KISI – KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SMP KELAS - 9

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Bahan
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas

‫فهم المسمع‬ Pengetahuan dan

pemahaman
1 Memahami bunyi, makna, dan 7 Disajikan sebuah teks. Memaknai C3 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, Siswa menentukan makna pada
kalimat Bahasa arab sesuai kata / kalimat pada teks tersebut
dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik:
‫التعريف بالنفس وبالعاملين في المدرسة‬
baik secara lisan maupun
tertulis
2 Memahami bunyi, makna, dan 7 Disajikan satu paragraf teks ulasan. Mengidentifikasi C3 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, Siswa mengidentifikasi informasi
kalimat Bahasa arab sesuai tersurat pada teks tersebut
dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik:
‫ المرافق واألدوات المدرسية‬baik
secara lisan maupun tertulis
3 Memahami bunyi, makna, dan 7 Disajikan satu paragraf teks Menentukan C3 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, deskripsi .
kalimat Bahasa arab sesuai Siswa menentukan bagian dari teks
dengan struktur kalimat yang diskusi (strukutur)
berkaitan dengan topik: ‫؛‬
‫ األلوان‬baik secara lisan maupun
tertulis
4 Mendemonstrasikan ungkapan 7 ‫فهم المقروء‬ Disajikan satu paragraf teks diskusi.
Aplikasi
Menunjukkan bukti C4 Pilihan Ganda
informasi lisan dan tulisan Siswa menentukan ide pokok
sederhana tentang topik: paragraf
‫التعريف بالنفس وبالعاملين في المدرسة‬
dengan memperhatikan Siswa menentukan kalimat utama Menunjukkan bukti C 4 Pilihan Ganda
struktur teks dan unsur paragraph
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
5 Mendemonstrasikan ungkapan 7 Disajikan satu paragraf teks Menyimpulkan C4 Pilihan Ganda
informasi lisan dan tulisan eksposisi Siswa menyimpulkan isi
sederhana tentang topik: teks tersebut
‫ المرافق واألدوات المدرسية‬dengan
memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
6 Mendemonstrasikan ungkapan 7 Disajikan satu paragraf teks diskusi. Menyimpulkan C4 Pilihan Ganda
informasi lisan dan tulisan Siswa menyimpulkan pendapat pro
sederhana tentang topik: atau kontra dalam teks tersebut
‫ األلوان‬dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
7 Memahami bunyi, makna, dan 7 Disajikan teks eksposisi. Siswa Menginterprestasi C5 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, membuat ringkasan isi teks
kalimat Bahasa arab sesuai eksposisi tersebut
dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik:
‫ العنوان‬baik secara lisan
maupun tertulis

8 Memahami bunyi, makna, dan 7 ‫فهم التراكيب‬ Disajikan dua paragraf teks laporan.
Penalaran
Membandingkan Pilihan Ganda
 gagasan dari kata, frase, Siswa membandingkan penggunaan (menganalisis) C 5
kalimat Bahasa arab sesuai bahasa dan pola penyajian
dengan struktur kalimat yang teks/beberapa teks tersebut
berkaitan dengan topik: ‫بيتي‬
baik secara lisan maupun
tertulis
9 Mendemonstrasikan ungkapan 7 Disajikan sebuah teks ulasan . Menilai C 5 Pilihan Ganda
informasi lisan dan tulisan Siswa menilai keunggulan atau
sederhana tentang topik: kelemahan teks tersbut
‫ العنوان‬dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
10 Mendemonstrasikan ungkapan 7 Disajikan teks ulasan atau Mengomentari C 5 Pilihan Ganda
informasi lisan dan tulisan tanggapan
sederhana tentang topik: ‫بيتي‬ Siswa memberikan komentar
dengan memperhatikan terhadap isi teks tersbut
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
‫فهم المسمع‬ Pengetahuan dan
pemahaman
11 Memahami bunyi, makna, 8 Disajikan penggalan teks Memaknai C 3 Pilihan Ganda
dan gagasan dari fable/legenda. Siswa menentukan
kata, frase, kalimat makna kata dalam penggalan fabel
Bahasa arab sesuai dan cerpen
dengan struktur
kalimat yang
berkaitan dengan
topik: ‫الساعة‬
baik secara lisan
maupun tertulis
12 Memahami bunyi, makna, 8 Disajikan penggalan teks fable dan Menentukan C 3 Pilihan Ganda
dan gagasan dari cerpen. Siswa menentukan makna
kata, frase, kalimat tersurat dan tersirat dalam cerpen
Bahasa arab sesuai dan fable
dengan struktur
kalimat yang
berkaitan dengan
topik: ‫يومياتنا في‬
‫ المدرسة‬baik secara
lisan maupun
tertulis
13 Memahami bunyi, makna, 8 Disajikan penggalan teks Mengidentifikasi C 3 Pilihan Ganda
dan gagasan dari fabel/legenda. Siswa menentukan
kata, frase, kalimat bagian cerpen dan fabel
Bahasa arab sesuai
dengan struktur
kalimat yang
berkaitan dengan
topik: ‫يوميتنا في‬
‫ البيتي‬baik secara
lisan maupun
tertulis

