KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

IDENTITAS KISI PERBANDINGAN JUMLAH SOAL

Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar Jumlah Soal 35 Soal (PG 20, Isian 10, Uraian 5)
Kurikulum yang diacu : K-13/Standar Isi Level 1 (30%) 10
Kelas/Smt : 3/1 Level 2 (50%) 18
Tema/Mapel : PAIBP Level 3 (20%) 7

BENTUK SOAL LEVEL

KOGNITIF NO
PB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL KOGNITIF
(C1-6) PG ISIAN URAIAN
SOAL
(L1-3)

Disajikan beberapa kalimat dzikir,

3.1.1 Menentukan
C3 peserta didik dapat menentukan bacaan PG L2 1
bacaan tasbih
tasbih dengan benar.

3.1.2 Menentukan Disajikan potongan ayat Q.S an-Nashr.

lanjutan ayat C3 Peserta didik dapat menentukan lanjutan PG L2 2
Q.S an-Nashr Q.S an-Nashr dengan benar.

Memahami makna 3.1.3 Menganalisis isi Disajikan beberapa pernyataan, peserta

2 3.1 Q.S. an-Nashr dan al- pesan Q.S an- C4 didik dapat memilih isi pesan Q.S an- PG L3 3
Kautsar Nashr Nashr dengan benar.

Disajikan narasi tentang Q.S an-Nashr,

3.1.4 Menentukan arti
C1 peserta didik dapat menentukan arti an ISIAN L2 4
an-Nashr
Nashr dengan benar.

3.15 Melengkapi Disajikan potongan ayat dari Q.S an-Nashr

potongan ayat C4 yang masih rumpang, peserta didik dapat URAIAN L2 5
Q.S an-Nashr melengkapi ayatnya dengan benar.
 Disajikan beberapa gambar perilaku
3.2.1 Memilih gambar
C4 terpuji, peserta didik dapat memilih PG L1 6
sikap mandiri
gambar sikap mandiri dengan benar.

Memahami hadis 3.2.2 Menentukan ciri- Disajikan beberapa pernyataan perilaku

yang terkait dengan ciri perilaku C4 terpuji, peserta didik dapat menentukan 3 PG L3 7
1 3.2 perilaku mandiri, mandiri ciri-ciri perilaku mandiri dengan benar.
percaya diri dan
tanggung jawab 3.2.3 Menyebutkan Disajikan narasi simgkat, peserta didik
contoh sikap C3 dapat menyebutkan contoh sikap mandiri ISIAN L2 8
mandiri dengan benar.
3.2.4 Menjelaskan
Peserta didik dapat memberi 2 contoh
sikap percaya C3 URAIAN L3 9
sikap percaya diri dengan benar.
diri

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat

3.3.1 Menentukan arti
Memahami keesaan C2 menentukan arti Allah Maha Esa dengan PG L1 10
Allah Maha Esa
Allah Yang Maha benar.
Pencipta berdasarkan
pengamatan 3.3.2 Menentukan Disajikan potongan ayat yang berkaitan
3.3 terhadap dirinya dan nama surat yang dengan Allah Maha Esa, peserta didik
C3 PG L2 11
makhluk ciptaan-Nya menjelaskan dapat menentukan nama surat yang
3
yang dijumpai di keesaan Allah dimaksud dengan benar.
sekitar rumah dan
sekolah 3.3.6 Menentukan Disajikan narasi, peserta didik dapat
bukti Allah Maha C3 menentukan perilaku meyakini keesaan ISIAN L2 12
Esa Allah dengan benar.
3.4 Memahami makna 3.4.1 Menentukan arti C2 Disajikan lafadz Asmaul Husna al-Wahhab, PG L1 13
Asmaul Husna: al- Asmaul Husna al- peserta didik dapat menentukan artinya
Wahhab, al Alim dan Wahhab dengan tepat.
as Sami’
 3.4.2 Menentukan
Disajikan narasi, peserta didik dapat
nama Asmaul
C2 menentukan nama Asmaul Husna yang PG L1 14
Husna yang
sesuai dengan tepat.
sesuai
3.4.3 Menentukan Disajikan beberapa pernyataan, peserta
contoh didik dapat menentukan 3 contoh
C4 PG L2 15
pemberian Allah pemberian Allah SWT kepada manusia
SWT dengan benar.
3.4.4 Menentukan
Disajikan narasi, peserta didik dapat
ucapan
C3 menentukan ucapan bersyukur atas ISIAN L2 16
bersyukur atas
karunia Allah dengan benar.
karunia Allah
3.5.1 Menjelaskan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
perilaku C3 menentukan tanggung jawab terhadap diri PG L1 17
tanggung jawab sendiri
Memahami perilaku Disajikan narasi , peserta didik dapat
tawadhu’, ikhlas dan 3.5.2 Menentukan arti menentukan arti tawadhu’
C2 PG L2 18
tanggung jawab tawadhu’
sebagai implementasi
4 3.5 dari pemahaman Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
sifat Allah qiyamuhu 3.5.3 Menentukan menentukan perilaku tawadhu’ terhadap
C3 orang tua dengan benar. ISIAN L3 19
binafsihi, perilaku taw’dhu'
wahdaniyat, qudrat
dan iradah
3.5.4 Menentukan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
perilaku peduli C3 menentukan 2 perilaku peduli terhadap URAIAN L2 20
lingkungan lingkungan dengan benar.
5 3.8 Memahami makna 3.8.1 Menentukan C3 Disajikan bacaan shalat, peserta didik PG L2 21
shalat sebagai wujud nama gerakan dapat menentukan nama gerakan yang
dari pemahaman Q.S shalat sesuai dengan tepat.
Al Kautsar
 Disajikan gambar shalat, peserta didik
3.8.2 Menentukan
dapat menentukan lafadz gerakan yang
lafadz gerakan C4 PG L2 22
sesuai dengan tepat.
shalat
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
3.8.3 Melengkapi arti melengkapi arti ibadah shalat dengan
C5 ISIAN L3 23
shalat tepat.

