2.
Bentuk Nomer
No Tujuan pembelajaran Tujuan Sub Unit Materi Indikator soal Level
soal Soal
1 1 Peserta didik dapat 1. Peserta didik dapat Aku Cinta lingkungan Disajikan gambar denah lingkungan 3 PG 1
mengenal mengenal,menyebutkan sekitar
karakteristik dan dan menjelaskan ciri-
ciri-ciri fisik ciri fisik lingkungan
lingkungan sekitar sekitar rumah dan 3 PG 2
rumah dan sekolah. sekolah.
3 PG 3
3 PG 5
3 PG 6
3 PG 10
2. Peserta didik 1. Mengidentifikasi tugas Aku Anak yang Patuh Disajikan pernyataan, peserta didik dapat 3 PG 11
dapat dan peran diri anak Aturan mengidentifikasi tugas dan peran diri anak dalam
mengidentifikasi dan dalam kegiatan bersama kegiatan bersama
menceritakan tugas 2. Menceritakan tugas dan
dan peran dirinya peran diri anak dalam Disajikan pernyataan beberapa kegiatan, peserta 3 PG 12
dalam kegiatan kegiatan bersama didik dapat mengidentifikasi jenis kegiatan
bersama, serta bersama
bersikap menerima 3 Isian 23
tugas dan peran Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
dirinya dalam menentukan jenis kegiatan bersama di lingkungan
kegiatan bersama rumah
4.Peserta didik dapat peserta didik Lingkungan rumah Disajikan pernyataan, peserta didik dapat 3 PG 19
menyebutkan menunjukkan sikap dan sekolah menentukan aturan yang berlaku saat proses 3 PG 20
karakteristik fisik yang sesuai nilai pembelajaran di kelas
dan non-fisik orang Pancasila dalam
dan benda yang ada aturan di rumah dan Disajikan pernyataan peserta didik dapat
di rumah dan di di sekolah. menentukan aturan dirumah dan disekolah 3 Isian 25
sekolah.