KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH (US)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenjang Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan ganda 8 soal, pilgan komplek 8 soal, menjodohkan 8 soal, benar salah 8 soal, uraian 8 soal
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal

No
1 Menyimpulkan ide pokok Disajikan teks laporan, peserta didik dapat: pilgan
informasi berdasarkan - menentukan ide pokok dengan benar
2 teks laporan hasil isi teks laporan pilgan
pengamatan yang - menggali informasi tersirat teks laporan dengan benar
komplek
didengar dan dibaca.
3 - menentukan makna tersirat dari kalimat-kalimat tertentu menjodohkan
dalam teks laporan.
4 - menentukan pernyataan sesuai isi teks laporan benar-salah

5 teks laporan Peserta didik dapat menyusun berbagai petunjuk membuat/ uraian
menggunakan sesuatu
6 Menggali isi teks makna kata/ istilah Disajikan teks eksplanasi, peserta didik dapat: menjodohkan
penjelasan (eksplanasi) - menentukan makna kata/ istilah pada teks eksplanasi.
ilmiah yang didengar
7 dan dibaca. kalimat utama / kalimat - menentukan kalimat utama pada teks eksplanasi. uraian
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal
No
penjelas
8 EYD - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat. menjodohkan

9 EYD - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat. benar-salah

10 informasi tersurat - menentukan informasi tersurat teks eksplanasi. pilgan

komplek
11 Membandingkan karakteristik puisi dan Disajikan puisi dan prosa, peserta didik dapat: pilgan
karakteristik teks puisi prosa - menentukan karakteristik pada teks puisi dan teks prosa komplek
12 dan teks prosa. istilah - memperbaiki penggunaan istilah dalam teks puisi dan teks pilihan ganda
prosa
13 kalimat puisi dan - membandingkan kalimat yang digunakan dalam teks prosa benar-salah
kalimat prosa dan teks puisi
14 isi puisi dan isi prosa - membandingkan isi teks puisi dan teks prosa. uraian

15 Menggali isi teks pidato kalimat ajakan Disajikan penggalan isi teks pidato, peserta didik dapat: pilgan
yang didengar dan - menentukan kalimat langsung yang merupakan kalimat
dibaca. ajakan.
16 bagian-bagian pidato - menentukan bagian-bagian pidato. menjodohkan

17 penutup teks pidato - menentukan kalimat penutup yang sesuai untuk.pidato. benar- salah
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal
No
18 isi pidato - membuat isi teks pidato dalam 5 kalimat. uraian

19 Mencermati petunjuk formulir pendaftaran Disajikan teks dan formulir pendaftaran kosong, peserta didik pilgan
dan isi teks formulir dapat:
(pendaftaran, kartu - mengisi formulir pendaftaran yang sesuai teks.
20 anggota, pengiriman formulir pendaftaran - mengisi formulir pendaftaran yang sesuai teks. benar-salah
uang melalui
21 EYD Disajikan kartu anggota, peserta didik dapat memperbaiki uraian
bank/kantor pos, daftar
penulisan data kartu anggota yang sesuai EYD.
riwayat hidup, dsb.).
22 Mengaitkan peristiwa watak/sifat tokoh Disajikan cerita fiksi, peserta didik dapat: pilgan
yang dialami tokoh - menentukan sifat tokoh cerita.
23 dalam cerita fiksi watak/sifat tokoh - menentukan sifat tokoh cerita. menjodohkan
dengan pengalaman
24 tokoh - menentukan tokoh dalam cerita yang bisa menjadi teladan. pilgan
pribadi.
komplek
25 amanat - menentukan amanat dalam cerita tersebut. benar-salah

26 makna/istilah - menentukan makna kata/istilah pada teks cerita. menjodohkan

27 Menggali isi dan amanat makna/istilah kata Disajikan pantun dengan tema tertentu, peserta didik dapat: pilgan
pantun yang disajikan - menentukan makna kata/ istilah tertentu pada pantun dengan
benar
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal
No
28 secara lisan dan tulis makna tersirat - menggali informasi tersirat dalam pantun dengan benar benar-salah
dengan tujuan untuk
kesenangan
29 Meringkas teks gagasan umum Disajikan teks penjelasan (eksplanasi) dengan tema tertentu, pilgan
penjelasan (eksplanasi) peserta didik dapat:
dari media cetak atau - mencari gagasan umum teks tersebut dengan benar.
30 elektronik. ringkasan - meringkas teks dalam 5 kalimat uraian

31 Mengklasifikasi isi teks - menentukan isi teks dengan tepat (aspek: apa, di mana, kapan, pilgan
informasi yang didapat siapa, mengapa, dan bagaimana) kompleks
32 dari buku ke dalam isi teks - menentukan informasi yang terkandung dalam setiap paragraf menjodohkan
aspek: apa, di mana, pada teks.
33 kapan, siapa, mengapa, kalimat tanya - menjawab pertanyaan bagaimana atau mengapa berdasarkan pilgan
dan bagaimana teks tersebut dengan benar. kompleks
34 Mencermati penggunaan EYD Disajikan surat undangan resmi, peserta didik dapat: pilgan
kalimat efektif dan ejaan - memperbaiki kalimat tidak efektif yang terdapat pada surat
dalam surat undangan
undangan resmi.
(ulang tahun, kegiatan
35 sekolah, kenaikan kelas, EYD - memperbaiki kalimat tidak efektif yang terdapat pada surat uraian
dll) undangan resmi.
36 Mencermati gagasan teks visual Disajikan teks visual, peserta didik dapat menentukan kalimat pilgan
pokok dan gagasan yang sesuai. komplek
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal
No
37 pendukung yang teks tertulis Disajikan paragraf dengan tema tertentu, peserta didik dapat pilgan
diperoleh dari teks lisan, menentukan paragraf lain dengan melihat kesamaan gagasan
komplek
tulis, atau visual. utama .
38 Menggali pengetahuan isi teks Disajikan teks nonfiksi, peserta dapat : menjodohkan
baru yang terdapat pada - menentukan isi teks.
39 teks nonfiksi isi teks - menentukan kalimat yang sesuai dengan teks. benar-salah

40 simpulan - menentukan simpulan dari teks tersebut. uraian