Indikator Soal
Indikator Soal menghitung hasil operasi bagi dari bilangan berpangkat menentukan operasi bilangan berpangkat positif
positif Level Kognitif Level 2
Level Kognitif Level 2 Soal
Soal
8. Bentuk paling sederhana dari: 24a8: 12a3 adalah...
−3 2

7. Nilai dari
( 13 ) ×( 13 ) adalah... a.
1 11
2
a
b.
1 5
2
a
c. 2a11 d. 2a5
1 1
a. 9 b. 3 c. 3 d. 9

NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
NOMOR SOAL
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL 8 24 a 8 24 a8 1
7 −3 2 −3+2 −1 1 = . =2 . a8−3=2 . a5
( 13 ) ×( 13 ) =( 13 ) ( 13 )
= =
1
1
=3 24a8: 12a3 = 12 a3 12 a3
K
3 Kunci Jawaban: D
K
Kunci Jawaban: C Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
Keterangan: 1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
Soal ini termasuk soal MOTS karena 2. Termasuk level kognitif, level 2
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menghitung”
2. Termasuk level kognitif, level 2
 KARTU SOAL NOMOR 9 KARTU SOAL NOMOR 10
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Disajikan bilangan berpangkat peserta didik dapat Diberikan bilangan bentuk akar peserta didik dapat
Indikator Soal Indikator Soal
menentukan operasi bilangan berpangkat positif menghitung hasil operasi penjumlahan bentuk akar
Level Kognitif Level 2 Level Kognitif Level 1
Soal Soal

9. Bentuk paling sederhana dari perpangkatan (54)2 adalah... 3 √2+7 √2 adalah...

10. Nilai dari
a. 56 b. 58 c. 510 d. 512 a. 10 √2 b. 10 √ 4 c. 10 √5 d. 10 √6

NOMOR NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL SOAL
9 1
(54)2 = 54 x 2 = 58 10 3 √2+7 √2=(3+7 ) √2=10 √2 1
K
K
Kunci Jawaban: B
Kunci Jawaban: A
Keterangan:
Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
Soal ini termasuk soal LOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menghitung”
2. Termasuk level kognitif, level 2
2. Termasuk level kognitif, level 1
 KARTU SOAL NOMOR 11 KARTU SOAL NOMOR 12
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Disajikan bilangan bentuk akar peserta didik dapat Disajikan bilangan bentuk akar peserta didik dapat
Indikator Soal Indikator Soal
menghitung hasil operasi pengurangan bentuk akar menghitung hasil operasi kali bentuk akar
Level Kognitif Level 1 Level Kognitif Level 1
Soal Soal

11. Hasil dari √ 32−√ 2 adalah... 12. Nilai dari √ 8× √54 adalah...
a. 4 b. 3 √2 c. 4 √2 d. √ 30 a. 6 √3 b. 8 √ 3 c. 10 √3 d. 12 √3

NOMOR NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL SOAL

11 √ 32−√ 2=√ 16 x2− √2=√16 √2−√2=4 √2−√2=( 4−1) √2=3 √2 1 12 √ 8× √54=√ 8×54= √2×4×6×9=√ 4×4×9×3=12 √3 1
K K
Kunci Jawaban: B Kunci Jawaban: D

Keterangan: Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena Soal ini termasuk soal LOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menghitung” 1. Indikator Soal menggunakan KKO “menghitung”
2. Termasuk level kognitif, level 1 2. Termasuk level kognitif, level 1
 KARTU SOAL NOMOR 13 KARTU SOAL NOMOR 14
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Disajikan bilangan bentuk akar peserta didik dapat Disajikan operasi bilangan peserta didik dapat
Indikator Soal
menghitung hasil operasi kali bentuk akar Indikator Soal mengaitkan sifat operasi aljabar dengan operasi
Level Kognitif Level 1 campuran bentuk akar
Soal Level Kognitif Level 3
Soal
13. Bentuk sederhana dari 2 √3×4 √6 adalah...
a. 8 √ 2 b. 16 √ 2 c. 18 √2 d. 24 √ 2 14. Bentuk sederhana dari 3 √ 10(3 √ 35+3 √ 6 ) adalah...
a. 45 √ 6+18 √ 35 c. 45 √ 35+18 √ 6
NOMOR b. 45 √ 15+18 √14 d. 45 √ 14+18 √ 15
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL

13 2 √ 3×4 √ 6=(2×4 ) √ 3×6=8 √ 18=8×3 √ 2=24 √ 2 1

NOMOR
K KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
Kunci Jawaban: D
14 3 √10 (3 √35+3 √ 6 )=9 √ 350+9 √ 60=9 √25×14+9 √ 4×15 1
Keterangan:
Soal ini termasuk soal LOTS karena 9×5 √14+9×2 √ 15=45 √14 +18 √ 15
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menghitung” K
2. Termasuk level kognitif, level 1 Kunci Jawaban: D

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “mengaitkan”
2. Termasuk level kognitif, level 3
 KARTU SOAL NOMOR 15 KARTU SOAL NOMOR 16
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Diberikan bilangan bentuk akar peserta didik dapat Diberikan bilangan bentuk akar peserta didik dapat
Indikator Soal Indikator Soal
menentukan hasil operasi bagi bentuk akar menentukan hasil operasi bagi bentuk akar
Level Kognitif Level 2 Level Kognitif Level 2
Soal Soal

15. Nilai dari 32 : 108 adalah... √7

2 3 2 4 2 1 2 2 16. Nilai dari √28 adalah...
a. 3 4 √ √
b. 3 5 c. 3 3√ d. 3 3 √ a. 4
1 1
b. 2 c. 2 d. 4

NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
15 2 2 1
√ 32: √ 108= √16×2: √36×3=4 √2 :6 √3= √ 16 √7 = 7 = 1 = 1 1

Kunci Jawaban: D
3 √3
K √ √
√28 28 4 2
K
Kunci Jawaban: B
Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena Keterangan:
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan” Soal ini termasuk soal MOTS karena
2. Termasuk level kognitif, level 2 1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
2. Termasuk level kognitif, level 2
 KARTU SOAL NOMOR 17 KARTU SOAL NOMOR 18
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. Kompetensi Dasar translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar masalah kontekstual
Diberikan bilangan bentuk akar peserta didik mampu Materi Transformasi
Indikator Soal
mengaitkan bilangan akar Disajikan titik koordinat peserta didik dapat menentukan
Indikator Soal
Level Kognitif Level 3 refleksi (pencerminan)
Soal Level Kognitif Level 2
Soal
4 18. Tentukan bayangan titik A(3,-4) jika diceminkan oleh garis x = 3 ...
17. Bentuk sederhana dari ( √ 3) adalah... a. A’(3,10)                c. A’(3,-4)
a. 81 b. 27 c. 9 d. 3 b. A’(4,-3)                 d. A’(3,4)

NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR NOMOR
SOAL KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
4
18. A’ (3,-4) 1
17 ( √ 3) 1
K
= 3
4.1/2
=3 =9 2

unci Jawaban: C
K
Kunci Jawaban: C Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
Keterangan: 1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
Soal ini termasuk soal HOTS karena 2. Level soal tergolong level 2
1. Indikator Soal menggunakan KKO “mengaitkan”
2. Termasuk level kognitif, level 3
 KARTU SOAL NOMOR 19 KARTU SOAL NOMOR 20
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan 3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan
Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara tabel, persamaan, dan grafik
penyelesaiannya Materi Fungsi Kuadrat
Materi Persamaan Kuadrat Disajikan persamaan peserta didik dapat membentuk
Indikator Soal
Disajikan persamaan peserta didik dapat menentukan persamaan fungsi kuadrat
Indikator Soal
akar-akar persamaan kuadrat Level Kognitif Level 3
Level Kognitif Level 2 Soal
Soal 20. Fungsi kuadrat yang memotong sumbu x di titik (0,0) ; (2,0) dan melalui titik
(1, -1) mempunyai persamaan …
19. Persamaan kuadrat : x2 – 6x + 5 = 0 akar-akarnya adalah a dan b . a. f(x) = 2x2 - 2x c. f(x) = 2x2 - x
Nilai (a - b)2= … b. f(x) = 2x + 2x
2
d. f(x) = x2 - 2x
a. 9 b.16 c.21 d. 25

NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
NOMOR SOAL
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL 20 Rumus fungsi kuadrat yang memotong sumbu x 1
y = a(x - 0)(x - 2)
19 X²-6x+5=0 1 y = ax(x - 2)
(x-5) (x-1) =0 (a-b)²
melalui (1, - 1), substitusikan:
x=5 atau x =1 =(5-1)²
- 1 = a(1)(1 - 2) susun kembali ke bentuk y = ax(x - 2)
a=5 =25-10+1
- 1 = a(- 1) y = x(x - 2)
b=1 a=1 ∴ y = x² - 2x
K K
Kunci Jawaban: B Kunci Jawaban: D

Keterangan: Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena Soal ini termasuk soal HOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan” 1. Indikator Soal menggunakan KKO “membentuk” dan cara penyelesaiannya harus mengaitkan antara
2. Termasuk level kognitif, level 2 materi fungsi kuadrat dengan aljabar sehingga tergolong level 3
 KARTU SOAL NOMOR 21 KARTU SOAL NOMOR 22
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.4 Menjelaskan hubungan antara koefisien dan 3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
Kompetensi Dasar
diskrimanan fungsi kuadrat dengan grafiknya Kompetensi Dasar translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan
Materi Fungsi Kuadrat masalah kontekstual
Diberikan koordinat peserta didik dapat menentukan Materi Transformasi
Indikator Soal
koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat Disajikan titik koordinat peserta didik dapat menentukan
Indikator Soal
Level Kognitif Level 2 translasi (pergeseran)
Soal Level Kognitif Level 2
21. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat f(x)=2x2−4x+5 adalah… Soal
a. (1,3)(1,3)      c. (2,5)(2,5) 22. Tentukan bayangan titik A(3,-4) jika digeser oleh T(-3,9) ...
b. (1,5)(1,5)              d. (2,7)(2,7) a. A’(0,13)                c. A’(6,13)
b. A’(0,5)                  d. A’(6,5)
NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
21 f(x) = 2x² + 4x - 5 1 NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
a = 2 ; b = 4 ; c = -5
22 A(3,-4)           T(-3,9)             A'(3+(-3),-4+9) 1
Koordinat titik balik :                                             A'(0,5)
x =   =   = 2 K
 y =  =    = 7 Kunci Jawaban: B
Jadi, penyelesaiannya adalah (2,7)
Keterangan:
K Soal ini termasuk soal MOTS karena
Kunci Jawaban: D 1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
2. Level soal tergolong level 2
Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
2. Level soal tergolong level 2
 KARTU SOAL NOMOR 23 KARTU SOAL NOMOR 24
(PILIHAN GANDA) (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, 3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
Kompetensi Dasar translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan Kompetensi Dasar translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan
masalah kontekstual masalah kontekstual
Materi Transformasi Materi Transformasi
Disajikan titik koordinat peserta didik dapat menentukan Disajikan titik koordinat peserta didik dapat menentukan
Indikator Soal Indikator Soal
translasi (pergeseran) translasi (pergeseran)
Level Kognitif Level 2 Level Kognitif Level 2
Soal Soal
23. Tentukan bayangan titik B(-2,-13) jika digeser oleh T(3,-6) ... 24. Tentukanlah bayangan titik C(2,8) jika digeser oleh T 1(2,8) dan dilanjutkan
a.B’(5,7)                   c. B’(1,-19) oleh T2(-2,-5) ...
b.B’(5,-7)                 d. B’(1,19) a.C”(2,8)                  c. C”(2,21)
b.C”(2,16)                d. C”(2,11)

NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL NOMOR
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
23 Titik B (-2,-13) akan menjadi titik B' (1, -19) jika 1 SOAL
ditranslasi oleh T (3,-6) 24 1
K
Kunci Jawaban: C Jadi, bayangannya titik C"(2,11)
K
Keterangan: Kunci Jawaban: D
Soal ini termasuk soal MOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan” Keterangan:
2. Level soal tergolong level 2 Soal ini termasuk soal MOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
2. Level soal tergolong level 2
 KARTU SOAL NOMOR 25 KARTU SOAL NOMOR 1
(PILIHAN GANDA) (URAIAN)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
masalah kontekstual Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Materi Transformasi Disajikan bilangan berpangkat peserta didik dapat
Disajikan titik koordinat peserta didik dapat menentukan Indikator Soal menghitung hasil operasi bagi dari bilangan berpangkat
Indikator Soal
translasi (pergeseran) positif
Level Kognitif Level 2 Level Kognitif Level 2
Soal Soal
25. Tentukanlah bayangan titik D(9,0) jika digeser oleh T1(7,18) dan dilanjutkan 3 6
2 2
oleh T2(6,-15) ...
a.D” (9,13)               c. D”(22,13) 1. Tulislah dalam bentuk yang paling sederhana dari:
()()3
:
3 .
b.D”(22,9)                d. D”(22,3)
NOMOR
URAIAN KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL
NOMOR 1 3 6 3−6 −3
SOAL
25 D (9,0)
KUNCI/ KRITERIA JAWABAN SKOR
1
( 23 ) :( 23 ) =( 23 ) =( 23 ) =
1
2 3 4

translasi (7, 18) = (a+x, b+y) = (7+9, 18+0) = (16, 18) ()

3

D' (16,18)
translasi (6, -15) = (a+x, b+y) Keterangan:
= (6+16, -15+18) = (22, 3) Soal ini termasuk soal MOTS karena
D" (22, 3) 1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
K 2. Termasuk level kognitif, level 2
Kunci Jawaban: D

Keterangan:
Soal ini termasuk soal MOTS karena
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menentukan”
2. Level soal tergolong level
 KARTU SOAL NOMOR 2 KARTU SOAL NOMOR 3
(URAIAN) (URAIAN)

Mata Pelajaran : Matematika Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1 Kelas/Semester : IX/1
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Materi Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar
Diberikan bilangan bentuk akar peserta didik dapat Diberikan bilangan bentuk akar peserta didik dapat
Indikator Soal Indikator Soal
menghitung hasil operasi penjumlahan bentuk akar menghitung hasil operasi penjumlahan bentuk akar
Level Kognitif Level 2 Level Kognitif Level 2
Soal Soal

2. Sederhanakan hasil dari 4 √12+5 √ 3

. 3. Sederhanakan hasil dari √ a3 b 6+ab √b 4 .

NOMOR NOMOR
URAIAN KUNCI JAWABAN SKOR URAIAN KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL SOAL
2 3
4 √12+5 √ 3
5
√ a3 b 6+ab √b 4 3
=4 √ 4 .3+5 √ 3 =ab √b 4+ab √ b4
=4 .2 √ 3+5 √ 3
=8 √ 3+5 √ 3 ¿2ab √b 4
=13 √ 3
Keterangan:
Keterangan: Soal ini termasuk soal LOTS karena
Soal ini termasuk soal LOTS karena 1. Indikator Soal menggunakan KKO “menghitung”
1. Indikator Soal menggunakan KKO “menghitung” 2. Termasuk level kognitif, level 2
2. Termasuk level kognitif, level 2