FORMAT BAHAN AJAR

TAHUN AJARAN 2022/2023

LURING

KELAS : III

TEMA 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan

Sub Tema : 4. Menyayangi Hewan

Disusun oleh :

Nama : IKA ERNAWATI

Fakultas : ILMU PENDIDIKAN

NIM : 201502977195

Angkatan/Kelas : 1 / 003

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN (DALJAB)

PENDIDIKAN GURU KELAS

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2022
 BAHAN AJAR
KELAS III

TEMA 2
MENYAYANGI TUMBUHAN DAN
HEWAN

SUB TEMA 4
MENYAYANGI HEWAN
Pembelajaran 5

SD NEGERI 2 PELUMUTAN

DISUSUN OLEH :
IKA ERNAWATI, S.Pd

ii
 DAFTAR ISI

1. PENDAHULUAN ........................................................................ 1
1.1Deskripsi Singkat ................................................................. 1
1.2Petunjuk Belajar .................................................................. 2

2. INTI .......................................................................................... 5
2.1 Tujuan Pembelajaran .......................................................... 5
2.2 Pokok Materi ...................................................................... 6
2.3 Uraian Materi ..................................................................... 7
2.4 Forum Diskusi ..................................................................... 12

3. PENUTUP .................................................................................. 13
3.1 Rangkuman......................................................................... 13
3.2 Tes Formatif........................................................................ 14

DAFTAR PUSTAKA........................................................................ 16

iii
 1. PENDAHULUAN

1.1 Deskripsi Singkat

Materi dalam modul ini memuat pembelajaran tentang

mengenal tugas individu sesuai peran dan mengenal
pecahan sederhana, yangdikembangkan dari Buku Guru dan
Buku Siswa kelas III Kurikulum 2013. Kegiatan pembelajaran
dilakukan untuk setiap Kompetensi Dasar (KD)
pengetahuan dan keterampilan dari setiap muatan
pelajaran.
Pada awal modul ini tersedia keterangan Kompetensi
Dasar yang akan dicapai, sedangkan pada akhir modul,
disediakan kunci jawaban untuk memudahkan bapak/ibu
mengukur ketercapaian kompetensi anak

1.2 Petunjuk Belajar

1
2
 KOMPETENSI ISI KELAS III

1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang

dianutnya.
2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,
guru, tetangga dan negara
3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain
4 Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam karya yang
estesis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan
yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap
perkembangannya

3
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

PPKn

Kompetensi Dasar Indikator

3.3. Menjelaskan makna 3.3.1 Menentukan daftar berbagi tugas dengan
keberagaman teman dalam bekerja bakti berdasarkn
karakteristik individu peran-perannya sebagai wujud pengamalan
di lingkungan sekitar sila Pancasila yang dilambangkan dalam
“Garuda Pancasila” (C3)
4.3. Menyajikan makna 4.3.1. Menceritakan pengalaman menjalankan tugas
keberagaman berkaitan dengan perannya dalam bekerja bakti
karakteristik individu sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang
di lingkungan sekitar dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” (P4)

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

MATEMATIKA

Kompetensi Dasar Indikator

3.2. Menjelaskan bilangan cacah dan 3.2.1. Menentukan pecahan sederhana
pecahan sederhana ( seperti , , sesuai dengan gambar ( C3 )

dan ) yang disajikan pada garis

bilangan.
4.3. Menggunakan bilangan cacah dan 4.3.1. Menuliskan pecahan sederhana
pecahan sederhana (seperti , , sesuai dengan gambar. ( P3 )

dan ) yang disajikan pada garis

bilangan

4
2. INTI

2.1 Tujuan Pembelajaran

PPKn :

1. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat membuat (C6) daftar berbagi tugas
dengan teman dalam bekerja bakti berdasarkan peran-perannya sebagai
wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
Pancasila” dengan tepat

2. Siswa menceritakan (P4) pengalaman melaksanakan tugas sesuai

perannya dalam bekerja bakti sebagai wujud pengamalan sila Pancasila
yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” dengan benar.

Matematika :

1. Setelah mengamati video, siswa dapat menentukan (C3) pecahan

sederhana dengan tepat.

2. Setelah mengamati video, siswa dapat menuliskan pecahan sederhana

sesuai gambar dengan benar ( P3 )

5
2.2 Pokok Materi

1. PPKn
Mengenal tugas
individu sesuai
peran

2. Matematika
Mengenal Pecahan
Sederhana

6
2.3 Uraian Materi

Gambar
Apakah
ini ?

7
8
Perhatikan Teks di bawah ini !