14 Mendemonstrasikan ungkapan 8 ‫فهم المقروء‬ Disajikan penggalan teks cerpen.

informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topik:
‫ الساعة‬dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
15 Mendemonstrasikan
ungkapan informasi
Aplikasi
Menyimpulkan C 4 Pilihan Ganda
Siswa menyimpulkan makna simbol
dalam teks cerpen dan fabel
8 Disajikan penggalan teks cerpen. Menyimpulkan C 4 Pilihan Ganda
Siswa menyimpulkan isi tersirat
 lisan dan tulisan (nilai moral) dalam cerpen/fabel
sederhana tentang
topik:‫يومياتنا في المدرسة‬
dengan
memperhatikan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang benar dan
sesuai konteks.
16 Memahami bunyi, makna, dan 8 Disajikan penggalan teks cerpen. Menyimpulkan C 4 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, Siswa menyimpulkan sebab akibat
kalimat Bahasa arab sesuai konflik
dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik: ‫المهنة‬
‫ والمهنيون الرياضيون‬baik
secara lisan maupun tertulis

17 Mendemonstrasikan ungkapan 8 ‫فهم المسمع‬ Disajikan dua buah penggalan teks

informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topik:
‫المهنة الطبية‬dengan
memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
18 Mendemonstrasikan ungkapan
informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topik:
Penalaran
Membandingkan C 5 Pilihan Ganda
cerpen fabel/legenda. Siswa
membandingkan pola
pengembangan fabeL dari segi
struktur
Disajikan dua buah penggalan Membandingkan C 5 Pilihan Ganda
cerpen/fabel. Siswa
membandingkan penggunaan
bahasa yang digunakan dalam teks
tersebut.
8 Disajikan penggalan teks cerpen, Menunjukkan C 5 Pilihan Ganda
fabel/legenda. Siswa menunjukkan
bukti latar dan watak tokoh dalam
 ‫ عيادة المرضي‬dengan cerpen, fabel/legenda
memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
19 Memahami bunyi, makna, dan 9 Disajikan sebuah puisi. Siswa Mengevaluasi C 5 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, mengomentari unsur instrinsik puisi
kalimat Bahasa arab tersebut
sesuai dengan struktur
kalimat yang berkaitan
dengan topik: ‫رأس السنة‬
‫ الهجرية‬baik secara
lisan maupun tertulis

‫فهم المسمع‬ Pengetahuan dan

pemahaman
20 Memahami bunyi, makna, dan 9 Disajikan penggalan teks pidato Menentukan C 3 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, persuasif. Siswa melengkapi
kalimat Bahasa arab sesuai istilah / kata dalam kalimat teks
dengan struktur kalimat yang pidato tersebut
berkaitan dengan topik: ‫الحفل‬
‫بمولد الرسول‬baik secara lisan
maupun tertulis
Aplikasi
21 Memahami bunyi, makna, dan 9 Disajikan kalimat-kalimat tentang Menyusun urutan C 4 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, teks laporan. Siswa menyusun
kalimat Bahasa arab sesuai urutan kalimat teks tersebut
dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik: ‫نزل‬
‫ القران‬baik secara lisan
maupun tertulis
22 Mendemonstrasikan ungkapan 9 Disajikan penggalan teks eksposisi. Melengkapi Pilihan Ganda
 informasi lisan dan Deskripsi, Ulasan, dan lain-lain. (Menyusun) C 4
tulisan sederhana tentang Siswa melengkapi teks dengan
topik: : ‫رأس السنة الهجرية‬ kalimat yang sesuai
dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.

