INSTRUMEN

PENILAIAN
Satuan Pendidikan : UPT SD Negeri 382 Gresik

Kelas/ Semester : VI (Enam)/ I

Tema : 1 Selamatkan Makluk Hidup

Sub Tema : 1 Tumbuhan Adalah Sahabatku

Pembelajaran :2

ARIFIN CAHYONO – 201503042671

PPG DALJAB ANGKATAN I
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
2022
 INTRUMEN PENILAIAN
No. Kompetensi Dasar ( KD )
PKn
3.1 Menganalisis Penerapan nilai
nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari
4.1. Menyajikan hasil analisis
pelaksanaan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari.
SBdP
3.4 Memahami patung.
4.4 Membuat Patung
Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK)
3.1.1 Menganalisis Penerapan nilai nilai
Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari ( C4 )
3.1.2 Menunjukkan tiga contoh
penerapan nilai pancasila sila
pertama dan sila kedua dalam
kehidupan sehari-hari (C2)
3.1.3 Membandingkan contoh
penerapan nilai pancasila sila
pertama dan sila kedua dalam
kehidupan sehari-hari (C5)
4.1.1. Menuliskan hasil contoh
penerapan nilai Pancasila sila
pertama dan sila ke dua dalam
kehidupan sehari- hari. (P5)
4.1.2 Mempresentasikan hasil analisis
contoh pelaksanaan Pancasila sila
pertama dan sila ke dua dalam
kehidupan sehari- hari. (P5)
3.4.1 Menganalisis berbagai jenis
patung dan teknik
pembuatannya serta
keterampilan yang dibutuhkan.
(C4)
3.4.2 Membadingkan berbagai jenis
patung dan teknik
pembuatannya serta
keterampilan yang dibutuhkan.
(C4)
4.4.1 Membuat gambar patung
nusantara sederhana
1. Penilaian Sikap Spiritual dan Sosial
Tingkah laku
Percaya DIri Tanggung Jawab
No Nama K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4
1 ...................
2 ...................
3 ……………..
4 ……………..
5 ……………..
Dst ……………..
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4

Rubrik Penilaian

No. Kriteria Penilaian Sikap Skor Deskripsi

1. Tanggung Jawab 4 Mengerjakan semua tugas yang diberikan
dengan penuh tanggung jawab
3 Mengerjakan sebagian besar tugas yang
diberikan
2 Mengerjakan sebagian kecil tugas yang
diberikan
1 Tidak mengerjakan tugas yang diberikan
2. Percaya Diri 4 Berani( sering) mengemukakan pendapat,
mengerjakan sendiri
3 Beberapa kali mengemukakan pendapat
2 Satu kali mengemukakan pendapat
1 Malu mengemukakan pendapat
Keterangan:
Skor 4 : Sangat Baik
Skor 3 :Baik
Skor 2:Cukup
Skor 1:
Krang

Sangat Baik : Memilki Sikap Sosial yang Sangat Baik , Percaya Diri, dan bertanggung
Jawab
Baik : Memilki Sikap Sosial Baik, anatara lain percaya diri dan bertanggung
jawab Cukup : Memilki sikap Percaya diri dan tanggung jawab yang perlu pendampingan
dan pembinaan secara intensif
Kurang : Belum terlihat sikap percaya diri dan bertanggung jawab
 1. Penilaian Pengetahuan

Kisi -kisi tes Tulis

No. Kompetensi Lingkup Materi Indikator Soal Nomor Level Bentuk

Dasar Materi Soal Soal

1. 3.1 Memahami Hubungan Simbol- disajikan makna 1 L2 PG

makna simbol simbol sila kedua, siswa
hubungan dengan sila pancasila dapat
simbol dengan pancasila. menyebutkan
sila-sila simbol pancasila
Pancasila. dari sila tersebut.
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SD NEGERI 382 GRESIK
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SD Kurikulum : 2013

Kelas : VI (Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PKn
Kompetensi Dasar Buku Sumber:
Pengetahuan Aplikasi Penalaran
3.1 Memahami
makna hubungan
simbol dengan sila- Rumusan Butir Soal
sila Pancasila.
Nomor Soal Setiap manusia setara dan sejajar. Simbol yang sesuai
dengan makna pancasila tersebut adalah …
1
a. bintang c. pohon beringin
b. rantai emas d. kepala banteng

