KISI KISI SOAL BAHASA ARAB

JENIS SEKOLAH : MADRASAH ALIYAH

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS :X
BENTUK NO.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SOAL SOAL
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat ‫قضاء أوقات‬
mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi ‫الفراغ ؛ الطعام‬
internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar. ‫والعمل ؛‬
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan ‫واجباتنا المنـزلية‬
peduli dalam melaksanakan
komunikasi antar pribadi dengan .‫واالجتماعية‬
guru dan teman.
1. 2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
2.3. Menunjukkan perilaku tanggung
jawab, peduli, kerjasama, dan cinta
damai, dalam melaksanakan
komunikasi fungsional
2. 3.1 Memahami cara penyampaian ‫قضاء أوقات‬ Disediakan ‫ة‬ ‫ِق‬
serta cara meresponnya, terkait

‫ اْل َرَء‬dengan tema: 1
topik : ‫الفراغ ؛ الطعام‬ ‫قضاء أوقات الفراغ‬
‫قضاء أوقات الفراغ ؛ الطعام‬ ‫والعمل ؛‬ siswa dapat menentukan tema yang
berhubungan dengan teks bacaan tersebut
‫والعمل ؛ واجباتنا المنـزلية‬ ‫واجباتنا المنـزلية‬
.‫واالجتماعية‬ .‫واالجتماعية‬  Dari teks bacaan soal nomor 1, siswa dapat 2
menentukan arti kalimat yang digaris bawahi.
dengan memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya yang sesuai konteks  Dari teks bacaan soal nomor 1, siswa dapat 3
penggunaannya. menentukan arti kalimat yang digaris bawahi
3.2 Memahami cara memberitahu dan
menanyakan tentang fakta,
 perasaan dan sikap, terkait topik :
‫قضاء أوقات الفراغ ؛ الطعام‬
‫والعمل ؛ واجباتنا المنـزلية‬
.‫واالجتماعية‬
dengan memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya yang sesuai konteks
penggunaannya.
3.3. Memahami secara sederhana unsur
kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya dari teks terkait
topik :
‫قضاء أوقات الفراغ ؛ الطعام‬
‫والعمل ؛ واجباتنا المنـزلية‬
.‫واالجتماعية‬
yang sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis
sederhana untuk merespon stimulir
terkait topik :
‫قضاء أوقات الفراغ ؛ الطعام‬
‫والعمل ؛ واجباتنا المنـزلية‬
 Dari teks bacaan soal nomor 1, siswa dapat
menentukan arti kalimat yang digaris bawahi 4
 Dari teks bacaan soal nomor 1, siswa dapat
menentukan arti kalimat yang digaris bawahi 5
 Disediakan kalimat rumpang yang berkaitan
dengan teks bacaan soal nomor 1, siswa dapat
6
melengkapi kalimat tersebut dengan kata ‫ا‬
‫َص ْف ًو‬
 Disediakan kalimat rumpang yang berkaitan
7
dengan teks bacaan soal nomor 1, siswa dapat
melengkapi kalimat tersebut dengan kata
‫الِّر ا ِة الِّر َلِة‬
‫َي َض َو ْح‬
 Disediakan teks bacaan singkat tentang
‫أوقات الفراغ قضاء‬, siswa dapat menentukan arti 8
kalimat yang digaris bawahi
 Disediakan teks bacaan singkat tentang
‫أوقات الفراغ قضاء‬, siswa dapat menentukan arti 9
kalimat yang digaris bawahi
 Disajikan kosa kata acak tentang ‫قضاء أوقات‬
‫الفراغ‬, siswa dapat menyusun menjadi susunan 10
kalimat yang benar dan sempurna.
 Disajikan ungkapan tentang ‫الفراغ‬ ‫قضاء أوقات‬,
siswa dapat menentukan arti dari kata yang telah
11
ditentukan kedalam bahasa Arab dengan tepat.
 .‫واالجتماعية‬  Disajikan ungkapan tentang ‫الفراغ‬ ‫قضاء أوقات‬,
12
dengan memperhatikan unsur siswa dapat menentukan arti dari kata yang telah
kebahasaan, struktur teks dan unsur ditentukan kedalam bahasa Indonesia dengan
budaya secara benar dan sesuai tepat.
konteks.
 Disajikan gambar tentang ‫الفراغ‬ ‫قضاء أوقات‬,
3.3. Memahami secara sederhana unsur 13
siswa dapat mencocokkan gambar dengan kata
kebahasaan, struktur teks dan
atau frase dengan tepat.
unsur budaya dari teks terkait
topik :
 Disajikan wacana, siswa dapat menentukan isim
‫قضاء أوقات الفراغ ؛ الطعام‬ fi’il dalam wacana dengan tepat.
14

