KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER GANJIL

MAN 2 PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Wajib Guru Bidang Studi : Nur Aisyah

Kelas : X IPA/IPS

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

1 3.1 Memahami fungsi social ,struktur .
teksdan dan unsur kebahasaan (bunyi,kata,  Diberikan sebuah paragraph , siswa dapat menemukan 1-2
makna) dengan tema , ‫ التّحيّات و التّعارف‬yang ‫ التعريف بالنفس‬: ‫القراءة‬ jawabannya dengan benar
melibatkan tindak tutur mengenalkan diri
dan orang lain, meminta maaf, berterima
kasih, dan berpamitan dengan
memperhatikan ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬
3.1 Memahami fungsi social ,struktur ‫ التعريف‬: ‫المفردات‬  Disajikan sebuah ‫ الجملة المفيدة‬,Siswa dapat menemukan 3
02 teksdan dan unsur kebahasaan (bunyi,kata, ‫بالنفس‬ makna dari kalimat tersebut dengan tepat
makna) dengan tema , ‫ التّحيّات و التّعارف‬yang  Disajikan sebuah Gambar, siswa dapat menemukan 4
melibatkan tindak tutur mengenalkan diri jawabannya dengan benar
dan orang lain, meminta maaf, berterima  Diberikan sebuah Kalimat yang belum lengkap, 5
kasih, dan berpamitan dengan Siswa dapat menyempurkan kalimat tersebut dengan
memperhatikan ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬ benar

03 4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur ‫ التّعريف بالنّفس‬: ‫الحوار‬

mengenalkan diri dan orang lain ,meminta ‫وبالغير‬  Diberikan sebuah percakapan , siswa dapat
maaf, berpamitan dengan memperhatikan menemukan jawabannya dengan benar 6
‫ تقسيم الكلمة – األرقام‬baik secaralisan maupun  Disajikan sebuah percakapan ,siswa dapat 7
tulisan menemukan makna dari percakapan tersebut dengan
benar
 Diberikan sebuah percakapan yang belum lengkap, 8
siswa dapat melengkapinya dengan menemukan kata
Tanya dengan tepat
04 3.1 Memahami fungsi social ,struktur ‫ التّعريف‬: ‫المفردات‬
teksdan dan unsur kebahasaan (bunyi,kata, ‫بالنّفس وبالغير‬  Diberikan sebuah kalimat yang belum lengkap , siswa 9
makna) dengan tema , ‫ التّحيّات و التّعارف‬yang dapat melengkapi kalimat tersebut dengan tepat .
 melibatkan tindak tutur mengenalkan diri
dan orang lain, meminta maaf, berterima
kasih, dan berpamitan dengan
memperhatikan ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬
05 3.2 Menganalisa gagasan dari teks Bahasa
Arab ysng berkaitan dengan tema : ‫التّحيّات و‬
‫ التّعارف‬dengan memperhatikan bentuk,
makna,dan fungsi dari ‫تقسيم الكلمة – األرقام‬
06 4.4 Menyusun teks Bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema ‫ األسرة‬,‫التّعريف بالغير‬
dengan memperhatikan bentuk,makna,dan
fungsi dari susunan gramatikal ‫إسم الضّمير‬
baik secara lisan maupun tertulis
07 3.3 memahami fungsi social ,struktur
teksdan dan unsur kebahasaan (bunyi,kata,
makna) dengan tema , ‫ األسرة و البيت‬yang
melibatkan tindak tutur menanyakan
hubungan keluarga dan menyatakan
keinginan.
08 3.4 Menerapkan kaidah tetang bentuk
makna, dan fungsi dari susunan gramatikal
‫ الضّمير‬dalam menyusun teks Bahasa Arab
yang berkaitan dengan tema ‫األسرة والبيت‬
09 3.5 Memahami fungsi social, struktur teks
dan unsur kebahasan (bunyi,kata, dan
makna ) dari teks yang berkaitan dengan
tema ‫ المدرسة‬yang melibatkan tindak tutur
memberi perintah, larangan dan meminta
 Diberikan sebuah kalimat , siswa dapat menemukan lawan 10
kata dengan tepat 11
 Diberikan sebuah kalimat , siswa dapat menemukan
persamaan kata dengan tepat
– ‫ تقسيم الكلمة‬: ‫القاعدة‬  Disajikan sebuah ‫ الجملة المفيدة‬, siswa dapat menemukan 12
‫األرقام‬ ‫ الفعل‬dengan benar 13 -14
 Disajikan sebuah kalimat tentang angka , siswa dapat
menemukan ‫ األرقام‬dengan tepat
‫ التّعريف بالغير‬: ‫الكتابة‬  Diberikan kata yang susunanya acak, siswa dapat 15-16
‫األسرة‬ menemukan susunan kalimat sempurna dengan benar
‫األسرة و البيت‬:‫المفردات‬  Disajikan sebuah Kalimat sempurna ,Siswa dapat 17
menemukan arti Mufradat dengan tepat
 Disajikan sebuah Gambar, siswa dapat menemukan 18-19
jawabannya dengan benar
‫ الضّمير‬: ‫الكتابة‬  Diberikan sebuah ‫ الجملة المفيدة‬, siswa dapat 20-21
menemukan ‫ إسم الضّمير المنفصل‬dengan benar
 Diberikan sebuah ‫ الجملة المفيدة‬, siswa dapat
menemukan ‫ إسم الضّمير المتّصل‬dengan benar
‫ المدرسة‬: ‫الكتابة‬  Diberikan sebuah kalimat yang belum lengkap , siswa 22
dapat menemukan jawabannya dengan tepat .
 Diberikan sebuah ‫ جملة المفيدة‬, siswa dapat menemukan arti 23
dari kalimat tersebut dengan tepat .
 izin dengan memperhatikan
bentuk,makna,dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫المفردات والمثنّى و الجمع‬
10 3.6 Mengevaluasi teks Bahasa arab yang ‫ المفردات‬: ‫التركيب‬ Disajikan ‫جملة المفيدة‬, siswa dapat menemukan ‫الجمع التكثير‬ 24
berkaitan dengan tema : ‫ المدرسة‬dengan ‫والمثنّى و الجمع‬ dengan benar
memperhatikan bentuk , makna, dan fungsi Diberikan ‫جملة المفيدة‬, siswa dapat menemukan ‫جمع المذك ّر‬ 25
dari susunan gramatikal ‫المفردات والمثنّى و الجمع‬ ‫ السالم‬dengan benar
 KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER GANJIL
MAN 3 PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Guru Bidang Studi : Nur Aisyah