Lingkup Materi

Hubungan simbol
dengan sila pancasila

Materi Kunci
Jawaban
Simbol-simbol
pancasila b

Indikator Soal

disajikan makna sila

kedua, siswa dapat
menyebutkan simbol
pancasila dari sila
tersebut

Kartu Soal
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SD NEGERI 382 GRESIK
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SD Kurikulum : 2013

Kelas : VI (enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PKn
Kompetensi Dasar Buku Sumber:
Pengetahuan Aplikasi Penalaran
3.1 Memahami
makna hubungan
simbol dengan sila- Rumusan Butir Soal
sila Pancasila.
Nomor Soal Desa Suka Makmur menjadi salah satu desa yang
warganya banyak terpapar virus covid. Susi sangat
2 bersyukur karena keluarganya tidak tertular virus
tersebut. Tetapi tetangga Susi depan rumah, satu
keluarga terpapar virus tersebut. Sehingga satu
keluarga melakukan isolasi masndiri. Susi berinisiatif
untuk mengirim makanan dan vitamin untuk
tetangganya itu. Sikap Susi tersebut mencerminkan
makna pancasila sila kedua yaitu …

Lingkup Materi Kunci a. anti penjajahan

Jawaban b. mengutamakan kebenaran dan
Hubungan simbol keadilan
dengan sila pancasila d
c. setiap manusia setara dan sejajar
Materi d. beradab dalam rasa, pikiran dan
tindakan
Makna pancasila

Indikator Soal

Disajikan sebuah
ilustrasi peristiwa,
siswa dapat
menjelaskna makna
yang terkandung
dalam peristiwa
tersebut.
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SD NEGERI 382 GRESIK
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SD Kurikulum : 2013

Kelas : VI (enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : PKn
Kompetensi Dasar Buku Sumber:
Pengetahuan Aplikasi Penalaran
3.1 Memahami
makna hubungan
simbol dengan sila- Rumusan Butir Soal
sila Pancasila.
Nomor Soal

Kunci 1 2
Jawaban

Lingkup Materi 3 4
Gambar-ga r di atas yang men rminkan pancasila
Hubungan simbol mba ce
dengan sila pancasila sila kedua ditunjukkan oleh nomor …

Materi a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
Makna pancasila

Indikator Soal

Disajikan sebuah
gambar peristiwa,
siswa dapat
menjelaskan makna
yang terkandung di
dalamnya.
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SD NEGERI 382 GRESIK
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SD Kurikulum : 2013

Kelas : VI (enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : SBK
Kompetensi Dasar Buku Sumber:
Pengetahuan Aplikasi Penalaran
3.1 Mengetahui
gambar dan bentuk
tiga dimensi. Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

Gambar tiga dimensi tersebut merupakan gambar tiga

dimensi jenis …

Lingkup Materi Kunci a. kubistis

Jawaban b. silindris
Bentuk tiga dimensi c. terikat
b d. bebas
Materi

Menggambar bentuk
tiga dimensi

Indikator Soal

Disajikan sebuah
gambar bentuk tiga
dimensi, siswa dapat
menyebutkan jenis
gambar tiga dimensi.
 Pedoman Penskoran

Satu soal benar bernilai 20

Nilai total: 5 x 20 = 100
 SOAL EVALUASI

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!

1. Setiap manusia setara dan sejajar. Simbol yang sesuai dengan makna pancasila
tersebut adalah …
a. bintang c. pohon beringin
b. rantai emas d. kepala banteng
2. Desa Suka Makmur menjadi salah satu desa yang warganya banyak terpapar virus covid.
Susi sangat bersyukur karena keluarganya tidak tertular virus tersebut. Tetapi tetangga
Susi depan rumah, satu keluarga terpapar virus tersebut. Sehingga satu keluarga
melakukan isolasi masndiri. Susi berinisiatif untuk mengirim makanan dan vitamin
untuk tetangganya itu. Sikap Susi tersebut mencerminkan makna pancasila sila kedua
yaitu …
a. anti penjajahan
b. mengutamakan kebenaran dan keadilan
c. setiap manusia setara dan sejajar
d. beradab dalam rasa, pikiran dan tindakan
3.

