KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH IBTIDAIYAH

PROPINSI JAWA TIMUR

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Jenis Sekolah : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Alokasi Waktu : 90 Menit
Kurikulum : K 13 Jumlah soal : 50 Butir

BAHAN KOMPETENSI DASAR

STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
1. Memiliki pengetahuan Memahami bentuk kata, ‫التعريف‬ Disajikan potongan dialog sederhana
faktual dan konseptual frasa, dan kalimat ‫بالنفس‬ tentang ‫ التعريف بالنفس‬peserta didik
berdasarkan rasa ingin IV / I sederhana terkait topik : dapat menentukan jawaban yang 1
tahunya tentang ilmu ‫التعريف بالنفس‬ benar.
pengetahuan, teknologi,
2. seni, dan budaya dalam IV / I Menemukan makna dari ‫الدوات‬ Disajikan salah satu gambar tentang 2
wawasan kemanusiaan, ujaran kata, frasa, dan ‫المدرسية‬ ‫الدوات المدرسية‬ peserta didik dapat
kebangsaan, kenegaraan, kalimat sederhana terkait menyebutkan nama gambar tersebut
topik : ‫الدوات المدرسية‬

STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO
LULUSAN (SKL) SEMEST
3. dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di
lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
4.
5. Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
6. pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan,
BAHAN KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
ER
Memahami bentuk kata, ‫الدوات‬ Disajikan dialog yang belum lengkap
frasa, dan kalimat ‫المدرسية‬ tentang ‫ الدوات المدرسية‬peserta didik
sederhana terkait topik : dapat menentukan kelengkapan
IV / I 3
‫الدوات المدرسية‬ kalimat tersebut dengan kata tanya
‫ما‬
‫م‬
Menemukan makna dari ‫أصحاب‬ Disajikan sebuah gambar profesi dan
ujaran kata, frasa, dan ‫المهنة‬ kalimat yang belum lengkap , peserta
kalimat sederhana terkait didik dapat menentukan kelengkapan
IV / I 4
topik : ‫أصحاب المهنة‬ kalimat dengan profesi
Memahami bentuk kata , ‫أصحاب‬ Disajikan teks sederhana yang belum
frasa, dan kalimat ‫المهنة‬ lengkap tentang ‫ أصحاب المهنة‬peserta
IV / I 5
sederhana terkait topik : didik dapat menkan dlomir yang tepat.
‫أصحاب المهنة‬
IV / II Memahami kata, frase Disajikan dialog tentang ‫العنوان‬ 6
dan kalimat sederhana ‫العنوان‬ peserta didik dapat menyebutkan arti
‫ما‬
‫ م‬dari kata yang digaris bawah.
 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
7. kebangsaan, kenegaraan, secara lisan dan tertulis Disajikan kalimat yang menggukan no
dan peradaban terkait terkait topik : ‫العنوان‬ telepon peserta didik dapat 7
fenomena dan kejadian di mengartikan angka.
8. lingkungan rumah, sekolah, Memahami kata, frase ‫أفراد السرة‬ Disajikan kalimat sederhana yang
dan tempat bermain dan kalimat sederhana masih acak tentang ‫ أفراد السرة‬,
8
secara lisan dan tertulis peserta didik dapat menyusun kalimat
terkait topik : ‫أفراد السرة‬ dengan benar.
IV / II
9. Disajikan kalimat yang belum
sempurna tentang ‫أفراد السرة‬,
9
peserta didik dapat menyebutkan
‫ اشارة اسم‬yang sesuai
10 Memahami bentuk kata, ‫السرة في‬ Disajikan dialog yang belum
frasa, dan kalimat ‫البيت‬ sempurna peserta didik dapat
IV / II 10
sederhana terkait topik : menunjukkan dlomir muttasil yang
‫السرة في البيت‬ benar.
11. V/I Memahami bentuk kata, ‫الجلوس‬ Disediakan kalimat yang belum 11
frase, dan kalimat ‫غرفة‬ sempurna tentang ‫الجلوس غرفة‬
sederhana terkait topik: peserta didik dapat menentukan
penulisan isim sifat yang tepat.

STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO
LULUSAN (SKL) SEMEST
12.
13. Memiliki pengetahuan
faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin
14. tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dalam
15. wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di
16 lingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
BAHAN KOMPETENSI DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
ER
V/I ‫الجلوس غرفة‬ Disajikan kalimat yang belum
sempurna, peserta didik dapat
12
menentukan salah satu benda yang
ada di ruang tamu.
V/I Memahami bentuk kata, ‫المذاكرة‬ Disajikan potongan dialog tentang
frase, dan kalimat ‫غرفة‬ ‫ المذاكرة غرفة‬peserta didik dapat 13
sederhana terkait topik: menunjukkan kata tanya yang tepat.
V/I ‫المذاكرة غرفة‬ Disajikan gambar ruang kelas.
peserta didik dapat menyebutkan arti 14
ruang kelas
V/I Memahami bentuk kata, ‫الحديقة في‬ Disajikan teks sederhana tentang
frase, dan kalimat ‫ الحديقة في‬peserta didik dapat
15
sederhana terkait topik: mengartikan kata yang bergaris
‫الحديقة في‬ bawah.
V/I Disajikan kalimat yang belum 16
sempurna tentang
‫ الحديقة في‬peserta didik dapat
menentukan salah satu bunga
 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
17 V/I Memahami bentuk kata, ‫اللوان‬ Disajikan kalimat yang belum
frase, dan kalimat sempurna tentang ‫واان‬‫ ا ول ول ل و‬, peserta
17
sederhana terkait topik: didik dapat menentukan warna bunga
‫اللوان‬ yang ada di taman.
18 V/I Memahami bentuk kata, ‫الفصل في‬ Disajikan kalimat yang masih acak
frase, dan kalimat tentang ‫ الفصل في‬, peserta didik
18
sederhana terkait topik: dapat menyusun kalimat dengan
‫الفصل في‬ benar
19 V / II Disajikan teks sederhana tetang
‫ الفصل في‬peserta didik dapat 19
menentukan terjemahannya
20 Memiliki pengetahuan V / II Memahami bentuk kata, Ditampilkan teks sederhana tentang
faktual dan konseptual frase, dan kalimat ‫مكتبة المدرسة في مكتبة‬
20
berdasarkan rasa ingin sederhana terkait topik: ‫ المدرسة في‬peserta didik dapat menyebutkan
tahunya tentang ilmu ‫المدرسة مكتبة في‬ harf jar yang sesuai.
21. pengetahuan, teknologi, V / II Disajikan kalimat yang belum 21
seni, dan budaya dalam sempurna tentang ‫مكتبة المدرسة‬
wawasan kemanusiaan, ‫ في‬siswa dapat menyebutkan arti
buku umum
 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
22. kebangsaan, kenegaraan, V / II Memahami bentuk kata, ‫في مكتبة‬ Disajikan kalimat tanya tentang ‫في‬
dan peradaban terkait frase, dan kalimat ‫الدوات‬ ‫ مكتبة الدوات الكتابية‬peserta didik
22
fenomena dan kejadian di sederhana terkait topik: ‫الكتابية‬ dapat menentukan benda-benda yang
lingkungan rumah, sekolah, ‫في مكتبة الدوات الكتابية‬ ada di toko buku,
23. dan tempat bermain V / II Disajikan potongan dialog yang belum
sempurna peserta didik dapat 23
melengkapi kalimat dengan benar
24 V / II Memahami bentuk kata, ‫في‬
‫ف‬ Disajikan kalimat yang belum
frase, dan kalimat ‫ف‬
‫ص ف‬
‫ق و‬ ‫لال و‬
‫م ل‬ sempurna tentang
sederhana terkait topik: ‫ف‬
‫ص ف‬
‫ق و‬ ‫في لال و‬
‫م ل‬ ‫ ف‬peserta didik dapat 24
‫ف‬
‫ص ف‬
‫ق و‬ ‫في لال و‬
‫م ل‬ ‫ف‬ menyebutkan salah satu contoh
makanan atau minuman
25. V / II Menemukan makna dari Disajikan teks sederhana tentang ‫في‬
‫ف‬ 25
ujaran kata, frasa, dan ‫ف‬
‫ص ف‬‫ق و‬ ‫ لال و‬peserta didik dapat
‫م ل‬
kalimat sederhana terkait menentukan arti kata yang brgaris
topik : ‫ف‬
‫ص ف‬
‫ق و‬ ‫في لال و‬
‫م ل‬ ‫ف‬ bawah
 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
26. VI / I Memahami bentuk kata, ‫أعمالنا في‬ Disajikan potongan dialog yang belum
frasa, dan kalimat ‫المدرسة و‬ lengkap tentang kegiatan di kelas,

