MATERI AJAR

TEMA 4 BERBAGAI PEKERJAAN

SUBTEMA 2 PEKERJAAN DI SEKITARKU
PEMBELAJARAN 2
KELAS IV SEMESTER I

Oleh
MELATI KURNIA FITRI
KELAS 003
GURU KELAS SD
ANGKATAN 4

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

UNIVERSITAS PASUNDAN BANDUNG
2021

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat-Nya sehingga
Penyusunan Materi Ajar muatan pembelajaran Tematik Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 2
Kelas IV dapat selesai. Materi ajar ini berisi muatan pelajaran PPKN dan SBDP. Dan
disusun berdasarkan buku guru dan buku siswa kelas 4 Tema 4 Berbagai Pekerjaan
Subtema 2 Pekerjaan di Sekitarku Pembelajaran 2.
Pada kesempatan ini, penyusun menyampaikan terima kasih kepada bapak Moh.
Nurhadi, MPd selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan,
kritik dan saran, sehingga materi ajar ini dapat terselesaikan. Penyusun juga mengucapkan
terimakasih kepada teman-teman peserta pelatihan PPG dalam jabatan angkatan 4 tahun
2021, yang telah memberikan pengalaman, motivasi dan senyum semangat.
Materi Ajar ini disusun berdasarkan model pembelajaran berbasis Problem Based
Learning dengan materi yang dibahas diantaranya hubungan symbol dengan makna sila
kedua Pancasila dan Menggambar Ilustrasi. Materi ajar ini juga dilengkapi latihan soal dan
kunci jawaban, dengan menerapkan HOTS dan TPACK kepada semua pembaca terutama
peserta didik.
Penyusun menyadari ada kekurangan pada Materi Ajar ini. Oleh sebab itu saran
dan kritik senantiasa diharapkan demi perbaikan Materi Ajar ini.

Sumenep, 2021
Penyusun

Melati Kurnia Fitri

i
 DAFTAR ISI

Kata pengantar ……………………………………………………………………… i

Daftar isi ………………………………………………………………...………….. ii
A. Pendahuluan
1. Deskripsi singkat ………………………………………………..…………... 1
2. Capaian Pembelajaran ………………………………………………………. 2
B. Uraian Materi
1. Materi ………………………………………………………………………... 3
a. Materi PPKN …………………………………………………………….. 3
b. Materi SBDP …………………………………………………………….. 4
C. Penutup
1. Rangkuman …………………………………………………………………. 4
2. Tugas ………………………………………………………………………... 5
3. Kunci Jawaban ……………………………………………………………… 8
D. Daftar Pustaka …………………………………………………………………... 9

ii
A. PENDAHULUAN

1. DESKRIPSI SINGKAT
Dalam pembelajaran, seorang guru membutuhkan seperangkat pembelajaran, yang
salah satunya yaitu materi ajar. Seperangkat bahan atau alat yang digunakan guru dalam
pembelajaran yang berisi tentang metode pembelajaran, materi pembelajaran serta cara
pengevaluasian merupakan materi ajar.
Pembelajaran Tematik Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 2 ini terdiri dari dua mata
pelajaran yaitu PPKN dan SBDP.

Penyusunan materi ajar ini di tulis berdasarkan observasi dan identifikasi masalah
terhadap peserta didik.

Dalam bahan ajar ini, akan dijelaskan tentang materi :

1. Hubungan symbol dengan makna sila kedua Pancasila.
2. Menggambar Ilustrasi.

3. CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati gambar symbol sila kedua Pancasila yang ditayangkan di Power
Point siswa mampu menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila kedua Pancasila
dengan benar. (C-2)
2. Setelah berdiskusi siswa mampu menguraikan hubungan symbol dengan makna sila
kedua Pancasila dengan benar. (C-4)
3. Setelah diberikan masalah melalui pengamatan yang di tampilkan di video, siswa
mampu menganalisis masalah yang terkait dengan sila kedua Pancasila dengan
terperinci. https://youtu.be/oyHHbOJ5EL0 (P-4)
4. Setelah mengamati gambar tentang sikap yang sesuai dengan makna sila kedua
Pancasila melalui tayangan Power Point siswa mampu mengidentifikasi hal-hal yang
diperhatikan saat menggambar dengan terperinci. (C-1)
5. Setelah berdiskusi, siswa mampu menggambar kegiatan yang menunjukkan
pengamalan sila kedua pancasila dengan kreatif. (P-3)

1
B. URAIAN MATERI
1. MATERI
Bahan ajar ini disusun untuk memecahkan masalah yang sering dihadapi oleh siswa.
Diantaranya ;
a. Siswa kesulitan menganalisis masalah yang terkait dengan sila ke 2 Pancasila.
b. Siswa kurang kreatif untuk menggambar sesuai daya cipta masing-masing dan sesuai
dengan tema Penerapan Sila ke 2 Pancasila

Untuk itu kami menyusun bahan ajar ini dengan menggunakan model Pembelajaran
Problem Based Learning, dengan metode dan media pembelajaran yang sesuai dengan
kondisi peserta didik kami.