9
Di sirkus tadi ada petugas yang memberikan
makan daging kepada harimau dan beruang.
Lihatlah gambar berikut ini !

10
Petugas sirkus sedang mempersiapkan makanan untuk
hewan pemakan daging. Petugas memotong daging
menjadi 8 bagian sama besar.
a) 5 bagian daging diberikan untuk harimau. Bagian
daging yang dimakan harimau, jika ditulis dalam
bilangan pecahan adalah 5/8
b) 3 bagian daging diberikan untuk beruang. Bagian
daging yang dimakan beruang, jika ditulis dalam
bilangan pecahan adalah 3/8

11
 Untuk lebih jelasnya mari kita pelajari video
berikut ini.
https://www.youtube.com/watch?v=9NmhTcA7Dhs&t=49s.

2.4 Forum Diskusi

Nama Kelompok :
Anggota : 1.
2.
3.
Tentukan peran dan tugas yang ada dalam pertunjukan sirkus di
atas !
No Peran Tugas

1. Setiap kelompok mendiskusikan lembar kerja siswa di atas !

2. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
kelompoknya.

12
 3. PENUTUP

3.1 Rangkuman

1. Meskipun kita memiliki tugas yang berbeda, tetapi setiap

siswa tetap harus saling membantu. Dengan tolong –
menolong dan bekerja sama maka akan membuat pekerjaan
menjadi lebih ringan dan cepat selesai.
2. Selain itu bekerjasama dapat menumbuhkan rasa
kebersamaan.
3. Suatu pecahan dikatakan sederhana apabila pembilang
lebih kecil dari penyebutnya.
4. Pecahan sederhana dapat disajikan dengan menggunakan
gambar. Misalnya sebagai berikut :

13
3.2 Tes Formatif
Nama :
Kelas :
No. Absen :

4. Tentukan daftar berbagi tugas dalam bekerja bakti di

sekolah dengan teman berdasarkan peran-perannya !
Jawab :
No Peran Tugas
1
2
3
4
5

5. Ceritakanlah pengalamanmu tentang menjalankan tugas

dalam bekerja bakti berkaitan dengan perannya di sekolah !
Jawab:

14
 KUNCI JAWABAN

1.

2.

3.

4.
No Peran Tugas
1 Guru Membersihkan sarang laba-laba
2 Penjaga Sekolah Membuang Sampah
3 Ketua Kelas Menyapu
4 Sekretaris Mengepel
5 Bendahara Membersihkan meja

5. Pengalaman saya berbagi peran dan tugas di sekolah

sangatlah menyenangkan, meskipun memiliki peran dan
tugas yang berbeda-beda tetapi kita dapat saling membantu
satu dengan yang lainnya.
( Kebijakan Guru )

15
 DAFTAR PUSTAKA

Buku Guru : Taufina. 2017. Tema 2 Menyayangi Hewan dan Tumbuhan

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 SD/MI Kelas III. Jakarta: Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. (Hal 159-164)

Buku Siswa : Taufina. 2017. Tema 2 Menyayangi Hewan dan Tumbuhan

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 SD/MI Kelas III. Jakarta: Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. (Hal 182-190)

Arphien24.2022.Ikan koi mati mendadak.

https://www.youtube.com/watch?v=4N8b4-zGGzY. Diakses tanggal 12
Agustus 2022

Kantorbahasabengkulu. 2016.
https://kantorbahasabengkulu.kemdikbud.go.id/makna-kata-pekerjaan-
profesi-dan-jabatan/. Diakses tanggal 13 Agustus 2022

Sudarwan Ilman. 2019. "Pengolahan Ikan di Bitung Mulai Cari

Pasokan" https://sulawesi.bisnis.com/read/20190331/540/906445/pengol
ahan-ikan-di-bitung-mulai-cari-pasokan. Diakses tanggal 13 Agustus 2022

Nadiroh Umi Aslihatun. 2022. “Peran, Hak, dan Kewajiban setiap Orang
yang Terlibat dalam Kegiatan Pelelangan Ikan, Tema 6 Kelas 5 SD
MI”.https://portaljember.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-
163367739/peran-hak-dan-kewajiban-setiap-orang-yang-terlibat-dalam-
kegiatan-pelelangan-ikan-tema-6-kelas-5-sd-mi. Diakses tanggal 13 Agustus
2022

Kris Robet. 2020. Materi Kelas 3 Tema 2 Pecahan Sederhana

https://tutorialpelajaran.com/2547/materi-kelas-3-tema-2-pecahan-
sederhana/. Diakses tanggal 19 Agustus 2022

16