Kelas : XII IPA/IPS

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

1 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, .
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa arab yang berkaitan ‫المفردات الرّياضة‬
dengan tema ‫ الرّياضة‬baik secara lisan
maupun tertulis
 Disajikan sebuah Gambar, siswa dapat 1-2
menemukan arti mufradat dengan benar
 Diberikan sebuah Kalimat yang belum lengkap, 3-4
Siswa dapat menyempurkan kalimat tersebut
dengan benar

 Disajikan sebuah Kalimat sempurna ,Siswa dapat 5-6

menemukan arti Mufradat dengan tepat
 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
02 gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya bahasa arab yang
berkaitan dengan tema ‫ ال ّشاب المتفائل‬baik
secara lisan maupun tertulis
03 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya bahasa arab yang
berkaitan dengan tema ‫ الرّياضة‬baik secara
lisan maupun tertulis
04 Menilai hasil analisis gagasan dari teks
bahasa arab yang berkaitan dengan tema ‫إسم‬
‫ التفضيل‬dengan memperhatikan
bentuk,makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫ إسم التفضيل‬baik secara lisan
maupun tulisan
05 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya bahasa arab yang
berkaitan dengan tema ‫ ال ّشاب المتفائل‬baik
secara lisan maupun tertulis
‫ ال ّشاب المتفائل‬: ‫المفردات‬  Diberikan sebuah kalimat sempurna , siswa dapat 7
menterjemahkan dalam bahasa Arab dengan
benar 8-10
 Diberikan sebuah Kalimat yang belum lengkap,
Siswa dapat menyempurkan kalimat tersebut
dengan benar
‫ الرّياضة‬: ‫الكتابة‬
 Diberikan kata yang susunanya acak, siswa dapat 11
menemukan susunan kalimat sempurna dengan benar
 Diberikan sebuah Kalimat yang belum lengkap, 12-13
Siswa dapat menyempurkan kalimat tersebut
dengan benar
‫ إسم التفضيل‬: ‫القاعئدة‬
 Diberikan sebuah kalimat sempurna, siswa dapat 14-15
menemukan ‫ إسم التفضيل‬denga tepat .
‫ ال ّشاب المتفائل‬: ‫القراءة‬  Diberikan sebuah paragraph , siswa dapat 16
menemukan jawabannya dengan benar 17-19
 Disajikan sebuah Kalimat sempurna ,Siswa dapat 20-21
menemukan arti Mufradat dengan tepat
 Diberikan sebuah Kalimat yang belum lengkap,
Siswa dapat menyempurkan kalimat tersebut
dengan benar
06 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya bahasa arab yang
berkaitan dengan tema ‫ ال ّشاب المتفائل‬baik
secara lisan maupun tertulis
07 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya bahasa arab yang
berkaitan dengan tema ‫ ال ّشعر العربي‬baik
secara lisan maupun tertulis
08 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya bahasa arab yang
berkaitan dengan tema ‫ ال ّشعر العربي‬baik
secara lisan maupun tertulis
09 Mendemostrasikan tindak tutur memberi
apresiasi sebuah karya dengan
memperhatikan bentuk , maknadan fungsi
dari susunan gramatikal baik secara lisan
maupun tulisan
‫ ال ّشاب المتفائل‬: ‫المفردات‬  Diberikan sebuah kalimat sempurna , siswa dapat 22
menterjemahkan dalam bahasa Arab dengan
benar
 Diberikan sebuah Kalimat yang belum lengkap, 23-26
Siswa dapat menyempurkan kalimat tersebut
dengan benar
‫ ال ّشعر العربي‬: ‫القراءة‬  Disajikan sebuah Kalimat sempurna ,Siswa dapat 27
menemukan arti Mufradat dengan tepat
‫ ال ّشعر العربي‬: ‫الكتابة‬  Diberikan sebuah Kalimat yang belum lengkap, 28-29
Siswa dapat menyempurkan kalimat tersebut
dengan benar

‫ ال ّشعر العربي‬: ‫الكالم‬  Diberikan sebuah percakapan yang belum lengkap, 30
siswa dapat melengkapi percakapan tersebut dengan
tepat .