‫والعمل ؛ واجباتنا المنـزلية‬

 Disajikan wacana, siswa dapat menentukan isim 15
.‫واالجتماعية‬ isim fa’il dalam wacana dengan tepat.
yang sesuai dengan konteks
penggunaannya.
 Disediakan beberapa kalimat, siswa dapat 16
menentukan kalimat yang mengandung jumlah
fi’liyah pada kalimat tersebut.

 Disediakan teks bacaan dengan tema

‫الطعام والعمل‬ 17
18
siswa dapat menentukan arti kosakata yang 19
digaris bawahi dengan tepat

 Disajikan gambar ‫والعمل‬ ‫الطعام‬, siswa dapat 20

mencocokkan gambar dengan kata atau frase
dengan tepat.
 Disajikan gambar ‫والعمل‬ ‫الطعام‬, siswa 21
menentukan pernyataan yang sesuai dengan
gambar dengan tepat.

 Disajikan gambar ‫والعمل‬ ‫الطعام‬, siswa dapat

22
mencocokkan gambar dengan kata atau frase
dengan tepat.
 Disajikan teks Bahasa arab, siswa dapat 23
menentukan mubtada’ dengan tepat.

 Disajikan teks Bahasa arab, siswa dapat 24

menentukan khobar dengan tepat.

 Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat 25

menentukan kata yang cocok untuk melengkapi 26
kalimat tersebut 27

 Disediakan Gambar pisang, siswa dapat

menentukan kosakata yang cocok untuk gambar 28
tersebut

 Disajikan gambar “Bashori seedang makan

Roti”, siswa dapat menentukan kalimat yang 29
tepat dan sesuai dengan gambar tersebut.

 Disajikan pernyataan Bahasa arab, siswa dapat 30

menentukan arti dari kata yang digaris bawahi
dengan tepat.

 Disajikan kalimat tentang ‫الطعام والعمل‬siswa

dapat menentukan arti dari kata yang telah 31
ditentukan kedalam bahasa Indonesi dengan
tepat.
 Disajikan kalimat tentang ‫الطعام والعمل‬siswa
dapat menentukan Mubtada dari kalimat 32
tersebut

 Disajikan kalimat tentang ‫الطعام والعمل‬siswa 33

dapat menentukan Khobar dari kalimat tersebut

 Disajikan wacana Bahasa arab, siswa dapat

menentukan arti kalimat yang digaris bawahi 34
dari wacana tersebut

 Dari wacana nomor 34, siswa dapat menentukan

arti kosakata yang digaris bawahi dengan tepat 35
 Dari wacana nomor 34, siswa dapat menentukan
arti kosakata yang digaris bawahi dengan tepat 36

 Disajikan kalimat rumpang Bahasa arab siswa 37

dapat menentukan kata untuk melengkapi
kalimat tersebut dengan tepat

 Disajikan kalimat rumpang Bahasa arab siswa 38

dapat menentukan kata untuk melengkapi
kalimat tersebut dengan tepat

 Disajikan kalimat rumpang Bahasa arab siswa

39
dapat menentukan kata untuk melengkapi
kalimat tersebut dengan tepat

 Disajikan kalimat rumpang Bahasa arab siswa 40

dapat menentukan kata untuk melengkapi
kalimat tersebut dengan tepat