KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

Nama Madrasah : MTs.Negeri Lamongan Semester : II

Mata Pelajaran : Matematika JumlahSoal : 20butir
Kelas : VII (Tujuh) AlokasiWaktu : 2 x 40 menit
Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahamipengetahuan (faktual, konseptual, danprosedural) berdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni,
budayaterkaitfenomenadankejadiantampakmata

KI 4 : Mencoba, mengolah, danmenyajidalamranahkonkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat) danranahabstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, danmengarang) sesuaidengan yang dipelajari di sekolahdansumber lain yang samadalamsudutpandang/teori

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INSTRUMEN SOAL NO.

SOAL
1 3.10 menganalisis hubungan antar Memahami dan menjelaskan Diketahui : 1
sudut sebagai akibat dari dua ( i ). sejajar ( iii ). Berimpit
hubungan antar garis
garis sejajar yang dipotong oleh
garis transversal
( ii ). Bersilangan ( iv ). Berpotongan

Dari pernyataan tersebut yang tepat untuk kedudukan dua garis vertikal
adalah……
a. ( i ) dan ( ii ) c. ( i ) dan ( iii )
b. ( ii ) dan ( iii ) d. ( iii ) dan ( iv )

2 Membagi sudut menjadi dua .

1
2
sama besar 3

4 2

Untuk membagi sudut tersebut diatas menjadi dua sama besar, maka urutan
langkah melukis adalah……..
a. 1, 2, 3, 4 c. 3,1, 2, 4
b. 4, 1, 2, 3 d. 4, 3, 1, 2
3 Menjelaskan perbedaan Sudut terkecil yang dibentuk oleh kedua jarum pada pukul 05.00 adalah……. 3
jenis sudut (siku, lancip, a. sudut lancip c. sudut siku-siku
tumpul) b. sudut tumpul d. sudut lurus

4 Mengukur besar sudut Besar sudut yang dijalani jarum panjang sebuah jam yang bergerak dari pukul 13.06 4
dengan busur derajat sampai dengan pukul 13.25 adalah…….
a. 90º c. 115º
b. 114º d. 120º

5 Menjelaskan kedudukan dua Diketahui: 5

garis ( i ) Dua garis yang horisontal dapat saling tegak lurus.
( ii ) Dua garis yang vertikal dapat saling
tegak lurus.
( iii ) Garis horisontal dan garis vertikal dapat saling tegak lurus.
( iv ) Dua garis yang saling tegak lurus, maka pasti yang satu horisontal dan yang lain
vertikal.
Dari pernyataan-pernyataan diatas, yang benar adalah……
a. ( i ) dan ( ii ) c. ( ii ) dan ( iii )
b. ( i ) dan ( iii ) d. ( ii ) dan ( iv )

6 Menentukan sudut Besar suatu sudut adalah ⅔ kali penyikunya. Besar sudut itu adalah……….. a. 30º 6
berpelurus dan berpenyiku c. 54º
b. 36º d. 60º

7 Menyelesaikan masalah yang Hasil dari 45º 37′ 55″ + 70º 90′ 75″ 7
berkaitan dengan sudut dan adalah……
garis a. 116º 8′ 10″ c. 117º 8′ 10″
b. 116º 9′ 10″ d. 117º 9′ 10″
8 Menemukan sifat sudut jika dua Garis p sejajar garis q, dan garis k tegak lurus garis l. Jika garis k sejajar garis p, 8
garis sejajar dipotong oleh garis maka pernyataan berikut yang benar adalah……
transversal
a. garis p tegak lurus l
b. garis q sejajar l
c. garis q tegakmlurus k
d. garis p sejajar l
9 Menjelaskan hubungan antar 9
sudut yang terbentuk 3
sebagai akibat garis sejajar
yang dipotong oleh garis
transversal
Dari gambar tersebut, maka pasangan sudut sepihak dalam adalah…….

a. 1 dan 2 b. 3 dan 6
c. 1 dan 7 d. 4 dan 6
10 4.10 menyelesaikan masalah yang Menyelesaikan masalah yang
D
10
berkaitan dengan hubungan antar berkaitan dengan garis dan E
sudut sebagai akibat dari dua garis sudut 3x0
sejajar yang dipotong oleh garis 300
200
transversal C B A
Pada gambar diatas besar sudut EBD = …..
a. 60º c. 120º
b. 90º d. 150º
11 Sebuah sudut dengan pelurusnya mempunyai perbandingan 4x : 5x. Besar sudut 11
tersebut adalah………
a. 20º c. 80º
b. 40º d. 100º

12 S R
12

x 2x

Q P

Pada gambar disamping, maka

besar sudut PQR =…
a. 22,5º c. 45º
 b. 30º d. 60º Q

13 Menyelesaikan masalah B
13
sehari hari yang C
berkaitan dengan A (4x)0
hubungan dua garis (2x)0
sejajar yang dipotong
pleh garis transversal
Pada gambar diatas besar <CBD = …….
a. 120º c. 1 6 0 º
b. 59º d. 114º

14 Sudut 3xº dan sudut (2x + 40) º adalah dua sudut luar berseberangan. Besar 14
sudut tersebut adalah……..
a. 24º c. 56º
b. 40º d. 120º

15 E F 15

A 400 B

D C

Jika <ABF Siku-siku, maka

Besar <DAC adalah ….
a. 40º b. 50º
c. 60º d. 70º
Lamongan, 18 Januari 2018
Mengetahui,
Kepala MTs NegeriLamongan Guru Mata Pelajaran

Drs.AbdurRozaqZ,M.Pd I. Yuli Astutik,S.Si

NIP. 19681231 199903 1 012 NIP. 197707172005012007
 PEDOMAN PENILAIAN DAN KUNCI JAWABAN
NO SOAL PEDOMAN JAWABAN SKOR
1. A 1
2. B 1
3. B 1
4. B 1
5. C 1
6. D 1
7. D 1
8. A 1
9. B 1
10. C 1
11. C 1
12. D 1
13. A 1
14. D 1
15. B 1
JUMLAH 15

Pedoman penilaian
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟
Nilai = 𝑥 100
15