TES FORMATIF

A. Soal
1. Selidikilah sifat-sifat akar persamaan kuadrat berikut ini dengan menggunakan
diskriminan.
a. 2𝑥 2 − 3 = 0
b. 3𝑥 2 + 6𝑥 − 20 = 0

2. Diketahui persamaan kuadrat 𝑥 2 + 8𝑥 + 2𝑘 − 4 = 0. Tentukan nilai 𝑘 jika

diketahui akar persamaan kuadrat tersebut kembar !

B. Alternatif Penyelesaian
No Langkah-LangkahPenyelesaian Skor
1. Diketahui :
a) 2𝑥 2 − 3 = 0 1

b) 3𝑥 2 + 6𝑥 − 20 = 0

Ditanya : selidikalah sifat-sifat akar dari persamaan kuadrat tersebut.

Alternatif jawaban:

Untuk menentukan sifat dari akar persamaan kuadrat. Kita menggunkan 1

diskriminan

𝐷 = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 1

Kemudian substitusi koefisien dari persamaan tersebut.

a) 𝑎 = 2 𝑏=0 𝑐=3 1

Maka 𝐷 = 02 − 4 ∙ 2 ∙ 3 1
= 0 − 24
1
= −24
Karena 𝐷 < 0 maka 1
persamaan akar kuadrat 2𝑥 2 − 3 = 0 mempunyai akar tidak real 1
1
b) 𝑎 = 3 𝑏=6 𝑐 = −20

Maka 𝐷 = 62 − 4 ∙ 3 ∙ (−20) 1
 = 36 + 240 1
= 276 1

Karena 𝐷 > 0, maka persamaan akar kuadrat 3𝑥 2 + 6𝑥 − 20 = 0 1

mempunyai dua akar real yang berbeda. 1

14

𝑺
𝑵= × 𝟏𝟎𝟎
𝑺𝒎

NB : Rubrik penilaian berdasarkan Zainal Arif

Keterangan :
N = Nilai
S = Skor yang diperoleh
Sm = skor maksimal

TES FORMATIF
A. Soal
Persamaan kuadrat 𝑝𝑥 2 + (2 − 2𝑝)𝑥 + 𝑝 = 0 mempunyai dua akar riil yang berbeda.
Tentukan nilai p!

B. Alternatif Penyelesaian
No Langkah-LangkahPenyelesaian Skor
1. Penyelesaian :
𝑞 𝑥2 + (2 − 2𝑝)𝑥 + 𝑝 = 0 1
Dengan nilai 𝑎 = 𝑝, 𝑏 = 2 − 2𝑝, 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 𝑝 1
𝐷 = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 1
𝐷 = (2 − 2𝑝)2 − 4(𝑝)(𝑝) 1
= 4 − 8𝑝 + 4𝑝2 − 4𝑝2 1
= 4 − 8𝑝 1
1
Agar persamaan kuadrat tersebut mempunyai dua akar riil yang berbeda
maka syaratnya adalah 𝐷 > 0 sehingga :
1
4 − 8𝑝 > 0
1
−8𝑝 > −4
 −8𝑝 −4
< 1
−8 −8
1
𝑝< 1
2
1
Jadi, nilai 𝑝 <
2 1

Total Skor 12

𝑺
𝑵= × 𝟏𝟎𝟎
𝑺𝒎

NB : Rubrik penilaian berdasarkan Zainal Arif

Keterangan :
N = Nilai
S = Skor yang diperoleh
Sm = skor maksimal