RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN AJARAN 2022/2023

LURING

Disusun oleh :

Nama : IKA ERNAWATI

Fakultas : ILMU PENDIDIKAN
NIM : 201502977195
Angkatan/Kelas : 1 / 003

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN (DALJAB)

PENDIDIKAN GURU KELAS
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2022
MEDIA AJAR
KELAS III
TEMA 2
SUBTEMA 4
PEMBELAJARAN 5
 MENYANYIKAN LAGU
DARI SABANG SAMPAI MERAUKE

https://www.youtube.com/watch?v=jY8H0yFu4VI
 KOMPETENSI ISI
1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, tetangga dan negara
3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca
dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah,
dan tempat bermain
4 Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam
karya yang estesis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang
mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya
KOMPETENSI DASAR
DAN
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Kompetensi Dasar
3.3. Menjelaskan makna keberagaman
karakteristik individu di lingkungan
sekitar
PPKn
Indikator
3.3.1 Menentukan daftar berbagi tugas dengan teman dalam
bekerja bakti berdasarkn peran-perannya sebagai wujud
pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
Pancasila” (C3)

4.3. Menyajikan makna keberagaman 4.3.1. Menceritakan pengalaman menjalankan tugas berkaitan
karakteristik individu di lingkungan dengan perannya dalam bekerja bakti sebagai wujud
sekitar pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
Pancasila” (P4)

Matematika
Kompetensi Dasar Indikator

3.2. Menjelaskan bilangan cacah dan pecahan 3.2.1. Menentukan pecahan sederhana (seperti
sederhana ( seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4) yang 1/2, 1/3 , dan 1/4) sesuai dengan gambar ( C3 )
disajikan pada garis bilangan

4.3. Menggunakan bilangan cacah dan pecahan Menuliskan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3 ,
sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4) yang dan 1/4) sesuai dengan gambar. ( P3 )
disajikan pada garis bilangan
 TUJUAN PEMBELAJARAN
 PPKn
1. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat membuat (C6) daftar berbagi
tugas dengan teman di sekolah berdasarkan peran-perannya sebagai
wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda
Pancasila” dengan tepat.
2. Siswa menceritakan (P4) pengalaman melaksanakan tugas sesuai
perannya di lingkungan sekolah sebagai wujud pengamalan sila
Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” dengan
benar.
 Matematika
1. Setelah mengamati video, siswa dapat menentukan ( C3 ) pecahan
sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4) dengan tepat.
2. Setelah mengamati video, siswa dapat menuliskan ( P3 ) pecahan
sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4) sesuai gambar dengan benar
Nama Kelompok :
Anggota : 1.
2.
3.
Tentukan peran dan tugas yang ada dalam
pertunjukan sirkus di atas !
No Peran Tugas
1
2
3
4
5
PERHATIKAN VIDEO BERIKUT INI !

https://www.youtube.com/watch?v=9NmhTcA7Dhs&t=49s
 LKPD 2
Nama Kelompok :
Anggota : 1.
2.
3.
Kesimpulan