KISI-KISI PENULISAN SOAL

Satuan Pendidikan
:
SMPLB
Jenis Kekhususan
:
TUNANETRA
Mata Pelajaran
:
B. INDONESIA
Kurikulum
:
K-13
Alokasi waktu
:
120 menit
Jumlah Soal
:
35
Bentuk Soal
:
Pilihan Ganda No. 1 s.d 35
Tahun Ajaran
:
2020/2021

NO
.
KOMPETENSI
DASAR
CAKUPAN
MATERI
MATERI
BAHAN
KELAS
LEVEL
KOGNITIF
INDIKATOR SOAL
NOMOR
SOAL
1
3.1 Menggali informasi
Membaca Non
Teks laporan buku
sederhana
VII
Pengetahuan
Disajikan sebuah teks

dari teks laporan

Sastra

dan
laporan buku fiksi, peserta
 buku sederhana

Pemahaman
didik dapat:

dalam Bahasa

- Menentukan identitas
1

Indonesia, baik lisan

buku.

maupun tulis
(braille) dengan menggunakan pilihan kata yang tepat

- Menentukan simpulan isi

teks laporan buku.
2
2
3.2 Menguraikan isi teks
cerita pendek sederhana dalam Bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis (braille) dengan menggunakan
pilihan kata yang tepat
Membaca Sastra
Teks cerita pendek
sederhana
VII
Pengetahuan
Disajikan sebuah cerita
 dan
pendek sederhana tentang

Pemahaman
persahabatan sebanyak dua
paragraf. Diharapkan peserta didik dapat:

- Menentukan kalimat
3

Penalaran
utama paragraf dari teks
tersebut.
- Menanggapi isi dari cerita pendek tersebut.

4
3
3.3 Menguraikan isi teks
deskripsi sederhana dalam Bahasa
Menyunting Kata,
Teks deskripsi
 VII
Pengetahuan
- Disajikan sebuah teks
5

Kalimat dan
sederhana

dan
deskriptif tentang alam,

Paragraf

Pemahaman
peserta didik dapat
NO KOMPETENSI CAKUPAN BAHAN LEVEL NOMOR
MATERI INDIKATOR SOAL
. DASAR MATERI KELAS KOGNITIF SOAL
Indonesia, baik lisan menunjukkan kesalahan
maupun tulis (braille) penggunaan kata
dengan menggunakan tertentu.
pilihan kata yang Aplikasi - Disajikan sebuah teks 6
tepat deskriptif tentang sekolah, peserta
didik
dapat memperbaiki
penulisan istilah tertentu.
Aplikasi - Disajikan sebuah kalimat dari salah 7
satu teks deskriptif di atas, peserta
didik dapat memperbaiki kesalahan
ejaan pada kalimat tersebut.

4 3.4 Menggali informasi Membaca Sastra Teks pantun VII Pengetahuan - Disajikan pantun, peserta
dari teks pantun dan didik dapat:
sederhana dalam Pemahaman - Menjelaskan makna 8
Bahasa Indonesia, yang terkandung di
baik lisan maupun dalamnya.
tulisan (braille) - Membedakan jenis-jenis 9
dengan pantun.
menggunakan pilihan - Menjelaskan ciri-ciri pantun. 32
kata yang
tepat - Disajikan pantun yang
Menulis Terbatas Teks pantun Aplikasi tidak lengkap, peserta didik dapat 10
melengkapi pantun.

5 3.5 Menggali informasi Menulis Terbatas Teks ulasan buku VII Pengetahuan Disajikan teks ulasan buku 11
dari teks ulasan buku sederhana dan fiksi, peserta didik dapat:
sederhana dalam Bahasa Pemahaman - Menentukan pernyataan
Indonesia, baik lisan isi teks yang tepat sesuai
maupun tulis (braille) ulasan buku.
dengan
NO KOMPETENSI CAKUPAN BAHAN LEVEL NOMOR
MATERI INDIKATOR SOAL
. DASAR MATERI KELAS KOGNITIF SOAL
menggunakan
pilihan kata yang
tepat
6 3.1 Menggali informasi Menulis Terbatas Teks prosedur VIII Pengetahuan - Menentukan susunan 12
dari teks prosedur sederhana dan kalimat petunjuk tentang
sederhana dalam bahasa Pemahaman penggunaan alat
Indonesia, baik lisan elektronik.
maupun tulis (braille) Aplikasi - Disajikan teks prosedur tidak lengkap 13
dengan menggunakan tentang penggunaan alat kebersihan,
pilihan kata yang tepat peserta didik melengkapi teks
rumpang tersebut.

