KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN

KELAS VI (ENAM)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
TEMA : 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Mata Pelajaran : ................. Jumlah Soal PG : .............
Kelas / Semester : ................. Isian : .............
Nama Penyusun Soal : ................. Uraian : ..............

Muatan Mata No. Bentuk

No. Kompetensi Dasar Indikator Bobot
Pelajaran Soal Soal
1. PPKn 3.1 Memahami makna keberagaman karakteristik - Disajikan sebuah gambar, siswa dapat 1 uraian 3
individu di rumah dan di sekolah. menjelaskan contoh penerapan nilai-nilai
Pancasila sila keempat!

- Siswa dapat menjelaskan sikap yang 2 Uraian 3

harus dilakukan terhadap hasil
musyawarah yang bertentangan dengan
pendapat pribadi.
- Disajikan sebuah gambar, siswa dapat 3 Uraian 3
menjelaskan contoh penerapan nilai-nilai
Pancasila sila kedua!
- 4 Uraian 2
Siswa dapat menjelaskan perilaku
terhadap hewan sesuai sila pertama
Pancasila.
- 5 Uraian 3
Siswa dapat menyusun percakapan
singkat yang mengandung penerapan sila
Pancasila.

2. Bahasa 3.1 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan Disajikan teks bacaan singkat tentang 6 PG
Indonesia dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru penerapan hidup bergotong-royong.
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis - Siswa dapat menceritakan berbagai
yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah aktivitas bermain di lingkungan sekolah 5

untuk membantu pemahaman. PG

- Disajikan gambar urutan kegiatan secara
acak. Siswa dapat menyebutkan urutan
18
kegiatan dengan topik tertentu.
Isian
-
Disajikan gambar, Siswa dapat
mengidentifikasi berbagai aktivitas
4
bermain di lingkungan sekitar.
7, PG,
- 27 PG
Siswa dapat mengidentifikasi berbagai
20 Uraian
aktivitas bermain di lingkungan sekitar.
Isian
-
Disajikan sebuah gambar, siswa dapat
menceritakan berbagai aktivitas bermain
19
di lingkungan sekitar.
Isian
-
Siswa dapat mencatat hal-hal pokok
aktivitas bermain dengan topik tertentu
3. Matematika 3.2 Mengenal operasi perkalian dan pembagian pada - Disajikan sebuah gambar, siswa dapat 8 PG
bilangan asli yang hasilnya kurang dari100 menyebutkan kalimat perkalian dari
melalui kegiatan eksplorasi menggunakan benda gabungan beberapa kumpulan benda
konkret. yang banyak anggotanya sama dengan
hasil kurang dari 100.

- 21 Isian
Siswa dapat menyebutkan perkalian dari
susunan benda yang diatur menurut baris
dan kolom dengan hasil kurang dari 100
Siswa dapat mengidentifikasi gambar
28 Uraian
benda konkret yang bersesuaian dengan
pembagian yang hasilnya ditentukan.
- 11 PG
Disajikan gambar yang berubungan
22 Isian
dengan pembagian, siswa dapat
23 Isian
menyebutkan kalimat pembagi dari suatu
kumpulan benda konkret yang
dikelompokkan menjadi beberapa bagian
dengan banyak anggota yang sama.
10 PG
Siswa dapat menentukan gambar yang 29 Uraian
bersesuaian dengan pembagian yang
ditentukan.
3.3 Mengenal kesamaan dua ekspresi menggunakan -
12 PG
benda konkret, simbol atau penjumlahan /
 pengurangan bilangan hingga satu angka. Siswa dapat menentukan suku yang
belum diketahui dari kalimat matematika
yang berkaitan dengan penjumlahan (ruas
kanan 1 suku, ruas kiri 2 suku)
- 9 PG

Siswa dapat menentukan suku yang

belum diketahui dari kalimat matematika
yang berkaitan dengan pengurangan (ruas
kanan 1 suku, ruas kiri 2 suku)

4. SBdP 3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam - Siswa dapat mengidentifikasi bahan- 15 PG
membuat karya seni rupa. bahan dalam membuat karya seni rupa.

- Siswa dapat menyebutkan bahan dan alat 30 Uraian

membuat karya seni rupa.