1 2

3 4
mba Gambar-ga r di atas yang
me rminkan pancasila sila kedua
ditunjukkan oleh nomor …

a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
4. Berikut adalah ciri-ciri gambar tiga dimensi:
a. Memiliki panjang, lebar dan tinggi
b. Menempati ruang
c. Bisa dilihat dari sudut manapun

Dari ciri-ciri tersebut, gambar berikut yang merupakan gambar 3 dimensi yaitu …

a. C.

b. d.

5.

Gambar tiga dimensi tersebut merupakan gambar tiga dimensi jenis …

a. Kubistis c. terikat
b. Silindris d. bebas
2. Penilaian Keterampilan

Kisi -kisi Penilaian Keterampilan

No. Kompetensi Lingkup Materi Indikator Soal Level Jenis Penilaian

Dasar Materi

1. 4.1 Makna Memaknai Disajikan sebuah P3 Menghubungkan

Menjelaskan Pancasila hubungan teks cerita, siswa suatu peristiwa
makna simbol dapat dengan pancasila
hubungan dengan sila menghubungkan
simbol pancasila makna pancasila
dengan sila- dalam sila kedua dengan
sila kehidupan peristiwa pada
Pancasila sehari-hari cerita tersebut.
sebagai satu
kesatuan
dalam
kehidupan
sehari-hari.
2. 4.1 Makna Memaknai Disajikan P5 Mengelompokkan
Menjelaskan Pancasila hubungan beberapa gambar, gambar
makna simbol siswa dapat
hubungan dengan sila mengelompokkan
simbol pancasila gambar tersebut
dengan sila- dalam sesuai dengan
sila kehidupan pengamalan
Pancasila sehari-hari pancasila sila
sebagai satu kedua.
kesatuan
dalam
kehidupan
sehari-hari..

3. 4.1 Gambar Menggambar Disajikan P3 Menyusun

Menggambar tiga bentuk tiga gambar-gambar langkah-langkah
dan dimensi dimensi peristiwa yang menggambar
membentuk sesuai dengan
tiga dimensi. pengamalan
pekerjaan, pancasila sila
serta kedua, siswa
kehidupan dapat menyusun
sosial dan langkah-langkah
budaya di menggambar
 lingkungan bentuk tiga
sekitar dimensi.pantai
sampai dengan benar.
provinsi.
4. 4.1 Gambar Menggambar Disajikan P5 Menggambar
Menggambar tiga bentuk tiga gambar-gambar karya tiga
dan dimensi dimensi peristiwa yang dimensi sesuai
membentuk sesuai dengan imajinasi
tiga dimensi. pengamalan
pekerjaan, pancasila sila
serta kedua, siswa
kehidupan dapat
sosial dan menggambar
budaya di bentuk tiga
lingkungan dimensi sesuai
sekitar imajinasi.
sampai
provinsi.

Rubrik Penilaian Keterampilan Menghubungkan Suatu Peristiwa dengan Sila Kedua

No. Aspek yang dinilai Skor

1. Ketepatan dalam menghubungkan 0-4

Tidak menjawab 0

Menghubungkan dan memberikan alasan kurang tepat 1

Menghubungkan tanpa memberikan alasan yang kuat 2

Menghubungkan dengan memberikan alasan tetapi 3

alasan kurang tepat

Menghubungkan dengan memberikan alasan yang tepat 4

 Rubrik Penilaian Keterampilan Menyusun Langkah-langkah Menggambar

No. Aspek yang dinilai Skor

1. Ketepatan dalam mengurutkan 1-5

Menuliskan 1 langkah dengan benar 1

Menuliskan 2 langkah secara urut dan benar 2

Menuliskan 3 langkah secara urut dengan benar 3

Menuliskan 4 langkah secara urut dengan benar 4

Menuliskan lebih dari 4 langkah secara urut dengan 5

benar.

Rubrik Penilaian Keterampilan Menggambar

No. Aspek yang dinilai Skor

1 2 3

Menggambar sesuai imajinasi

Menggambar sesuai dengan contoh yang disajikan

Menggambar bentuk dengan kreatif

Mewarnai gambar dengan memperhatikan komposisi

warna dan kerapian

Cara menggunakan alat dan bahan dengan sesuai

Pedoman Penskoran

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑥 100
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