3.10.1 Melengkapi arti Disajikan potongan hadis tentang shalat,

Memahami hikmah hadis tentang C4 peserta didik dapat melanjutkan arti hadis ISIAN L2 24
ibadah shalat melalui shalat tersebut dengan tepat.
3.10 pengamatan dan
pengalaman di rumah 3.10.2 Menyebutkan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
dan sekolah hikmah ibadah C4 menyebutkan 2 hikmah ibadah shalat URAIAN L3 25
shalat dengan benar.

Disajikan narasi singkat , peserta didik

3.11.1 Menentukan dapat menentukan nama nabi yang
nama nabi yang C1 memiliki 11 saudara yang memasukkannya PG L1 26
dimaksud ke dalam sumur dengan tepat.

3.11.2 Menentukan Peserta didik dapat menentukan nama

nama ayah nabi C1 ayah nabi Yusuf a.s. dengan tepat. PG L1 27
Memahami kisah
Yusuf a.s.
6 3.11 keteladanan nabi
Yusuf as 3.11.3 Menentukan Disajikan narasi singkat, peserta didik
nama saudara dapat menentukan nama saudara kandung
C1 nabi Yusuf a.s. dari satu ibu dengan tepat. PG L1 28
kandung nabi
Yusuf a.s.
3.11.4 Menentukan Disajikan narasi, peserta didik dapat
mimpi nabi C2 menentukan mimpi nabi Yusuf a.s. dengan ISIAN L2 29
Yusuf a.s. benar.
 Disajikan narasi, peserta didik dapat
3.12.1 Menentukan
menentukan nama suku nabi Syu’aib a.s.
nama suku nabi C1 PG L1 30
dengan tepat.
Syu’aib a.s.

Memahami kisah 3.12.3 Menentukan Disajikan narasi, peserta didik dapat

3.12 keteladanan nabi pekerjaan kaum C2 menentukan jenis pekerjaan kaum Madyan ISIAN L2 31
Syu’aib as Madyan dengan tepat.
3.12.4 Menyebutkan Peserta didik dapat menyebutkan 2
penyebab Kaum penyebab Kaum Madyan diadzab oleh
C5 URAIAN L3 32
Madyan diadzab Allah SWT dengan benar.
oleh Allah SWT
3.14.1 Menentukan
sikap yang Disajikan narasi singkat nabi Muhammad,
dimiliki nabi peserta didik dapat menentukan sikap
C3 PG L2 33
Muhammad yang dimiliki nabi Muhammad Saw sejak
Saw sejak masih kecil
masih kecil
Memahami kisah 3.14.2 Menentukan
1 3.14 keteladanan Nabi perilaku terpuji Peserta didik dapat menentukan perilaku
Muhammad saw Nabi C3 terpuji nabi Muhammad Saw sehingga PG L1 34
Muhammad sukses dalam berdakwah.
Saw
3.14.3 Melengkapi Disajikan pernyataan tanda siswa percaya
pernyataan diri bila diberi tugas, siswa dapat
C3 ISIAN L2 35
tanda siswa melengkapi pernyataan tersebut dengan
percaya diri benar