(UKBM)
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika
b. Kelas / Semester : XI / Ganjil
c. Kompetensi Dasar : 3.19
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi, peserta didik dapat:
1. Menentukan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat
2. Menyusun persamaan kuadrat baru
3. Memahami sifat-sifat grafik fungsi kuadrat
4. Menggambar grafik fungsi kuadrat
5. Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat
6. Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan fungsi kuadrat
f. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Siswa Matematika: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI
2. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Belajar 2
Langkah-langkah:
a) Ubah persamaan kuadrat ke bentuk umum persamaan kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥+ c = 0
1
b) Pastikan koefisien 𝑥 2 adalah 1 (bila belum bernilai 1, maka kalikan dengan
𝑎
c) Pindahkan konstanta persamaan kuadrat ke ruas kanan
𝑏
d) Tambahkan kedua ruas persamaan kuadrat dengan ( )2
2
e) Tentukan penyelesaian persamaan bentuk kuadrat tersebut.
Rumus abc
Dengan menggunakan aturan melengkapkan kuadrat sempurna yang telah dipelajari
sebelumnya, dapat dicari rumus untuk menyelesaikan persamaan kuadrat. Jika 𝑥1 dan 𝑥2 adalah
akar-akar persamaan kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥+ c = 0, maka:
−𝑏 ± √𝑏2 −4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎
Jika kedua akar dijumlahkan, maka didapatkan:
𝑏
𝑥1 + 𝑥2 = − 𝑎
Jika kedua akar dikalikan, maka didapatkan:
𝑐
𝑥1 . 𝑥2 =
𝑎
Contoh soal:
Tentukan penyelesaian persamaan 𝑥 2 − 2𝑥 − 24 = 0 dengan menggunakan rumus abc!
Penyelesaian:
Dari persamaan diperoleh a = 1, b = -2, dan c = -24
−𝑏 ± √𝑏2 −4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎
−(−2) ± √(−2)2 −4 . 1 . (−24)
=
2(1)
2 ± √4+96 2 ± 10
= =
2 2
2 + 10 2 − 10
𝑥1 = atau 𝑥2 =
2 2
𝑥1 = 6 atau 𝑥2 = -4
Ayoo berlatih!