- Siswa dapat menyebutkan teknik dalam 13 PG

membuat karya seni rupa

3.4 Mengetahui cara mengolah bahan alam yang
dapat dimanfaatkan sebagai karya kreatif dan
olahan makanan.
- Siswa dapat mengidentifikasi bahan alam 24 Isian
di lingkungan sekitar untuk karya kreatif
dan olahan makanan (daun cincau)

- 25 Isian
Disajikan gambar anyaman ketupat.
Siswa dapat menjelaskan cara mengolah
 bahan alam yang dapat digunakan
sebagai karya kreatif.

- Siswa dapat menjelaskan cara mengolah 14 PG

bahan alam yang dapat digunakan

sebagai olahan makanan.

KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN

TEMA : 9. Menjelajah Angkasa Luar
Mata Pelajaran : Tematik Jumlah Soal PG :-
Kelas / Semester : VI / II Isian :-
Nama Penyusun Soal : Khusnul Khotimah, M.Pd.I Uraian : 25
No. Muatan Mata Kompetensi Dasar Indikator No. Bentuk Bobot
 Pelajaran Soal Soal
1. PPKn 3.4 Memahami makna keberagaman karakteristik - Peserta didik dapat menyebutkan lima 1 uraian 3
individu di rumah dan di sekolah. contoh perilaku yang menunjukkan rasa
persatuan dan kesatuan.

- Peserta didik dapat menjelaskan akibat 2 Uraian 3

apabila rakyat Indonesia tidak memiliki
rasa persatuan dan kesatuan.

- Peserta didik dapat menyebutkan sikap 3 Uraian 3

yang diperlukan untuk menjaga persatuan
dan kesatuan.
- 4 Uraian 3
Peserta didik dapat menyebutkan lima
contoh kegiatan gotong-royong di
lingkungan sekolah.
- 5 Uraian 3
Peserta didik dapat menyebutkan lima
contoh peristiwa yang didalamnya
terdapat nilai persatuan dan kesatuan .

2. Bahasa 3.9 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan Disajikan teks cerita singkat. Peserta 6 Uraian 3
Indonesia dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru - didik dapat menuliskan tokoh utama pada
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis cerita tersebut.
yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu pemahaman. - Peserta didik dapat menyebutkan watak 7 Uraian 3

dari tokoh Ahmad.

- Peserta didik dapat menyebutkan latar 8 Uraian 3

tempat berdasarkan cerita tersebut.

- 9 Uraian 3
Peserta didik dapat menyebutkan amanat
 berdasarkan cerita tersebut..

- Peserta didik dapat menjelaskan 10 Uraian 3

perbedaan tokoh utama dan tokoh
tambahan dalm suatu cerita.

3. IPA 3.7 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam - Peserta didik dapat menyebutkan nama 11 Uraian 3
membuat karya seni rupa. benda langit yang dapat memancarkan
cahayanya sendiri.

- Peserta didik dapat mneyebutkan nama 12 Uraian 3

jalur yang dilalui benda langit dalam

peredarannya mengelilingi matahari.

- 13 Uraian 3
Peserta didik dapat menjelaskan
penyebab planet bumi satu-satunya yang
dapat dihuni manusia

- 14 Uraian 3
Peserta didik dapat menjelaskan
penyebab meteorid terbakar saat
memasuki atmosfer bumi.

- 15 Uraian 3
Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri
planet Mars.
4 IPS 3.2 - Peserta didik dapat menjelaskan 16 Uraian 3
pengertian modernisasi.

- Peserta didik dapat menyebutkan dua 17 Uraian 3

contoh dampak modernisasi dalam
bidang pertanian.

- Peserta didik dapat menyebutka tiga 18 Uraian 3

contoh alat transportasi udara setelah

modernisasi.
- 19 Uraian 3
Peserta didik dapat menyebutkan dampak
positif kemajuan teknologi tansportasi
bagi kehidupan masyarakat.

- 20 Uraian 3
Peserta didik dapat menjelaskan akibat
yang terjadi jika modernisasi tidak sesuai
dengan norma/aturan agama.
5 SBDP 3.3 - Peserta didik dapat menjelaskan tujuan 21 Uraian 3
diciptakannya tari kreasi daerah.