23 Mendemonstrasikan ungkapan 9 Disajikan penggalan teks deskripsi. Menyusun C 4 Pilihan Ganda

informasi lisan dan Siswa melengkapi bagian teks
tulisan sederhana tentang (eksposisi, deskripsi, ulasan, dll.)
topik‫الحفل بمولد الرسول ة‬
dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.

24 Mendemonstrasikan 9 ‫فهم المقروء‬ Disediakan sebuah kalimat. Siswa

Penalaran
Mengevaluasi C 5 Pilihan Ganda
ungkapan informasi lisan Menyusun kembali kalimat
dan tulisan sederhana tersebut dengan variasi kata yang
tentang topik: ‫نزل القرأن‬ lain
dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan Disediakan satu buah tabel. Mengevaluasi C 5 Pilihan Ganda
sesuai konteks. Siswa memvariasikan kalimat
tersebut dengan pola kalimat yang
berbeda

25 Memahami bunyi, makna, dan 9 Mengubah teks ke bentuk lain Memvariasikan C 5 Pilihan Ganda
 gagasan dari kata, frase,
kalimat Bahasa arab sesuai
dengan struktur kalimat yang Disediakan penggalan teks
berkaitan dengan topik: ‫جمال‬ wawancara Siswa mengubah ke
‫ الطبيعة‬secara lisan maupun bentuk narasi
tertulis

‫فهم التراكيب‬ Pengetahuan dan

pemahaman
26 Memahami bunyi, makna, dan 9 Disajikan sebuah kalimat, siswa Menunjukkan C 3 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, menunjukkan kata yang tidak sesuai
kalimat Bahasa arab sesuai dengan kaidah
dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik:
‫الخالق العالم‬baik secara lisan
maupun tertulis
27 Memahami bunyi, makna, dan 9 Menunjukkan kalimat yang tidak Menunjukkan C 3 Pilihan Ganda
gagasan dari kata, frase, sesuai dengan kaidah
kalimat Bahasa arab sesuai
dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik:
‫الخالق العالم‬baik secara lisan
maupun tertulis

28 Mendemonstrasikan ungkapan 9 ‫فهم التراكيب‬ Disajikan satu atau beberapa

Aplikasi
Menggunakan C 4 Pilihan Ganda
informasi lisan dan tulisan kalimat. Siswa menggunakan
sederhana tentang topik: bentukan kata yang sesuai dengan
kaidah
‫ جمال الطبيعة‬dengan
memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang
 benar dan sesuai konteks.
29 Mendemonstrasikan ungkapan
informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topik:
‫ جمال الطبيعة‬dengan
memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
30 Mendemonstrasikan ungkapan
informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topik:
‫ جمال الطبيعة‬dengan
memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
31 Mendemonstrasikan ungkapan
informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topik:
‫الخالق العالم‬baik dengan
memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
32 Mendemonstrasikan ungkapan
informasi lisan dan
tulisan sederhana tentang
topik ‫الخالق العالم‬baik
Disajikan satu atau beberapa Menggunakan C 4 Pilihan Ganda
kalimat rumpang. Siswa
melengkapi dengan konjungsi yang
tepat.
9 ‫فهم التراكيب‬ Disediakan kalimat yang masih
Penalaran
Memperbaiki Pilihan Ganda
salah dalam penggunaan pilihan (mengevaluasi)C 5
kata. Siswa memperbaiki kesalahan
penggunaan kata.
9 Disediakan sebuah kalimat. Siswa Mengevaluasi C 5 Pilihan Ganda
menentukan alasan penggunaan
kata yang salah
Disediakan kalimat yang . Siswa Mengevaluasi C 5 Pilihan Ganda
menentukan alasan penggunaan
kalimat yang salah/tidak efektif
Menggunakan tanda baca yang Pilihan Ganda
benar
Penalaran
9 Disediakan kalimat yang masih Mengevaluasi C 5 Pilihan Ganda
salah penggunaan ejaan.
Siswa memperbaiki kesalahan
penggunaan ejaan
dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.

Tangerang, Januari 2021

Penyusun

Guru Mata Pelajaran