BAHAN AJAR

Tema : 4 (Berbagai Pekerjaan)

Subtema : 2 ( Pekerjaan di Sekitarku )
Pembelajaran :2
Materi Pokok : PPKN, SBDP
Alokasi waktu : 1 Pertemuan ( 2 x 35 menit )

A. Kompetensi Dasar
Muatan Pelajaran : PPKN
Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Memahami hubungan simbol 3.1.1 Menjelaskan hubungan simbol
dengan makna sila-sila Pancasila dengan makna sila kedua
sebagai satu kesatuan dalam Pancasila.
kehidupan sehari-hari. (C-2)

3.1.2 Menguraikan hubungan symbol

dengan makna sila kedua
Pancasila (C-4)

4.1 Menceritakan hubungan simbol 4.1 Menganalisis masalah yang

dengan makna sila-sila Pancasila terkait dengan sila kedua
sebagai satu kesatuan dalam Pancasila. (P-4)
kehidupan sehari-hari.

2
 Muatan Pelajaran : SBdP
Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Memahami gambar dan bentuk 3.1 Mengidentifikasi hal-hal yang
tiga dimensi. diperhatikan saat menggambar.
(C-1)
4.1 Menggambar dan membentuk tiga 4.1 Menggambar kegiatan yang
dimensi. menunjukkan pengamalan sila
kedua pancasila. (P-3)

a. Materi PPKN

Sila kedua Pancasila

Makna dari sila kedua adalah :

1. Mengakui adanya harkat serta martabat manusia.
2. Mengakui keberadaan manusia sebagai makhluk yang paling mulia diciptakan Tuhan.
3. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan keadilan.
4. Mengembangkan sikap tenggang rasa agar tidak berbuat semena-mena terhadap orang
lain.
Hubungan antara simbol dan makna sila kedua adalah bahwa kita sesama manusia harus
saling membantu satu sama lain.
Kita harus membantu tanpa melihat jenis kelamin, latar belakang, suku, dan budaya.
Rantai yang saling terkait ini juga mengartikan bahwa jika semua masyarakat bersatu,
akan menciptakan negara yang kuat pula.

3
 Contoh sikap yang sesuai sila ke 2 :
1. Mencintai, menghormati, dan menaati nasihat orang tua.
2. Menegur teman jika menyontek.
3. Membantu korban bencana alam.
4. Memberi sedekah kepada orang yang tidak mampu.
5. Bersikap sopan kepada sesama.

b. Materi SBDP

Menggambar Ilustrasi

Ilustrasi adalah gambar berupa foto atau lukisan untuk memperjelas isi buku,
karangan, dan sebagainya.

Langkah-langkah membuat ilustrasi:

1. Menentukan tema
2. Membayangkan kegiatan
3. Menggambar sketsa
4. Menyempurnakan gambar

C.PENUTUP
4
1. Rangkuman
PPKN
Makna dari sila kedua adalah :
1. Mengakui adanya harkat serta martabat manusia.
2. Mengakui keberadaan manusia sebagai makhluk yang paling mulia diciptakan
Tuhan.
3. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan keadilan.
4. Mengembangkan sikap tenggang rasa agar tidak berbuat semena-mena terhadap
orang lain.
Hubungan antara simbol dan makna sila kedua adalah bahwa kita sesama manusia
harus saling membantu satu sama lain.

SBDP

Langkah-langkah membuat ilustrasi:

1. Menentukan tema
2. Membayangkan kegiatan
3. Menggambar sketsa
4. Menyempurnakan gambar

2. TUGAS

PPKN

5
6
 SBDP
1.

2.

3. Kunci Jawaban

Bahasa Indonesia

1. Simbol sila kedua Pancasila

2. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu dengan
yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat
seperti rantai.
3. Iya sikap mereka mencerminkan makna sila kedua Pancasila karena mereka saling
menghargai walaupun pekerjaan mereka berbeda, Antara Pak Made dan Pak Toni
tidak pernah merasa pekerjaan mereka lebih baik meskipun pekerjaan mereka
berbeda, setiap pekerjaan sama yang penting memberi manfaat untuk orang lain.
4. Di lingkungan keluarga :
a. Mencintai, menghormati dan mentaatai nasehat orang tua.
b. Menjaga nama baik keluarga di masyarakat.
Di lingkungan Sekolah :
a. Sopan terhadap teman dan Guru
b. Menghargai teman
c. Menghormati guru
Di lingkungan masyarakat :
a. Bersikap sopan kepada orang lain
b. Membantu korban bencana
c. Memberi sedekah kepada fakir miskin
5. Teman Uni saling mengejek

7
6. Setuju, karena jika saling mengejek akan dijauhi teman, dipandang buruk oleh
orang lain.
7. Tidak sesuai dan bertentangan dengan sila kedua Pancasila.

SBDP
1. Langkah-langkah membuat ilustrasi:
a. Menentukan tema
b. Membayangkan kegiatan
c. Menggambar sketsa
d. Menyempurnakan gambar

8
 DAFTAR PUSTAKA

1. Buku Guru Tema 4 : Berbagai Pekerjaan Kelas 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum
2013, Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016).
2. Buku Siswa Tema 4: Berbagai Pekerjaan Kelas 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum
2013, Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016).
3. Buku Bupena jilid 4B Kurikulum 2013 revisi untuk SD/MI Kelas IV.
4. https://youtu.be/oyHHbOJ5EL0