- Peserta didik dapat menyebutkan dua 22 Uraian 3

contoh tari kreasi daerah beserta asalnya.

- Peserta didik dapat menjelaskan hal-hal 23 Uraian 3

yang harus dipersiapkan sebelum

 pementasan.
- 24 Uraian 3
Peserta didik dapat menyebutkan unsur
utama dan unsur pendukung tari.
- 25 Uraian 3
Peserta didik dapat menyebutkan langkah
pertama yang harus dilakukan sebelum
membuat patung.
Probolinggo,
Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Kelas VI

MUSYARROFAH, S.Ag M.Pd.I KHUSNUL K HOTIMAH, M.Pd.I

 KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS VI (ENAM)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
TEMA : 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Mata Pelajaran : Tematik Jumlah Soal PG: 15
Kelas / Semester : VI/I Isian :-
Nama Penyusun Soal : KHUSNUL KHOTIMAH, M.Pd.I Uraian :5
Muatan Mata No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Indikator Bobot
Pelajaran Soal Soal
1. Bahasa 3.1 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan Disajikan teks laporan singkat tentang
Indonesia dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru tanaman anggrek
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis - Siswa dapat menentukan pertanyaan 1 PG 1

yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah berikut yang sesuai dengan isi teks
untuk membantu pemahaman. laporan
1
- 2 PG
Disajikan teks laporan singkat tentang
 tanaman anggrek
Siswa dapat menentukan arti kata
tertentu.
- Disajikan teks laporan singkat tentang 3 PG
1
tanaman anggrek
Siswa dapat menentukan gagasan pokok
dengantepat.
- 1 Uraian 2
Disajikan teks laporan singkat tentang
tanaman anggrek
Siswa dapat membuat 3 kalimat
pertanyaan yang sesuai dengan isi teks
laporan

2. PPKn 3.1 Memahami makna keberagaman karakteristik - Disajikan ilustrasi penerapan sikap , 4 PG 1
individu di rumah dan di sekolah. siswa dapat menentukan sila Pancasila
sesuai ilustrasi tersebut

- Disajikan ilustrasi penerapan sikap , 5 1

PG
siswa dapat menentukan lambang sila
Pancasila sesuai ilustrasi tersebut

Disajikan ilustrasi penerapan sikap , 6 1

- PG
siswa dapat menentukan lambang sila
Pancasila sesuai ilustrasi tersebut
2 2
- Siswa dapat menyebutkan 3 contoh Uraian
perilaku yang sesuai dengan nilai sila
kelima Pancasila pada saat bermain

3. IPA - Siswa dapat menentukan contoh 7 PG 1

tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan
 dengan setek daun

- Disajikan ilustrasi potongan gambar 8 PG 1

perkembangbiakan tumbuhan , siswa
dapat menentukan cara tumbuhan
tersebut berkembang biak
- 9 PG 1
Siswa dapat menentukan contoh
perkembangbiakan tumbuhan secara
vegetatif buatan
Uraian
- 3 2
Disajikan ilustrasi gambar tumbuhan
Siswa dapat menjelaskan cara
mengembangbiakkan tumbuhan tersebut

4. IPS - Disajikan ilustrasi salah satu bentuk kerja 10 PG 1

sama ekonomi ASEAN, siswa dapat
menentukan tempat kerjasama tersebut
1
- 11 PG
Siswa dapat menentukan kepala Negara
salah satu anggota ASEAN
- Siswa dapat menentukan Bangsa Eropa 12 PG 1
yang pernah menjajah Malaysia
- 4 Uraian 2
Siswa dapat menyebutkan isi terpenting
dari Deklarasi Kuala Lumpur
5. SBdP 3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam Siswa dapat meentukan cara membuat 13 PG 1
membuat karya seni rupa. patung dari plastisin

14 PG 1
Siswa dapat menentukan teknik
mewarnai patung yang menghasilkan
warna tebal dan pekat 15 PG 1
 5 Uraian 2
Siswa dapat menentukan teknik
mewarnai patung dengan sapuan warna
yang tipis

Siswa dapat menjelaskan pengertian cat

poster
Probolinggo,
Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Kelas VI

MUSYARROFAH, S.Ag M.Pd.I KHUSNUL K HOTIMAH, M.Pd.I