7 3.2 Menguraikan isi teks Menyunting Ejaan Teks penjelasan VIII Aplikasi Disajikan teks penjelasan
penjelasan sederhana dan Tanda Baca sederhana tertentu, peserta didik dapat:
dalam bahasa Indonesia, - Menggunakan tata 14
baik lisan maupun tulis kalimat pada paragraf.
(braille) dengan - Memperbaiki penggunaan
menggunakan kata berimbuhan pada kalimat. 15
pilihan kata yang
tepat

8 3.3 Menguraikan isi teks Membaca Non Teks iklan VIII Pengetahuan - Disajikan teks iklan 16
iklan sederhana dalam Sastra dan tentang minuman,
bahasa Indonesia, baik Pemahaman peserta didik dapat
lisan maupun tulis menentukan kalimat
(braille) dengan pernyataan sesuai isi teks
menggunakan iklan.
pilihan kata yang Aplikasi - Disajikan teks iklan yang belum 17
tepat lengkap, peserta didik dapat
melengkapi teks iklan dengan
kata/kalimat tertentu.
NO KOMPETENSI CAKUPAN BAHAN LEVEL NOMOR
MATERI INDIKATOR SOAL
. DASAR MATERI KELAS KOGNITIF SOAL
Penalaran - Membuat kalimat iklan 31
yang efektif sesuai tema.
9 3.4 Menggali informasi Membaca Sastra Teks Syair VIII Pemgetahuan - Menentukan maksud 18
dari teks syair sederhana dan syair.
baik lisan maupun tulis Pemahaman - Menentukan jenis syair. 19
(braille) dengan - Menentukan ungkapan 20
menggunakan pilihan kata dalam teks syair.
yang tepat Aplikasi - Membedakan syair 21
dengan pantun
Penalaran - Menganalisis syair 35
(tema, amanat)
10 3.5 Menggali informasi Membaca Non Teks cerita narasi VIII Pemgetahuan Disajikan teks sejarah
dari teks cerita narasi Sastra sejarah dan terciptanya Instagram,
sejarah sederhana dalam Pemahaman peserta didik dapat:
bahasa Indonesia, baik - Menentukan isi teks. 22
lisan maupun tulis (braille) Penalaran - Menyimpulkan isi teks. 23
dengan menggunakan
pilihan kata yang tepat

11 3.1 Menggali informasi Membaca Non Teks laporan hasil Kelas IX Pemgetahuan Disajikan teks laporan
dari teks laporan hasil Sastra pengamatan dan tentang studi tour ke
pengamatan sederhana Pemahaman museum. Peserta didik
dalam bahasa Indonesia, diharapkan dapat:
baik lisan maupun tulis - Menentukan waktu 24
(braille) dengan kunjungan observasi.
menggunakan - Menentukan isi laporan. 25
pilihan kata yang tepat - Menentukan simpulan isi 26
teks laporan.

12 3.2 Menggali informasi Menyunting Ejaan Teks penjelasan Kelas IX Pemgetahuan - Disajikan teks tentang 30
dari teks penjelasan dan Tanda Baca (eksplanasi) ilmiah dan penjelasan sederhana,
(eksplanasi) ilmiah Pemahaman peserta didik dapat
NO KOMPETENSI CAKUPAN BAHAN LEVEL NOMOR
MATERI INDIKATOR SOAL
. DASAR MATERI KELAS KOGNITIF SOAL
sederhana dalam menentukan ejaan yang
bahasa Indonesia, sesuai kaidah.
baik lisan maupun
tulis (braille) dengan
menggunakan
pilihan kata yang
tepat
13 3.3 Menguraikan isi teks Membaca Non Pidato persuasif Kelas IX Pemgetahuan Disajikan teks pidato
pidato persuasif sederhana Sastra dan persuasif, peserta didik
dalam bahasa Indonesia, Pemahaman dapat:
baik lisan maupun tulis - Menentukan isi pidato 27
(braille) dengan Aplikasi - Membedakan struktur 33
menggunakan pilihan kata teks pidato.
yang tepat Aplikasi - Melengkapi teks pidato 28
Menulis Terbatas persuasif dengan
kalimat.
14 3.4 Menggali informasi Membaca Sastra Teks cerita fiksi Kelas IX Pemgetahuan - Disajikan sebuah teks
dari teks cerita fiksi sejarah sederhana dan cerita fiksi sejarah,
sejarah sederhana dalam Pemahaman peserta didik dapat:
bahasa Indonesia, baik - Menentukan isi cerita 29
lisan maupun tulis (braille) teks.
dengan menggunakan - Menentukan pernyataan yang sesuai 30
pilihan kata yang denga isi cerita teks.
tepat
- Membedakan teks cerita
fiksi sejarah dengan cerita fiksi
Aplikasi lainnya. 34