sederhana terkait topik : ‫البيت‬ peserta didik dapat menentukan fiil 26

mudhari’. yang sesuai untuk
‫أعمالنا في المدرسة و البيت‬
melengkapinya
27. Memiliki pengetahuan VI / I Disajikan kalimat sederhana tentang
faktual dan konseptual ‫أعمالنا في المدرسة و البيت‬, Siswa
27
berdasarkan rasa ingin dapat menuliskan kalimat tanya yang
tahunya tentang ilmu sesuai.
28. pengetahuan, teknologi, VI / I Disajikan kalimat yang belum
seni, dan budaya dalam lengkap tentang ‫أعمالنا في المدرسة و‬
wawasan kemanusiaan, ‫ البيت‬, peserta didik dapat 28
kebangsaan, kenegaraan, menyebutkan kata kerja yang sesuai
dan peradaban terkait dengan dhomirnya.
29. fenomena dan kejadian di VI / I Ditampilkan gambar tentang ‫أعمالنا‬ 29
lingkungan rumah, sekolah, ‫في المدرسة و البيت‬ peserta didik
dan tempat bermain dapat menentukan fi’il mudhari’ yang
sesuai dengan gambar
 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
30 VI / I Disajikan kalimat yang belum lengkap,
siswa dapat menentukan dlomir yang 30
sesuai dengan fiil mudlari’
31. VI / I Memahami bentuk kata, ‫في أي‬ Disajikan gambar jam , peserta didik
31
frasa, dan kalimat ‫ساعة‬ dapat menentukan bahasa arabnya.
32. VI / I sederhana terkait topik : ‫كم الساعة‬ Disajikan kalimat yang belum lengkap
‫و‬ tentang jam pesrta didik dapat
‫كم الساعة و في أي‬ 32
menentukan kelengkapan kalimat
‫ساعة‬
tersebut dengan keterangan waktu.
33. VI / I Disajikan percakapan sederhana
siswa dapat menyebutkan kata tanya 33
tentang jam.
34. VI / I Disajikan kalimat tentang jam dan
menggunakan kata ‫ ا ال ل‬peserta didik
34
dapat menentukan arti kata yang
bergaris bawah
35. VI / I Disajikan kalimat yang belum lengkap

peserta didik dapat menuliskan kata ‫وم‬ 35

pada kalimat dengan benar

 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
36. Memiliki pengetahuan VI / I Memahami bentuk kata, ‫تعلم اللغة‬ Disajikan kalimat yang belum lengkap
faktual dan konseptual frasa, dan kalimat ‫العربية‬ dengan menggunakan fiil amr, siswa 36
berdasarkan rasa ingin sederhana terkait topik : dapat menentukan maf’ul bihi
37. tahunya tentang ilmu VI / I Ditampilkan kalimat yang belum
‫تعلم اللغة العربية‬
pengetahuan, teknologi, sempurna tentang ‫أعمالنا في‬
37
seni, dan budaya dalam ‫ المدرسة و البيت‬peserta didik dapat
wawasan kemanusiaan, menentukan fiil amr muzdakkar.
38. kebangsaan, kenegaraan, VI / I Disajikan kalimat yang masih acak
dan peradaban terkait dengan menggunakan fiil amr dan
38
fenomena dan kejadian di siswa dapat menentukan susunan
lingkungan rumah, sekolah, kalimat yang benar
39. dan tempat bermain VI / I Disajikan kalimat yang belum lengkap
dengan dlomir nahnu siswa dapat 39
menentukan fiil mudlori’
40. VI / I Menemukan makna dari Disajikan kalimat dengan 40
ujaran kata, frasa, dan menggunakan fiil Amr, siswa dapat

kalimat sederhana terkait menentukan arti kata yang bergaris

topik : ‫تعلم اللغة العربية‬ bawah.
 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
41. VI / II Memahami bentuk kata, ‫ب‬‫ج ا‬‫وا ف‬‫ال ل و‬ Disajikan teks sederhana tentang
frasa, dan kalimat ‫زفلى‬
‫من ل ف‬‫ال ل و‬ ‫زفلى‬ ‫ب ال ل و‬
‫من ل ف‬ ‫ج ا‬ ‫ ال ل و‬yang belum
‫وا ف‬
sederhana terkait topik : sempurna, peserta didik dapat 41
menentukan fiil madhi yang sesuai
‫زفلى‬ ‫ب ال ل و‬
‫من ل ف‬ ‫ج ا‬ ‫ال ل و‬
‫وا ف‬
dengan dhomirnya.
42. VI / II Disediakan kalimat sempurna
tentang ‫زفلى‬ ‫ب ال ل و‬
‫من ل ف‬ ‫ج ا‬ ‫ال ل و‬
‫وا ف‬ peserta
42
didik dapat menentukan perubahan
fiil mudhari’ ke fiil madhi
43. VI / II Disediakan kalimat yang belum
‫ب ال ن م‬
sempurna tentang ‫من نزاالى‬ ‫ج ب‬ ‫ال ن م‬
‫وا ا‬
43
peserta didik dapat menentukan
‫ مفعول به‬yang sesuai.
44. Memiliki pengetahuan VI / II Disajikan kalimat sempurna tentang
faktual dan konseptual ‫ب ال ن م‬
‫من نزاالى‬ ‫ج ب‬ ‫ ال ن م‬peserta didik dapat
‫وا ا‬ 44
berdasarkan rasa ingin menunjukkan kata tanya yang sesuai.
45. tahunya tentang ilmu VI / II Disajikan paragraph yang masih acak 45
pengetahuan, teknologi, ‫ب ال ن م‬
tentang ‫من نزاالى‬ ‫ج ب‬ ‫ ال ن م‬peserta didik
‫وا ا‬
seni, dan budaya dalam dapat menentukan paragraph yang
benar.
 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
46. wawasan kemanusiaan, VI / II Memahami bentuk kata, ‫النـزهة‬ Disajikan teks sederhana tentang
kebangsaan, kenegaraan, frasa, dan kalimat ‫ النـزهة‬yang salah satu mufradatnya
dan peradaban terkait sederhana terkait topik : peserta didik dapat menyebutkan arti 46
fenomena dan kejadian di kata yang bergaris bawah
‫النـزهة‬
lingkungan rumah, sekolah,
47 dan tempat bermain VI / II Disajikan kalimat yang belum
lengkap tentang ‫النـزهة‬, peserta
didik dapat menentukan ‫فعل ماض‬ 47
yang sesuai dengan dhomirnya.

48. VI / II Disajikan salah satu gambar

transpotasi dan dialog sederhana
tentang ‫ النـزهة‬peserta didik dapat 48
mengartikan alat transpotasi yang
sesuai.
49. VI / II Disajikan gambar salah satu kegiatan 49
dan kalimat tentang ‫ النـزهة‬yang
belum sempurna, peserta didik dapat
menentukan “maf’ul bih kalimat
tersebut.
 BAHAN KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI KELAS/
NO MATERI INDIKATOR SOAL NO SOAL
LULUSAN (SKL) SEMEST
ER
50. VI / II Menemukan makna dari Disajikan kalimat berbahasa
ujaran kata, frasa, dan indonesia tentang ‫ النـزهة‬peserta

kalimat sederhana terkait didik dapat menentukan bahasa 50

topik : arabnya.

‫النـزهة‬
6